幼兒園園長個人年度工作總結(jié)報告

1、幼兒園園長個人年度工作總結(jié)報告【導(dǎo)語】總結(jié)的對象是過去做過的工作或完成的某項任務(wù)，進(jìn)行總結(jié)時，要通過調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過 程，只有這樣，才能進(jìn)行全面總結(jié)，避免以偏概全。以下是理的 相關(guān)資料，希望幫助到您。20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作， 我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績， 但我立足于本職崗位 銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、 科學(xué)管理的辦園策略與方法， 在不斷的實踐與探索中，無論是辦 園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得 了顯著成效。下面！我以點滴

2、工作體會求正于同仁。一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次園長是一個幼兒園的靈魂。 我注重自我的反思與學(xué)習(xí)， 更注 重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起 到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、 勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好 班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在 年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征

3、求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的 文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教 職工福利待遇；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教 師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說 空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心， 引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的 小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理 凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量在“務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想

4、下，我狠 抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班 層面教學(xué)樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更 兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng) 的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、 上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度， 增強了管理效益。 我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)， 提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實實踐基 礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓 勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育 智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè) 發(fā)展

5、過程中的具體目標(biāo)和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激 勵等機制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。 我 用清晰的目標(biāo)激勵教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師， 用積小 勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感， 使教師們迅速成 長。三、更新辦園理念，強化服務(wù)意識。面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí)，不 斷更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方 面要教書育人，另一方面要有強烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒 園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝， 它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可

6、能形成良好 的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。 基于以上思想，我不斷強化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、 處處設(shè)身處地為家長著想， 為家長解決后顧之憂，通過辦好一件 件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面 上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會， 分別做 好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用， 幼兒園重大舉措充分征求家長意見， 讓家長民主參與幼兒園的管 理，充分利！用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、 溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作 的肯定。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教 職工進(jìn)行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時 時講安全”的意識深入人心。 幼兒園新增二位年輕的保安輪值門 衛(wèi)，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛 開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史 的排查活動；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制 ；嚴(yán)格家長接 送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加 了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴(yán) 格