中考開(kāi)放性試題

1、中考開(kāi)放性試題1、請(qǐng)你從下列所羅列的作者中任選兩位，分別寫(xiě)出一則課文中表達(dá)他們的志趣、追求、或展現(xiàn)他們的胸懷、抱負(fù)的名言警句，意思要相對(duì)完整。作者；孟子、諸葛亮、王勃、范仲淹、周敦頤、蘇軾（1）子；生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。 （2）諸葛亮；茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候。 2、請(qǐng)選擇你喜愛(ài)的古詩(shī)詞中的名句來(lái)表達(dá)自己對(duì)崇高人生理想的追求，并寫(xiě)明出處或作者。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。3.塵肆虐之下，人們對(duì)藍(lán)天綠水、茂林修竹的珍愛(ài)愈加強(qiáng)烈。你心中理想的自然環(huán)境是怎樣的？請(qǐng)借用古詩(shī)文（岳陽(yáng)樓記除外）中的名句來(lái)表達(dá)，寫(xiě)出連續(xù)的兩句。芳草鮮美，落英繽紛4、據(jù)你平時(shí)

2、的積累，請(qǐng)分別寫(xiě)出有關(guān)“成功”、“幸福”、“奮斗”方面的名言警句，每方面寫(xiě)出一條?！俺晒Φ拿卦E是鍥而不舍”；“人是自己幸福的工匠”“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)奮斗，奮斗是有力量的?！?5、請(qǐng)你從積累的古詩(shī)文中，寫(xiě)出一個(gè)與“鳥(niǎo)”有關(guān)的完整語(yǔ)句。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心6、請(qǐng)你從積累的古詩(shī)文中，寫(xiě)出一個(gè)與“春風(fēng)”有關(guān)的完整語(yǔ)句。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。7、請(qǐng)你從積累的古詩(shī)文中，寫(xiě)出一個(gè)與“沙漠”有關(guān)的完整語(yǔ)句。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。 8、寫(xiě)出一個(gè)表達(dá)惜別之情的古詩(shī)詞名句。海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。 15、古詩(shī)詞中有不少含“草”的句子，請(qǐng)寫(xiě)出一句。淺草才能沒(méi)馬蹄。 18、初中階段，我們學(xué)了蘇軾的一些詞

3、，請(qǐng)寫(xiě)出一句寄托作者美好愿望或抒發(fā)其政治理想的名句?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！?21、我們課內(nèi)外學(xué)過(guò)的古詩(shī)文中，不少句子體現(xiàn)了憂國(guó)憂民的情思，請(qǐng)寫(xiě)出兩句。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。22、中秋佳節(jié)，幾個(gè)朋友相聚小酌，此時(shí)，月上中天，清冷的光輝灑向大地，家在外地的小李不禁觸景生情，說(shuō)道?！按藭r(shí)此刻，我想起了古人的兩句詩(shī) 我也只能以此寄托自己的情感了。”（填寫(xiě)適合此情景的詩(shī)句，課內(nèi)外均可）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟24、李白的詩(shī)以夸張、奇特的想像見(jiàn)長(zhǎng)，請(qǐng)寫(xiě)出兩句這樣的詩(shī)句來(lái)。白發(fā)三千丈。25、作為繼孔子之后著名的儒家大師，孟子為我們留下了許多富有哲理的名言，請(qǐng)根

4、據(jù)自己的積累，試寫(xiě)出其中的兩條。生于憂患，死于安樂(lè)。得道多助，失道助。26、古代許多詩(shī)人、詞人常常在作品中抒發(fā)自己的雄心壯志或遠(yuǎn)大抱負(fù)，如曹操的觀滄海中的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”。請(qǐng)根據(jù)你所讀過(guò)的古詩(shī)詞，寫(xiě)出一句能表現(xiàn)作者的雄心壯志的詩(shī)句。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 27、“中國(guó)如有一份幸運(yùn)，世界將添一片異彩”、“城市、讓生活更美好”，這些是申奧的宣傳標(biāo)語(yǔ)。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言為2008年北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)作一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。共同析造綠色奧運(yùn)。把誠(chéng)信寫(xiě)上五環(huán)旗。28、根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，把句子補(bǔ)充完整。溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作，大自然因?yàn)橛辛怂辛遂`性，有了

