留校實習(xí)心得

1、標準總結(jié)示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-140編號：_留校實習(xí)心得編輯：_日期：_單位：_留校實習(xí)心得用戶指南：該總結(jié)資料適用于把階段時間里取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益作用?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作即將過去，在這初次擔任輔導(dǎo)員工作的同時，讓我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任07 級計算機應(yīng)用專業(yè)的輔導(dǎo)員以來，根據(jù)班主任的各項安排組織配合好班主任的工作。在這將近一學(xué)期的實習(xí)工作當中，讓

2、我從中感覺到自己的綜合能力有了很大的提高;但是也讓我從中找出了自己的不足?，F(xiàn)將本學(xué)期我的輔導(dǎo)員工作從以下六個方面做一總結(jié)。第一：要給自己一個正確的定位就像穆主任所說：我們既然選擇了留校，首先我們心中要清楚自己留校到底要干什么?每一個人心中都要有一個數(shù);也就是所謂的“定位”。作為大學(xué)輔導(dǎo)員老師，他是大學(xué)生的人生導(dǎo)師，在青年學(xué)生一生發(fā)展中有著至關(guān)重要的作用。因此，我應(yīng)該要樹立正確的工作理念，思考工作的意義，創(chuàng)新工作方法，為社會輸送合格的人、全面發(fā)展的人、能夠承擔社會建設(shè)重任的人，為社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、精神文化建設(shè)、社會建設(shè)貢獻力量。第二：要正確地引導(dǎo)學(xué)生首先從思想方面去著手，因為他們只有堅

3、定的思想才能在以后的生活等方面，遇到挫折的時候才能真正地從失敗當中很快地站立起來。而且，還要培養(yǎng)他們愛校的思想，如果一個學(xué)生連自己的母校都不去愛的話，它還會去懂得愛別人嗎?是不會的，所以這一點也是非常重要的。其次，培養(yǎng)大學(xué)生要具備學(xué)習(xí)能力、職業(yè)能力、堅定信仰、完善人格、溝通與合作能力，要有個體對他人要有包容和接納之心，學(xué)會去理解他人，使相處具有融洽的氛圍，要積極的去適應(yīng)社會，接觸社會，關(guān)注社會，時刻處于主動的、積極的狀態(tài)，與自然和-諧相處，在不違背自然規(guī)律的同時，要對自我有完全的了解和接納，正確的認識自我，正確地評估自我，合理地接納自我。第三：學(xué)會與學(xué)生溝通因為溝通才能去了解每一個同學(xué)的思想，

4、去了解他們的所需等;這樣才能有針對性地去輔導(dǎo)好每一位同學(xué);而且，溝通是解決一切問題的根本?？墒牵以谶@一點沒有做到很好，一方面，是由于我和學(xué)生接觸的機會太少了;另一發(fā)面，也是自身的原因，沒有去想辦法去爭取一點與學(xué)生接觸與溝通的時間;不過，我會在今后工作當中去慢慢地彌補這一點的不足。第四：明確自身工作的價值，從改變-態(tài)度開始正確看待學(xué)生，真正把學(xué)生作為能動的、具有發(fā)展性的主體來給予應(yīng)有的尊重;把每一個學(xué)生都看作是唯一的、不同的實體，應(yīng)該受到不同的對待。要培養(yǎng)自己接納的態(tài)度，從理解出發(fā)積極面對學(xué)生。要樹立尊重的觀念，在工作過程中尊重學(xué)生自我選擇和自我決定的權(quán)利。第五：要以學(xué)生為本因為我們的主要工作

