六年級上冊第四單元科學(xué)試卷2含答案(共3頁)_第1頁
六年級上冊第四單元科學(xué)試卷2含答案(共3頁)_第2頁
六年級上冊第四單元科學(xué)試卷2含答案(共3頁)_第3頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級科學(xué)上冊第四單元檢測試題學(xué)校: 班級: 姓名 : 分?jǐn)?shù): 一 填空:每空1分共20分1.食物鏈上的生物,能自己制造食物的叫( ),以其他生物為食的叫( ),分解動物植物殘骸或廢物的叫( )。2. 根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以將植物分成不同的類別。如根據(jù)莖的特點植物可以分為( )和( );根據(jù)生活環(huán)境將植物分為( )和( )。3人類的很多行為直接破壞了生態(tài)平衡,如:( )、( )、以及( )等。4. 像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣,身體上有三對足的動物是( );像金魚、鯉魚那樣,終生在水中生活,用鰓呼吸的動物是( );身體上長羽毛的動物是鳥類;直接生小動物,并用乳汁喂養(yǎng)小動物是(

2、)。5.我國目前已經(jīng)建有( )國家級自然保護(hù)區(qū),是世界上自然資源和生物多樣性( ) 的國家之一。6.生物之間普遍存在一種( )的關(guān)系,這種關(guān)系像鏈條一樣,把一些生物緊密的連起來,生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫( )。7.( )是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。8.我國珍惜的物種大熊貓主要生活在( )生,白鰭豚主要生活在( )流域。二判斷:(共10分)1 不同的環(huán)境生活著不同的生物 ( )2 一棵大樹只能為一種動物提供棲息地。 ( ) 3仙人掌喜歡干燥的環(huán)境。 ( )4過度捕撈、過度放牧都是破壞生態(tài)平衡。 ( )5 鴨的腳上有蹼是自然選擇的結(jié)果。 ( )三選擇:(共10分) 1.下列生物中( )是消費者。

3、A.蘑菇 B.老鷹 C.狗尾巴草2.斑馬條紋的作用是( )。A.涼快 B.漂亮 C. 隱蔽3.下列為脊椎動物的是( )A蝴蝶 B章魚 C貓4.下列屬于兩棲動物的是( )A 螞蟻 B 青蛙 C麻雀5生活在草原上的動物身體結(jié)構(gòu)適于( )A呼吸 B奔跑 C攀緣四問答:(共10分) 1.動植物的身體形態(tài)與環(huán)境有什么關(guān)聯(lián)?(3分) 2.列舉你認(rèn)識的木本植物和開花植物。(3分)3.為了保護(hù)生物的多樣性你有哪些好的建議?(4分)一、1生產(chǎn)者 消費者 分解者2木本植物 草本植物 水生植物 陸生植物 3濫施農(nóng)藥 過度放牧 過度捕撈4昆蟲 魚類 哺乳動物 5226 最豐富6吃與被吃 食物鏈7生物多樣性8四川 長江二 ×三、BCCBB四 1. 動植物所具有的形態(tài)、結(jié)構(gòu)使它們與生活環(huán)境相適應(yīng)。不同的生活環(huán)境也影響著動植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2.木本

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