5、生機(jī)，水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如仙人一般變幻莫測(cè)，如嬰孩一般清新自然。（不超過(guò)10個(gè)字）30、閱讀下面這段文字，回答問(wèn)題。一位作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂(lè)大師討教，在聽(tīng)演奏的過(guò)程中，這位大師不斷地脫帽子。演奏完畢，作曲家連忙問(wèn)道：“大師，是不是屋里太熱？”大師說(shuō)：“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習(xí)慣。在閣下的曲子里我碰到那么多的熟人，不得不連連脫帽?！边@位大師答話的意思是作品重在個(gè)人的創(chuàng)造，不能照抄，照搬別人的。38、寫(xiě)出一句你所知道的與“秋”有關(guān)的詩(shī)句。塞下秋來(lái)風(fēng)景異。 40、結(jié)合自己的讀書(shū)體會(huì)，談?wù)勀銓?duì)“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”兩句詩(shī)的理解。只有不斷地學(xué)習(xí)

6、新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。 41、用一句話為“抗擊非典”宣傳活動(dòng)擬一則公益廣告，至少用上兩個(gè)成語(yǔ)。全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，同舟共濟(jì)，必將取得抗擊“非典”的勝利。43、聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)剳?yīng)如何消除人與人之間的隔膜。彼此信任，平等相待，加強(qiáng)了解，增進(jìn)交流。45、對(duì)對(duì)子。小試卷鋪開(kāi)賽場(chǎng)，誰(shuí)是語(yǔ)林高手？大功夫嶄露鋒芒，我為聯(lián)界穎才。大人生歷練功夫，我當(dāng)時(shí)代強(qiáng)人。大天空駕馭風(fēng)云，我如世紀(jì)雄鷹。大社會(huì)架設(shè)舞臺(tái)，吾為人生主角。 46、英國(guó)著名作家笛福的代表作品是，魯濱遜飄流記。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出這部小說(shuō)的內(nèi)容提要（100字左右）這部小說(shuō)可分為三部分，第一部分寫(xiě)魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買(mǎi)了種植園，

7、第二部分是小說(shuō)的主體，寫(xiě)魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷；第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來(lái)后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國(guó)途中遇狼群的故事。47、根據(jù)要求寫(xiě)一段話。要求；以我國(guó)四大古典名著中的人物與情節(jié)作為內(nèi)容，其中人物要涉及3個(gè)或3個(gè)以上；用上總分或分總結(jié)構(gòu)和排比手法。景陽(yáng)岡上，武松除惡虎；取經(jīng)途中，悟空斗妖摩；長(zhǎng)坂坡上，張飛退敵軍他們都是讓人景仰的英雄好漢。50、有關(guān)電腦術(shù)語(yǔ)，除了菜單因特網(wǎng)“點(diǎn)擊”“平臺(tái)”之外，請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)。下載，粘貼等53、依照例句，另寫(xiě)一個(gè)句子。例句；沒(méi)有泥土的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨。沒(méi)有江河的聚積，就沒(méi)有海洋的博大。56、作家雷抒雁在陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言中說(shuō)；陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，它和

8、樹(shù)葉攀談，和鮮花對(duì)語(yǔ)，動(dòng)情地向人們傾訴，給世界帶來(lái)溫暖和力量，還有人說(shuō)；陽(yáng)光是跳動(dòng)和旋律，將七色幻化為七個(gè)美麗的音符，在大地上譜寫(xiě)著動(dòng)人的樂(lè)章。你想把陽(yáng)光比喻成什么呢？請(qǐng)寫(xiě)幾句表達(dá)你對(duì)陽(yáng)光的感受。如陽(yáng)光是美麗的油畫(huà)，將變幻的七色定格在記憶的畫(huà)框中，成為永久的回憶。陽(yáng)光是燦爛的微笑，它用溫情融化堅(jiān)冰，以坦然直面人生，讓人平添信心和勇氣。61、中國(guó)著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員孔令輝在本屆世乒賽男單半決賽中，雖然努力拼搏，但仍以3：4的微小差距惜幾奧地利選手施拉格，請(qǐng)你發(fā)一條短信息鼓勵(lì)他?！捌床裼肋h(yuǎn)值得學(xué)習(xí)”“雖敗猶榮”“勝敗乃兵家常事” 62、請(qǐng)將下列內(nèi)容概括成一句話新聞。湖南日?qǐng)?bào)5月27日 今日又有一種