5、就是去輔導(dǎo)學(xué)生、去教育學(xué)生;可從什么地方著手哪?首先，我們應(yīng)該從學(xué)生的思想做起，因為 思想是行動的先導(dǎo)，因此把學(xué)生的思想教育工作應(yīng)該放在第一位。在當今社會當中，青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。這樣，應(yīng)該更多地去接觸學(xué)生，去了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，這樣我們才能根據(jù)每一位同學(xué)的不同個性去教導(dǎo)他，去培養(yǎng)他，這樣才能使每一個學(xué)生的特點得到充分的發(fā)展，這樣才能使每一個學(xué)生的潛能得到更好的發(fā)揮這樣才能更好地去融入到集體當中去。其次，就是針對部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，應(yīng)該首先摸

6、清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，這樣應(yīng)該就會好一點。同時在做這部分學(xué)生工作的同時，還應(yīng)該考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面建立每月一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去一月的得與失，指明下一月的努力方向。但是，在這一點我是根據(jù)一些相關(guān)的資料去做的，可是收效甚微，不知道是哪一方面沒有做到位;但是，我是不會放下我這一點的，我會堅持地走下去，我相信自己最終會取得成功的，這像王校長所說的那樣：要有自己的思想;而且，路在何方

7、，路就在你的腳下;這就看你怎么去走了;所以說，這條教育扶貧道路既然我選擇了他，我就會堅持下去，讓他取得成功，決不給自己的母校抹黑。第六：應(yīng)具備的基本素質(zhì)這一點就像王校長所說：我們既然留校了，留什么哪? 是要留思想、留形象、留知識、留組織;這是作為留校實習(xí)生最基本的要求，即應(yīng)具備的最基本素質(zhì)。首先，在實習(xí)的時候，明確自己要干什么，要給自己一個角色定位，要有愛校、愛生的自豪感，要有一定的計劃設(shè)計能力，有計劃的做好學(xué)生工作。人格魅力，為人師表，言行一致，做學(xué)生的楷模和表率。要有一定的心理知識，能力及時發(fā)現(xiàn)并排除常見的學(xué)生心理問題。學(xué)會傾聽，用平等交流的方式做工作，不能單純的說教，與學(xué)生做朋友，善于發(fā)

8、現(xiàn)學(xué)生的長處，關(guān)心學(xué)生的思想。這一點，我們必須像王校長所講：我們每一個留校生，都應(yīng)該以學(xué)生的身份出現(xiàn)在學(xué)生的面前，這樣才能更好地管好自己所帶的班。其次，在以學(xué)生身份出現(xiàn)的同時，應(yīng)該去關(guān)心每一個學(xué)生，關(guān)愛每一個有困難的學(xué)生，關(guān)注每一個有問題學(xué)生，保證不讓任何一個學(xué)生掉隊。這是我們?nèi)A西大學(xué)辦學(xué)的宗旨，也是作為輔導(dǎo)員的我，應(yīng)該必須具備的基本思想道德;在這過程中，我會公平地去對待每一個學(xué)生，要堅決做到不偏不向，一視同仁。不過，我還感覺，在做好以上幾點的同時，應(yīng)該還得加強班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)及 班級活動組織的參加情況，讓他們每一個人心中都認識到：一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果。這樣才能使班級的整體得

9、到全面提升。在做好這些工作的同時，還要抓好自己自身的理論學(xué)習(xí)，因為 輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中應(yīng)該力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我要堅決做到“嚴，實，精”這三個字的目標。" 嚴" 就是對待工作、個人要求嚴，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;" 實" 就是踏踏實實地工作，表里如一，不故弄玄虛，按客觀規(guī)律辦事;" 精" 就是對待工作精益求精，不應(yīng)付，不敷衍。與此同時我還會不斷的加強我個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到帶頭作用，做什么事情都正大光明，說道就要做到，言而有信，絕不食言;并堅持以寬廣的胸懷和耐心的辦事思想來解決問題。經(jīng)過這近一學(xué)期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和工作，讓我從中找出了自己的一些不足，但我會在今后的工作中，向同學(xué)及各位老師學(xué)習(xí);但是我一定會為教育扶貧事業(yè)貢獻一份自己微薄的力量。今