不愿長(zhǎng)大的小姑娘

1、靈寶市第一小學(xué) 三 年級(jí) 語(yǔ)文 學(xué)科教案設(shè)計(jì)課題不愿長(zhǎng)大的小姑娘 主備人王連朋復(fù)備人教學(xué)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容，了解小姑娘是怎樣長(zhǎng)大的，知道她希望長(zhǎng)大的原因。 2. 學(xué)習(xí)小姑娘獨(dú)立自理的精神，學(xué)習(xí)她關(guān)心別人，懂得照顧別人。 3. 聯(lián)系實(shí)際，說說自己今后應(yīng)該怎么做。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)小姑娘獨(dú)立自理的精神，學(xué)習(xí)她關(guān)心別人，懂得照顧別人。 教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)備一、 預(yù)習(xí)檢測(cè)、導(dǎo)入新課這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)不愿長(zhǎng)大的小姑娘。通過上節(jié)課對(duì)17自然段的學(xué)習(xí)，我們知道小姑娘開始愿不愿意長(zhǎng)大？為什么？這時(shí)她心中只有誰(shuí)？但是，她能不能停在這個(gè)年齡一點(diǎn)不長(zhǎng)？（不能）后來(lái)，小姑娘不光身體長(zhǎng)高了，她還做了不少事情呢。

2、二、請(qǐng)看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：感情朗讀課文，體會(huì)小姑娘在成長(zhǎng)過程中身體、能力、心理所發(fā)生的變化，理解“長(zhǎng)大”的真正含義。二、交流釋疑用自己喜歡的方式讀813小節(jié)。批注小姑娘在成長(zhǎng)過程中心理和能力發(fā)生了幾次變化，都是什么樣的變化。想一想 “長(zhǎng)大”究竟意味著什么。 完成下列填空題。四、合作交流：每組1號(hào)說第一次、 2號(hào)第二次、3號(hào)說第三次。 4號(hào)說成長(zhǎng)過程中，你明白的道理。大家都做好匯報(bào)展示的準(zhǔn)備。 填空題：課文共次寫小姑娘想長(zhǎng)大。 第一次， 小姑娘能，她想，她這樣做的原因是，不想讓媽媽。 第二次，小姑娘能，她想，這時(shí)，她能夠?yàn)橹?，主?dòng)承擔(dān)起了的責(zé)任。 第三次，小姑娘讓媽媽，而自己。她的能力越來(lái)越，做的事情也越來(lái)越。最后，她變成了一個(gè)的姑娘。 從小姑娘的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我明白了要有一顆的心，學(xué)會(huì)別人。要腳踏實(shí)地地干，把對(duì)別人的關(guān)心化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的持之以恒的行動(dòng)。這才是真正的長(zhǎng)大。三、鞏固拓展課文三次寫小姑娘想長(zhǎng)大都是為了媽媽，可見小姑娘心地是多么的善良，面對(duì)困難，她選擇的是積極樂觀地承擔(dān)起了家庭的責(zé)任，她變得成熟了，她真的長(zhǎng)大了。 四 課堂檢測(cè)現(xiàn)在聯(lián)系自己的實(shí)際，說一說你長(zhǎng)大了嗎？你愿意不愿意長(zhǎng)大？怎樣長(zhǎng)大？五