9、新型客機(jī)在長(zhǎng)沙升空。自此從長(zhǎng)沙乘坐南航班機(jī)飛往北京、上海、廣州、深圳的旅客，就可以坐上由面航公司引進(jìn)的首架波音727-800型客機(jī)，開(kāi)始更加舒適的空中之旅了。據(jù)南航湖南分公司總經(jīng)理張和平介紹，南航公司斥資13億引進(jìn)的這架客機(jī)，是波音公司727飛機(jī)系列中最優(yōu)秀的機(jī)型。據(jù)悉，另外兩架客機(jī)年內(nèi)到貨后，也將投入湖南公司運(yùn)營(yíng)。南航公司斥巨資引進(jìn)的首架波音737800型客機(jī)今日在長(zhǎng)沙升空。 65、羅馬是座古城，在其歷史上有許多優(yōu)美傳說(shuō)、重大事件、著名人物，請(qǐng)任選一個(gè)作答。傳說(shuō)；羅馬城的起源和狼有關(guān)。事件；斯巴達(dá)克領(lǐng)導(dǎo)的奴隸起義（或斯巴達(dá)克起義）；人的；愷撒（或屋大維） 67、用一句話概括下面這段話的中心論

10、點(diǎn)，不超過(guò)15個(gè)字。一個(gè)好用心機(jī)的人容易產(chǎn)生猜忌，于是會(huì)把杯中影出的弓影誤認(rèn)為蛇蝎，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)石頭都會(huì)以為是臥虎，結(jié)果內(nèi)心充滿殺氣；一個(gè)心胸豁達(dá)的人往往帶著平和。即使遇見(jiàn)兇殘得像老虎一樣的人也會(huì)把它感化得像海鷗一樣溫順，聽(tīng)到聒嗓的蛙聲也會(huì)把它當(dāng)成美好的樂(lè)曲，結(jié)果到處都會(huì)是一片祥和之氣。做人要心胸豁達(dá)，心平氣和?；蜃鋈瞬灰拇娌录?，煞費(fèi)苦心；或做人要心胸豁達(dá)，不要心存猜忌）68、根據(jù)下面提供的情境，寫(xiě)出符合題意的話。畢業(yè)前夕，父母對(duì)你百般呵護(hù)。作為家里的一員，你很想替他們分擔(dān)些家務(wù)，卻常常被拒絕，為此，你十分苦惱，你既不想讓父母?jìng)?，又想主他們明白你的想法，這時(shí)，你應(yīng)該怎樣對(duì)他們說(shuō)？爸爸媽媽?zhuān)?/p>

11、我理解你們的心情，知道你們也是為了我好。其實(shí)，勞逸結(jié)合，我會(huì)學(xué)得更好。再說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該替你們分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)事了。 69、請(qǐng)用一句話概括下面這則新聞的主要信息。（不超過(guò)16個(gè)字）昨日，記者從成都市郵局獲悉，按國(guó)家郵政局統(tǒng)一安排，從即日起，凡是通過(guò)郵政局匯往民政部、衛(wèi)生部、紅十字總會(huì)等的防非典愛(ài)心捐款，均免收郵費(fèi)。目前，我省一些機(jī)構(gòu)和個(gè)人紛紛表示捐款意愿，國(guó)家民政部、衛(wèi)生澡、中國(guó)紅十字總會(huì)、中國(guó)慈善總會(huì)已開(kāi)通了愛(ài)心捐款通道。寄款時(shí)，匯款人需在附言內(nèi)注明防治非典捐款字樣。收款單位在收到匯款后，將向捐款者寄發(fā)收到捐款的收據(jù)和相關(guān)資料。防非典愛(ài)心捐款今起（即日起）免收郵費(fèi)（或今起防非典愛(ài)心捐款免收

