九年級語文上期中試卷

1、九年級上學期語文期中測試卷時間：120分鐘 分數(shù)：150分 班級： 姓名： 一、古詩詞名句填寫（9分）1、青山橫北郭， 。2、芳草鮮美，_。3、晴川歷歷漢陽樹,_ 。4、_ ，往來無白丁。5、 ，一覽眾山小。6、在劉禹錫的秋詞里，寫秋高氣爽，鶴沖云霄景象的句子是：_ ，_ 。7、望岳中既寫出泰山的雄偉，又表現(xiàn)出詩人心胸氣魄的詩句是： ，_?！具@一題因為平時學生都能背誦和默寫因此不會失很多分】二、語文基礎和語文實踐活動（32分）8、 仿照下面布局，規(guī)范、工整地抄寫。（3分）        莫愁前路無知己，天下誰人不識君。9、下

2、面詞語中加點的字注音、書寫全對的一項（   ）（3分）  A.綻開（zhàn） 搓捻（ni） 疲倦（pí） 小心翼翼（yì）   B.慚槐（kuì） 覓食（mì） 繁衍（yn） 花團錦簇（cù）    C.預兆（zhào） 遷徙（x） 企盼（q） 落英繽紛（bn）   D.穿梭（su） 煎熬（áo） 冥思（míng） 不可明狀（míng）10、下列句子中標點符號的使用

3、不正確的一句是（ ）（3分）A、紀念建黨80周年活動的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。 B、著名水稻專家袁隆平認為：成功=知識+汗水+靈感+機遇。 C、談到怎樣教育青少年一代？這位教育家有獨到的見解。 D、創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。 11、下面句子中沒有語病的一項是（ ）（3分）A. 我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。B. 同學們對這個問題的意見基本上是完全一致的。C. 經(jīng)過不懈的努力，我的學習成績提高了。D. 我們興致勃勃地來到博物館參觀國寶，無不使人感到自豪。12、下面句子中，加點成語使用錯誤的一句是（ ）(3分)A為了鐵路早日

4、通車，工程技術人員處心積慮地克服了許多困難。B五月的西湖公園，姹紫嫣紅，一片絢麗的景象。C登高遠眺，青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。D節(jié)日的江城張燈結彩，大街上車輛川流不息?！疽陨?0、11、12題是平時學生的難點估計會失分比較多】13、名著閱讀：（5分）(1)水滸中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤_ _，善射的是小李廣_ _，善行的是神行太保_。 (2)三國演義中 （人名）和 （人名）青梅煮酒論英雄。14、口語交際：（6 分）2012年5月31日是第23 個“世界無煙日”，今年無煙日的主題是“無煙青少年” 。（l）在班級組織的“遠離香煙，從我做起”主題班會上，當班主任問你打算怎樣做時，你

5、說： 。( 3分)（2）回到家中，看到爸爸正坐在客廳沙發(fā)上“吞云吐霧”，你很想勸他戒煙。于是你在爸爸身邊坐下，對他說： 。（3分）15、綜合性學習（6分）閱讀下列材料，按要求回答問題。材料一：2012年3月30日，隨州桃花節(jié)順利結束。為期10 天的節(jié)慶活動，引來20 萬人游桃花園、賞桃花景、吃農(nóng)家飯、品農(nóng)家樂。 材料二：2012年4月28日至30日，受隨州市旅游局的邀請，武漢市旅游考察團一行30 多人來隨州考察。在實地考察了徐家河旅游度假區(qū)、大洪山生態(tài)園等景區(qū)景點后，考察團成員一致認為，隨州市山川秀美、特色突出，旅游資源豐富多彩。他們紛紛表示，回漢后將規(guī)劃新的旅游線路和景點，讓更多海內(nèi)外游客領

6、略隨州魅力。 材料三：2011年6月8日，紀念人文始祖炎帝神農(nóng)拜祖大典再次在隨州市烈山下的炎帝神農(nóng)文化廣場舉行。來自海內(nèi)外炎黃文化研究會、烈山宗親團體及各界人士共2 萬余人參加了拜祖大典與旅游觀光活動。（1）請用一句話概括以上三則材料反映的主要信息。（3分） 答： 。 ( 2)為加快隨州市旅游事業(yè)發(fā)展，你還有哪些好的建議？( 3分)答： ?！?3、14、15學生會比較容易掌握】三、淺層閱讀理解（34分）（一）閱讀春望，回答后面的問題。（8分）春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。16、“烽火連三月”中“烽火”原指古代邊境地區(qū)設置烽火

