九年級化學中考復習計劃

1、九年級化學中考計劃各位老師，大家好，學期至今，許多老師新課已經(jīng)上好或接近尾聲，下一步的工作是如何進行總復習，迎接中考。借此機會，就如何進行總復習，談談我個人的總復習計劃，與大家進行交流，不妥之處敬請各位批評指正。根據(jù)我的授課進度和課時安排，我計劃采用三輪復習。一、第一輪復習：單元復習，夯實基礎（復習時間：3周左右）新課結束后，有的學生對以前所學知識或多或少有些遺忘，有的內容可能掌握不夠牢固。故本輪復習根據(jù)教材單元編排順序進行復習，使學生更好掌握各單元內容。復習時注重對學生基礎知識梳理和對知識進行整合，目的是夯實學生的化學基礎知識。九年級化學總共有十二個單元，在復習時注意將各單元知識進行聯(lián)系。整

2、理出各個單元的重點、難點、考試的熱點問題，讓學生更好地理解每個單元的內容。同時根據(jù)學生各單元掌握情況調整復習進度，掌握情況不好的單元花的時間多點。如：物質構成的奧秘、酸和堿、鹽和化肥等。習題講解和布置充分利用課本和基礎訓練的題目，可以適當進行拓展，難度不需太大。特別是對于課本習題，因為中考許多試題是將課本習題進行演變或升華的，用于考查學生對課本知識能否靈活理解和運用。因此在復習的過程中應回歸課本，腳踏實地。單元復習的結果如何則通過單元檢測進行檢查。每復習完一個單元檢測一次，認真考試，認真批改，認真分析，從中發(fā)現(xiàn)問題，及時彌補，使第一輪復習達到預期效果。二、第二輪復習：專題復習，能力提高（復習時

3、間：3周左右）按化學知識與技能考查目標分類，化學專題復習主要包括：“身邊的化學物質”、“物質構成的奧秘”、“物質的化學變化”、“化學與社會發(fā)展”四大專題。在這四個專題基礎上劃分小專題進行復習，本輪復習建立在單元復習的基礎上，學生已經(jīng)熟悉了課本的基礎知識，是綜合復習階段，是中考復習的關鍵環(huán)節(jié)，決定著能否大幅度提高教學質量。在本輪復習中，根據(jù)考試綱要的要求、學生第一輪復習時掌握情況，通過比較、歸納、分析等方法使學生系統(tǒng)掌握化學知識。復習以學生為主，盡量讓學生多動腦、動嘴、動手。以便及時發(fā)現(xiàn)在問題。在習題選擇時，利用每個學生都有的綜合練習冊進行練習，同時對于典型題型、錯誤較多的及時評講，加強鞏固。附

4、：復習內容四大專題小專題身邊的化學物質地球周圍的空氣水與常見的溶液金屬、金屬礦物酸堿鹽和化肥物質構成的奧秘化學物質的多樣性微粒構成物質認識化學元素物質組成的表示物質的化學變化物質的變化及反應類型質量守恒定律、化學方程式化學與社會發(fā)展化學與能源和資源的利用化學與生活三、第三輪復習：綜合訓練，解題指導（復習時間：2周左右）這一階段是中考的沖剌階段，學生容易陷入題海之中，本輪復習重點是指導學生應對各種不同題型，提高解題速度和效率。同時做好心理指導。通過前兩輪復習，學生系統(tǒng)掌握了基礎知識，但是對于考試中不同類型的題目也許不能得心應手，本輪的目的是針對各種題型進行復習，如：計算題、文字表述題、開放性題型

5、、信息給予題、圖表題、化學方程式、實驗探究題、推斷題、除雜題等。特別是實驗探究題，這是一個難點而且在中考中分值較高，在配套的習題選擇中采用符合我省考試要求的各省份中考題（人民教育網(wǎng)有各省的化學中考題），通過練和講，指導學生如何做這類題目，掌握解題的規(guī)范性。解題速度和效率的提高，通過學生平時訓練進行鍛煉。一是在平時作業(yè)當中對于各種不同題型要做適當?shù)木毩?，重解題過程也重作業(yè)的講評；二是通過中考模擬試卷進行綜合考查，在出模擬試卷時難度不宜太難或太易，與中考難度相當或稍大一點，太難，學生考后信心喪失；太容易，又不能體現(xiàn)學生復習的真正水平。考試知識覆蓋面應該是九年級化學所有內容，試卷題目要緊扣考試綱要，注重考試熱點，考試題目量應與中考題目量一致，考試時間控制在45分左右，最好是理化同時考查。由于本學期時間比較短，今