12、郵費(fèi)） 77、下面是聯(lián)想公司的一句廣告，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它的內(nèi)涵和它好在哪里。（1）指作為電腦的“聯(lián)想”（品牌）和聯(lián)想集團(tuán)。指人類(lèi)的思維活動(dòng)。（2）妙處；該廣告一語(yǔ)雙關(guān)。它既指人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)聯(lián)想，也暗指大家的生活里不能沒(méi)有“聯(lián)想集團(tuán)”的產(chǎn)品，并以反問(wèn)句的方式引起讀者的注意?！叭绻麤](méi)有聯(lián)想，世界將會(huì)變成怎樣？” 78、請(qǐng)用一句話概括下列新聞的主要內(nèi)容（字?jǐn)?shù)在15字之內(nèi)）央行的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，到2月份我國(guó)糧食價(jià)格已連續(xù)4個(gè)月小幅回升。分析師估計(jì)，今年國(guó)內(nèi)主要糧食的價(jià)格水平可能會(huì)繼續(xù)走高。據(jù)我國(guó)內(nèi)媒體對(duì)全國(guó)832個(gè)縣7萬(wàn)多農(nóng)戶3月份種植意向的調(diào)查，今年我國(guó)稻谷、小麥和玉米等谷物品種播種面積繼續(xù)減少，只有豆類(lèi)

13、品種播種面積增加，這將對(duì)今年的糧價(jià)水平有一定影響。國(guó)內(nèi)糧價(jià)可能持續(xù)上漲。83、將下列內(nèi)容概括成一句話新聞，不超過(guò)14個(gè)字。中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物所的汪松教授上月在英國(guó)愛(ài)丁堡市接受了世界著名的愛(ài)丁堡科學(xué)獎(jiǎng)。1998年起設(shè)立的愛(ài)丁堡科學(xué)獎(jiǎng)，每頒發(fā)給世界上一位有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，汪松教授是中國(guó)獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的第一人。汪松教授榮獲愛(ài)丁堡科學(xué)獎(jiǎng)。85、閱讀下面這首小詩(shī)，補(bǔ)寫(xiě)第二小節(jié)的空缺內(nèi)容，使之與一三小節(jié)保持連貫。小時(shí)候，母愛(ài)融在乳液里，吮著它，香甜甜。上學(xué)后，母愛(ài)例：裝在書(shū)包里，背著它，沉甸甸 長(zhǎng)大后，母愛(ài)藏在枕頭里，枕著它，愛(ài)意綿綿。88、某列車(chē)長(zhǎng)曾為乘客不肯隨手關(guān)門(mén)大傷腦筋，于是在每節(jié)車(chē)廂里貼了一告示：“

14、為了大家的舒適，請(qǐng)隨手關(guān)門(mén)?！备媸举N出后，情況有所改變，但收效不大。列車(chē)長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，將告示中的對(duì)象作了改動(dòng)，改動(dòng)后的告示為 ，從此，情況大有改觀。你知道列車(chē)長(zhǎng)的告示是乍樣改的嗎？請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出。為了您的舒適，請(qǐng)隨手關(guān)門(mén)89、按要求答題；已知；備考前夕，某學(xué)校初三（2）班晚10；30下晚自習(xí)班主任有令：每晚下晚自習(xí)后須自學(xué)一小時(shí)求；考入重點(diǎn)高中解：眼皮十分沉重答：九年寒窗苦，苦海無(wú)邊這是一道特殊的數(shù)學(xué)題，你從中獲取了哪些信息？（至少寫(xiě)出兩條）另外，請(qǐng)給學(xué)校提一條合理化的建議。信息：某學(xué)校用“時(shí)間+汗水”的方法進(jìn)行中考備考；這種方法嚴(yán)重摧殘了學(xué)生的身心健康；學(xué)生不堪重負(fù)而又無(wú)可奈何；學(xué)生睡眠不足可

15、能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。建議；應(yīng)推行素質(zhì)教育，尋找提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑；請(qǐng)多給學(xué)生一些睡眠時(shí)間，保證學(xué)生的身心健康；請(qǐng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 96、參照“示例”，根據(jù)所給詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思，另寫(xiě)一個(gè)含這個(gè)字的成語(yǔ)。示例：遂逐其師隨波逐流既克 夫大國(guó)，難測(cè)也 望其旗靡克敵制勝、攻無(wú)不克 深不可測(cè)、居心叵測(cè) 望風(fēng)披靡、所向披靡97、選文中有幾個(gè)成語(yǔ)：無(wú)懈可擊、膾炙人口、司空見(jiàn)慣、揆情度理。請(qǐng)選取用其中的兩個(gè)成語(yǔ)造句，所造的句子內(nèi)容必須相關(guān)聯(lián)。 98、寫(xiě)出至少兩個(gè)帶“馬”的成語(yǔ)。 99、寫(xiě)出下列故事涉及的人物的名字：水滸傳中“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者是 ，西游記中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹(shù)”的是 100、