7、臺，發(fā)現(xiàn)敵情，常燒柴禾升起煙火作為警報，這里借指 。（2分）17、“國破山河在，城春草木深”，渲染了一種怎樣的景象？（3分）答： 。18、解釋“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，說說你的理解。(3分)答： 。【16、17、18這幾題因為是課內(nèi)的詩詞所以學生會比較容易掌握】（二）閱讀夢的科學與科學的夢，完成下面問題 。（9分）人的一生，幾乎有三分之一是在睡眠中度過的，而入睡做夢，是人人都有的經(jīng)驗。夢究竟是怎么回事？“日有所思，夜有所夢”是一種通俗而較為科學的解釋。無論怎么光怪陸離的夢境，都是大腦活動的反映，總是和人的經(jīng)歷、想象和心理特點有所聯(lián)的。佛洛伊德認為,夢是心理活動的反映。巴甫洛夫認為，“夢就是過

8、去各種刺激的痕跡，它們現(xiàn)在以最料想不到的方式組合起來”，強調(diào)是生理反應?，F(xiàn)代科學研究證明，夢是人類正常的生理、心理活動，是大腦處理資訊的一種特殊形式。更確切地講，是感覺敏銳、情感豐富而擅長形象思維的右腦，在擺脫了善于歸訥、判斷等邏輯思維的左腦作用時，獨立處理資訊的結果。在白天清醒時，由于左、右大腦交互制約、補充作用，使我們的思維、工作和生命合“情”合“理”；而夜晚做夢時，左腦休息抑制，右腦就“不受干擾而自由地”處理資訊，往往就會有“情”無“理”，出現(xiàn)許多稀奇古怪，甚至離經(jīng)叛道的夢境。 這種非正常邏輯的資訊編輯處理，對于一般人來說，可能只是一個或令人驚喜意外、或緊張恐懼、或興奮行動、或悲戚哀傷的

9、夢而已。而對于詩人、作家、另外一些藝術家或科學家，則可能會是飛來靈感和啟示，因此流傳著許多夢筆生花的美談。如莊周化蝶、杜甫夢鄉(xiāng)、李賀夢月；莫扎特作曲、梵高作畫、斯蒂文森寫化身博士、凡爾納寫八十天環(huán)游地球也都有夢中命筆的傳說。藝術創(chuàng)作本以形象思維見長，右腦“獨創(chuàng)”而命筆，應不算離奇，但以邏輯思維為主的科學家，也因夢而得“科學啟示”，似乎有點奇怪。其實深思一下也可明白，科學的發(fā)展和突破，很多時候就是要對原有的“科學”要有新的認識，甚至要否定，不太循規(guī)蹈矩的右腦往往比左腦更敢于創(chuàng)新、突破。我們都知道有幾個著名的“科學的夢”：凱庫勒夢見碳原子跳著像首尾相咬的蛇一樣的環(huán)舞，從而悟出了苯分子的環(huán)形結構，從

10、而揭開了有機化學史上的光輝的一頁；門捷列夫夢見元素像小孩縱橫排列的隊伍，導致元素周期律的發(fā)現(xiàn)。還有笛卡爾、愛因斯坦都做過“科學的夢”。 從夢的科學和科學的夢明白夢是怎么回事，也可領悟“形象思維和邏輯思維”之間的辨證關系。在清醒的白天不妨大膽突破陳規(guī)舊章，突破“邏輯思維”，也許新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明就會在“白日夢”中給我們靈感和啟示。19、為什么說夢“是大腦處理資訊的一種特殊形式”？    （3分）答： 20、第段中運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）答： 21、文中列舉了詩人藝術家“夢筆生花”的故事和科學家的“科學的夢”，二者有什么共

11、同之處？你從中得到了怎樣的啟示？ （3分）（三）文言文閱讀（共16分）【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。 (陶弘景答謝中書書)【乙】夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。 (節(jié)選自吳均與朱元思書)22、解釋加點的詞（每詞1分，共4分）曉霧將歇（） 夕日欲頹（）百叫無絕（）望峰息

12、心（）23、下列加點詞語意思相同的一組是( )。(3分)A、四時俱備 猶得備晨炊 B、沉鱗競躍 錦鱗游泳C、有時見日 日扳仲永環(huán)謁于邑人 D、橫柯上蔽負勢競上24、用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。(6分)自康樂以來，未復有能與其奇者。經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。25、【甲】文中寫到高峰入云，【乙】文中具體描寫峰“高”的動態(tài)的幾個四字短語是什么？【甲】【乙】兩文都表達了作者怎樣的思想感情?(3分)?！敬祟}文言文是課內(nèi)的，對于學生會比較容易】四、深層次閱讀賞析（15分）愛無靈犀 （1）國慶節(jié)，因要接待幾個俄羅斯客戶，他打電話回老家，跟畝親說自己6 號才能回去，公司越做越大，回老家的次數(shù)卻越來越少。（2

