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文檔簡介

幼教課堂設計小班科學活動：我?guī)蜆菲髡椅恢媒處煟?日期：*XX幼兒園活動目標：1. 能根據(jù)聲音辨別樂器，并能找到相應的擺放位置。2. 能仔細聆聽聲音，按規(guī)則操作?；顒訙蕚洌?. 鈴鼓、三角鐵等樂器2. 活動材料第 6 頁活動過程：一、什么樂器在唱歌。1. 教師一次介紹樂器的名稱并演奏，幼兒根據(jù)不同樂器發(fā)出 的聲音指認“ XX （樂器名）在哪里”。2. 請幼兒閉上眼睛聽樂器發(fā)出的聲音，辨別是什么樂器在唱 歌。3. 請個別幼兒蒙上眼睛，聽聽什么樂器在哪個位置唱歌。二、樂器在哪里1. 出示格子底板，將鈴鼓、三角鐵、圓舞板、雙向筒、鼓的 圖片貼在相應的格子里。2. 請幼兒閉上眼睛，教師（或幼兒）一次演奏五種樂器。幼 兒睜開眼睛，根據(jù)聽覺辯論“十字格”中相應的樂器。三、樂器位置在哪里1. 翻到幼兒操作材料第 6 頁2. 請幼兒先用手指做連線動作，確定之后再把樂器和十字格中相應位置的“連上線。第2 頁/ 共3 頁

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