16、“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著 中的一個(gè)回目，其中“豹子頭”指的是 。水滸傳 林沖101、名勝古跡對(duì)聯(lián)往往蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)的古詩(shī)文，在括號(hào)中寫(xiě)出相應(yīng)的名勝古跡。黃鶴偶乘滄海月 白云常帶楚江秋（ ） 我其仙乎吞云夢(mèng)者八九 登斯樓也覽氣象兮萬(wàn)千（ ） 四顧八荒茫天何其高也 一覽眾山小人奚足算哉（ ）黃鶴樓 岳陽(yáng)樓 泰山102、根據(jù)對(duì)聯(lián)對(duì)仗的特點(diǎn)，刪改下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，使之對(duì)仗工整。上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床下聯(lián)：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒上聯(lián)；荀有恒，何必三更眠五更起103、威尼斯商人是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)杰出的戲劇家和詩(shī)人 的著名戲

17、劇。夏洛克是這出戲劇塑造的一個(gè) 的形象。莎士比亞 因自己的利益受到損害就無(wú)情報(bào)復(fù)的貪婪、殘忍、惟利是圖的高利貸者。104、名著內(nèi)容填空。寫(xiě)出魯濱遜在荒島上救人的一個(gè)故事名稱(chēng) ；寫(xiě)出魯智深救林沖的故事名稱(chēng) （每空6個(gè)字以內(nèi)）智取星期五、智救落難船長(zhǎng)大鬧野豬林、野豬林救林沖105、請(qǐng)結(jié)合三國(guó)演義，說(shuō)出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)例是 ；再說(shuō)諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)?一事。赤壁之戰(zhàn) 失街亭106、在水滸傳中，綽號(hào)為“智多星”的人是 ，也被稱(chēng)為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥泥岡上巧施功”，干的一件大事是 吳用 智取生辰綱107、第四屆上海國(guó)際藝術(shù)上演的甬劇典妻，是根據(jù)柔石的小說(shuō) 改變

18、和創(chuàng)作的。為奴隸的母親108、成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)三國(guó)演義 （戰(zhàn)役）中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)。赤壁之戰(zhàn)109、2003年5月21日，我國(guó)登山隊(duì)員再次成功的登上了珠穆朗瑪峰，這一壯舉給全國(guó)人民以巨大的鼓舞。請(qǐng)仿照下面例句，再寫(xiě)出一個(gè)贊揚(yáng)他們的句子。例子；他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)。 110、不改變?cè)?，依照例句，補(bǔ)全下面的句子。例句；你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天一樣?jì)趁?。你的心他們的精神是那樣的英勇和無(wú)畏 ，你的眼波 112、根據(jù)你的理解，依照畫(huà)線的部分，將下面的這段話補(bǔ)充完整。見(jiàn)了大河的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然

19、遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神奇， ，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。113、依照畫(huà)線的句式，在空格處寫(xiě)上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，如一次受傷后的救助是一朵花，一次適時(shí)的看望是一朵花；一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花。-能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。114、請(qǐng)以“勤奮”為開(kāi)頭，依照“真誠(chéng)是理想里的一朵白云，真誠(chéng)是生活中的一泓清泉”寫(xiě)兩個(gè)句子。勤奮是勤奮是攀登知識(shí)高峰的

20、階梯 勤奮是游知識(shí)海洋的航船。 116、根據(jù)語(yǔ)境，依照畫(huà)線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；如果一顆星代表一份快樂(lè)，我送你一條銀河；如果一棵樹(shù)代表一縷思念，我送你一片森林。118、依照例句，寫(xiě)一組句子。例句；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也能沉著堅(jiān)定；父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。121、緊接下句再寫(xiě)兩個(gè)句子，要求與下句的話題一致，句式、修辭手法相同。沒(méi)有一本書(shū)的

21、家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一滴水的清泉；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一根草的草原。 124、依照下面畫(huà)線句中的一個(gè)，再寫(xiě)一個(gè)句子。生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)兒，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。一株微不足道的站草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花。一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒，竟在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲。一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓竟能在堅(jiān)實(shí)的土地里如在海中似的自由遨游。126、依照例句，補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)經(jīng)喻句。例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)節(jié)器色板。 希望就是希望就是一顆永不隕落的恒星（就是一盞永不熄滅的明燈。1