13、）事實上，俄羅斯客人4號就走了，5號一大早，收拾停當，他開車帶了妻兒踏上了回家的路。他撒了謊，因為他知道，只要說自己回家，母親一定會到村口接。前些天下了雨，雖然這會兒天已放晴，可山里氣溫低，加上霧氣正濃，一早一晚很是陰冷。母親已經(jīng)78歲了，腿腳又不好，總在風口里站著，身體哪受得了？（3）然而車還沒下公路，他便遠遠地看到了站在村口的母親。母親站在那棵大槐樹下，不時地踮起腳，向公路方向張望。一頭披散的白發(fā)在風中搖曳，整個身子像一株深秋被摘去了果實的玉米秸，看上去單薄而脆弱。（4）母親的左眼去年查出了白內(nèi)障，醫(yī)生說老太太歲數(shù)大了，不適合開刀，再說也不敢開刀，怕老太太的身體吃不消。母親自己也不肯再治療

14、了，說好歹還有一只眼，將就著得了，況且臨死再挨一刀不值得?？伤?，母親是心疼錢。母親總說他們掙錢不容易，不要大手大腳。他想等再過一段時間，母親的眼睛適合手術了，就帶她去市里做了。他告訴母親，手術的幾個錢對自己來說根本算不了什么。他說這話時，母親笑了，笑得很燦爛。兒子出息了，做母親的一輩子盼的，不就是這個嗎？（5）村口離公路還有兩三百米的距離，這么遠，母親昏花的老眼根本看不清，可母親依舊固執(zhí)地伸長了脖子，不時向這邊張望著。（6）他的眼有些潮濕，遠遠地，他停了車，妻子和女兒下車，一溜小跑過去。女兒大聲喊著奶奶，猶如天籟，喜得老太太合不攏嘴。（7）把母親扶到車上，他問母親：“不是打電話說6號才回家

15、嗎，今天才5號，怎么就知道我回來了呢？”（8）“我是你娘，你那點兒心思我還不知道？”母親咧著缺了牙的嘴，笑著，有些得意，有些狡黠，“不就是怕我出來接你們會染了風寒，故意跟我撒謊嗎？我這掐指一算，就知道你們今天回來”（9）“奶奶，您真是比如來佛還神，不用猜就知道我們今天回來?！迸畠喝鰦伤频耐熘棠痰母觳?。（10）“這還用說，要不，怎么叫母子連心呢?！保?1）一家人都笑了。這一刻，他忽然就相信了妻的話。妻說，愛，是有靈犀的。以前，每次往老家打電話，十回倒有九回是母親接的。家里的電話沒有來電顯示，他一直納悶兒，怎么每次不等他開口，母親便知道打電話的人是他呢？莫非這愛的靈犀就真的這般靈？（12）不知不

16、覺中，車進了胡同，嫂子迎了出來。哥哥比他大9歲，兩個孩子大了，已在外地工作。 （13）女兒拉了奶奶去表姐家串門兒，妻和嫂子擇菜做飯，他無所事事，一路閑逛著去菜園找哥哥。（14）哥哥正在園子里侍弄白菜，見到他，喜上眉梢。哥倆你一句我一句閑聊著。問及母親的近況，哥不覺嘆了一口氣：“娘越來越糊涂了，天天守著電話，不管誰打進來，張嘴就是一句二小兒啊，娘就知道是你，弄得倆孩子都不敢往家打電話了，怕娘一聽打電話的不是你，失望”（15） 他愕然，怪不得每次打電話母親一猜一個準呢。（16）“有些話，我都不知道該怎么說?！备绺缣ь^看了他一眼，頓了頓，接著說，“娘歲數(shù)大了，腿腳又不靈便，身邊不能離人了，可你嫂子總

17、不能啥活兒都不干光跟著娘啊。這不，自從去年你去省城辦事順便回了趟家，娘想起來便到村頭兒站會兒。國慶節(jié)這7天假，你明明說6號才回來，可娘愣是從1號起便天天去村口等”（17）他的心一陣陣痙攣。他一直都以為母親接電話和去村口等他，不過是一種巧合，或者如妻子所言，是一種母子間的靈犀。原來，這愛里根本就不存在什么靈犀，那不過是一個母親，日復一日固執(zhí)的牽掛與守候。（18）他眼前不由浮現(xiàn)出秋風中母親翹首企盼的身影，那顫顫巍巍的身體，令他的心，剎那間，一片濡濕。 26、文章主要是通過寫“母親”的哪兩件事表現(xiàn)主題的？（3分）答： 。27、文章第（4）段運用了插敘。請概括插敘內(nèi)容并分析其作用。（4 分） 插敘內(nèi)容： 。作用： 。28、聯(lián)系上下文，體會母親“笑”的含義。（4 分）（1）他說這話時，母親笑了，笑得很燦爛。答： 。（2）母親咧著缺了牙的嘴，笑著。答： 。29、文中這樣寫道：“他一直都以為母親接電話和去村口等他，不過是一種巧合，或者如妻子所言，是一種母子間的靈犀?！?聯(lián)系全文，談談你對“靈犀”一詞的理解。（4分）答： ?！具@兩