22、27、仿寫(xiě)。要求句式相同，語(yǔ)意連貫。體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份理解是友誼中的橋梁一座。 129、仿寫(xiě)下面畫(huà)線的句子。芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情。秋景給人的是綿綿的思鄉(xiāng)之情。秋天給人的是豐收的喜悅之情。秋高氣爽，萬(wàn)山紅遍， 130、依照下面句子的形式和修辭手法，從“大樹(shù)、鮮花、果實(shí)”中再選擇兩個(gè)作為“生命”的喻體展開(kāi)敘寫(xiě)，與前一組句子構(gòu)成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠；假若生命是一棵大樹(shù)，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼），假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。 131、

23、依照示例，運(yùn)用古詩(shī)文名句，再寫(xiě)一句話。示例 ：結(jié)識(shí)古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù)。結(jié)識(shí)古仁人，我慨嘆辛棄疾“了卻君王天下事，蠃得生前身后名，可憐白發(fā)生”的悲壯。 132、下面是小明的同學(xué)在電話中給他說(shuō)的一段話，加橫線的部份有的有語(yǔ)病，有的表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)加以改正。小明，我還是為迎接即將馬上到來(lái)的校慶給我們“幼林文學(xué)社”寫(xiě)篇稿件吧！體裁不限，詩(shī)歌散文小品都可以。還請(qǐng)你在班上多發(fā)動(dòng)同學(xué)投稿。你看，我們班已有十個(gè)同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫(xiě)好的稿件交給我，我給你們點(diǎn)撥點(diǎn)撥。請(qǐng)注意稿日截止本月底。答；即將和馬上重復(fù)，刪掉一個(gè)；將連我在內(nèi)提至我們班之后；不得體，應(yīng)為請(qǐng)老

24、師點(diǎn)撥一下或者“我們共同來(lái)斟酌”其二是；交稿日期載至本月底止。”注；截止；（至一定期限）停止。截至；截止到（某個(gè)時(shí)候） 133、老師口述了一道數(shù)學(xué)題：“1532=？”。小聰?shù)拇鸢甘?44，小明的答案是6。請(qǐng)根據(jù)小的理解，把這道題用文字簡(jiǎn)明的表達(dá)出來(lái)。（不超過(guò)15個(gè)字）15與3的平方的差是多少。135、如果你住的宿舍樓門(mén)口意是被自行車(chē)堵塞，影響大家的通行，你打算寫(xiě)一條告示來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，最簡(jiǎn)明得體的說(shuō)法是您愿意自己的家門(mén)口被自行車(chē)堵塞嗎？（不超過(guò)20個(gè)字）136、金娜匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手的士紙扔在地上，同學(xué)張敏看見(jiàn)后說(shuō)：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生哩！”金娜不好意思地笑了笑

25、，說(shuō)；“ ”。隨即將紙團(tuán)拾起來(lái)，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。張敏的話言外之意是：你只講究個(gè)人衛(wèi)生，而不講究公共衛(wèi)生謝謝你的提醒。 金娜該怎樣說(shuō)才得體：真不好意思 138、在一場(chǎng)緊張激烈、唇槍舌劍的辯論賽決賽中，正方第一辯手情急之下說(shuō)出了一句最終導(dǎo)致失幾的口誤。賽后二辯對(duì)三辯說(shuō)：“逞什么能啊！說(shuō)不好就不要說(shuō)，還當(dāng)什么一辯。”三辯回答道：“就是！當(dāng)時(shí)我也站起來(lái)了，可她硬把話筒給搶去，回去真該好好批她?！边@時(shí)指導(dǎo)教師和一辯剛好經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到了他們的對(duì)話。事后，指導(dǎo)教師要二辯和三辯主動(dòng)找一辯談心，請(qǐng)從語(yǔ)言得體連貫的角度替二辯和三辯分別擬出“道歉、安慰、鼓勵(lì)”的話各一句。對(duì)不起，尋天我倆太沖動(dòng)了，說(shuō)了些傷感情的

26、放。其實(shí)我們都努力了，獲得第二名已是了不起的成績(jī)。只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，下屆冠軍一定是我們的。139、新學(xué)年開(kāi)始，班主任讓同學(xué)們自薦和竟?fàn)幐鲗W(xué)科代表的位置，你很想當(dāng)某學(xué)科（可任寫(xiě)一科）科代表，但你這科的成績(jī)并不是全班最好的，你怎么說(shuō)才得體而又能取得同學(xué)們的信任和支持？我熱愛(ài)化學(xué)，責(zé)任心強(qiáng)，還有你們的信任支持，這使我有信心當(dāng)好化學(xué)科代表，請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。140、愛(ài)因斯坦是當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。在20世紀(jì)初，他提出了一種理論，任何物質(zhì)都可以轉(zhuǎn)變成為有用的能量，并推出了著名的公式；E=mc 其中E表示質(zhì)量，c表示光速。請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)把它準(zhǔn)確地表述出來(lái)；能量等于質(zhì)量與光速平方的積141、在某班組織的對(duì)聯(lián)交流

27、活動(dòng)中骨同學(xué)根據(jù)杜甫的春夜喜雨擬了上聯(lián)“綿綿春雨潤(rùn)萬(wàn)物”，請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)仗的知識(shí)對(duì)出下聯(lián)；皚皚白雪兆豐年 143、下面這副對(duì)聯(lián)有明顯對(duì)得不工整的地方，請(qǐng)做改動(dòng)，使之合乎對(duì)聯(lián)的要求。登高望遠(yuǎn)見(jiàn)山青水綠千帆過(guò)放歌縱酒喜暖日融泥萬(wàn)木春 日融泥改為日暖泥融144、為了嚴(yán)防SARS輸入，我市在交通要道各檢查站設(shè)立了公益廣告牌，請(qǐng)你為檢查站擬一則公益廣告。要求；內(nèi)容要讓乘客自覺(jué)接受身體檢查，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明得體。請(qǐng)您和我們一起拒絕SARS，麻煩您一個(gè)，健康千萬(wàn)人148、巴以沖突由來(lái)已久，爭(zhēng)取和平是兩國(guó)人民的共同心聲。在一次聯(lián)合國(guó)會(huì)議上，巴勒斯坦領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特發(fā)表了一篇著名的演說(shuō)，最后一段是：“我是帶著橄欖枝來(lái)的，也

28、是帶著一個(gè)自由戰(zhàn)士的槍來(lái)的，請(qǐng)不要讓橄欖枝從我的手中滑落?！边@一段話表明了阿拉法特對(duì)今后巴以關(guān)系的鮮明態(tài)度，每一句都意味深長(zhǎng)。從這幾句話中，你聽(tīng)出了哪三種信息？希望和平必要時(shí)我們會(huì)為維護(hù)國(guó)家、民族利益而戰(zhàn)表達(dá)再次呼吁和平的心聲。口語(yǔ)交際題例說(shuō)一、說(shuō)話要講究文明和修養(yǎng)，尊重對(duì)方，注意對(duì)象和場(chǎng)合。根據(jù)對(duì)象的年齡和身份、職業(yè)、教養(yǎng)、心態(tài)以及長(zhǎng)幼、親疏等，考慮能說(shuō)什么，不能說(shuō)什么，還應(yīng)考慮用什么樣的言辭，語(yǔ)氣、態(tài)度來(lái)說(shuō)。如了解小孩的年齡，可問(wèn)“你幾歲了”，問(wèn)老人，則應(yīng)是“您老高壽”。說(shuō)話不但要做到因人制宜，還要做到因地制宜。如在非正式場(chǎng)合與同學(xué)、朋友交談，就應(yīng)注意自然、親切；在正式場(chǎng)合，則必須莊重、嚴(yán)肅；在喜慶場(chǎng)合 ，應(yīng)多講些吉利話；在悲痛場(chǎng)合，就不能任意談笑，言談舉止應(yīng)與當(dāng)時(shí)的氣氛一致。例一、有一位年輕的文化用品公司推銷(xiāo)員走進(jìn)東江中學(xué)校長(zhǎng)室，見(jiàn)五六個(gè)人坐在沙發(fā)上討論工作，就說(shuō)：“打擾了，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是學(xué)校的頭兒？”（你覺(jué)得推銷(xiāo)員說(shuō)的話怎樣，請(qǐng)稍作評(píng)價(jià)） 二、說(shuō)話要了解對(duì)方的意思，領(lǐng)會(huì)意圖，抓住中心和要點(diǎn)。要能聽(tīng)懂對(duì)方所講的話，領(lǐng)會(huì)對(duì)方講話的用意和目的，是諷刺、蔑視、還是贊揚(yáng)、歌頌，從