七上第一至三單元綜合練習(xí)

1、1.用正楷字抄寫下列詞語（寫在田字格中）（4分）哽咽 戲謔 和藹 寂寥A.A.戲謔戲謔(xu) (xu) 煞費(fèi)苦心煞費(fèi)苦心(sh) (sh) 和藹可親和藹可親（i i）B.B.寂寥寂寥(lio) (lio) 樂以教和樂以教和(l) (l) 消遣消遣（qinqin）C.C.虐殺虐殺(n) (n) 苦心孤旨苦心孤旨(zh) (zh) 可汗可汗（hn hn ）D.D.揶揄揶揄(y) (y) 不輟勞作不輟勞作(chu) (chu) 銷聲匿跡銷聲匿跡（n n）A.A.母親是個好勞動。母親是個好勞動。( (好好勞動好好勞動) )B.B.這兩個被嘲笑的人，盛氣凌人而來，又被這兩個被嘲笑的人，盛氣凌人而來，又

2、被我那微不足道的小玩笑激怒而去。我那微不足道的小玩笑激怒而去。( (傲慢的傲慢的氣勢逼人氣勢逼人) )C.C.我對他的拉奏望洋興嘆，始終學(xué)他不來。我對他的拉奏望洋興嘆，始終學(xué)他不來。( (比喻做事力量不夠，感到無可奈何。比喻做事力量不夠，感到無可奈何。) )D.D.讓許多人費(fèi)解的是，在這四壁空空的家里，讓許多人費(fèi)解的是，在這四壁空空的家里，我居然也能順利的長大。我居然也能順利的長大。( (不好懂，不容易不好懂，不容易理解。理解。) )A A、對殘疾人同學(xué)說：、對殘疾人同學(xué)說：“你雖然殘廢了，但并不影你雖然殘廢了，但并不影響你努力成才。響你努力成才?！盉 B、探望病人時說：、探望病人時說：“不要

3、緊，得病不一定就會死，不要緊，得病不一定就會死，好好養(yǎng)病吧！好好養(yǎng)病吧！”C C、對一位戴眼鏡的新同學(xué)說：、對一位戴眼鏡的新同學(xué)說：“戴眼鏡的，把那戴眼鏡的，把那本書給我遞過來。本書給我遞過來。”D D、對一位因?qū)W習(xí)好而獲獎的同學(xué)說：、對一位因?qū)W習(xí)好而獲獎的同學(xué)說：“祝賀你！祝賀你！有什么經(jīng)驗(yàn)給我們介紹介紹，好嗎？有什么經(jīng)驗(yàn)給我們介紹介紹，好嗎？”例：例： 書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是鑰匙，能開啟智慧之門。 書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。-。-。(1)(1)、我不斷、我不斷 （A A、模擬、模擬BB、模仿、模仿CC、仿效）老師、仿效）老師的做法，后來

4、我也學(xué)會了拼字，我感到很的做法，后來我也學(xué)會了拼字，我感到很 （A A、得意得意BB、高興、高興CC、自豪）、自豪）(2)(2)、室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)，否則會有室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)，否則會有 。 蘇北的蘇北的小吃有江南的小吃有江南的 。摩詰之詩畫摩詰之詩畫“詩中有畫，畫詩中有畫，畫中有詩。中有詩?！?無窮無窮 母親做的飯菜使家人吃起母親做的飯菜使家人吃起來有來有 。（A A、滋味、滋味 BB、氣味、氣味 CC、風(fēng)味、風(fēng)味 DD、韻味）、韻味）7 7、聽話聽音，例如鄰居說：、聽話聽音，例如鄰居說：“你家小華真刻苦，每天晚上你家小華真刻苦，每天晚上1212點(diǎn)多了，我們都睡覺了，還聽見她在彈琴。點(diǎn)多了，我們都睡

5、覺了，還聽見她在彈琴?！边@句話的這句話的言外之意是言外之意是 。8 8、默寫朱自清春相關(guān)段落、默寫朱自清春相關(guān)段落（1 1）春天像）春天像 ， ， 。（2 2）春天像）春天像 ， ， 。（3 3）春天像）春天像 ， ， 。 （一）憶讀書（一）憶讀書(12(12分分) ) 總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是外的文藝作品，不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的處世的“獨(dú)立思考獨(dú)立思考”的大道理，這都是從的大道理，這都是從“修身修身”課本

6、中所得不到的。課本中所得不到的。 我自我自19861986年到日本訪問回來后即因傷腿閉門年到日本訪問回來后即因傷腿閉門不出，行萬里路不出，行萬里路”做不到了，做不到了，“讀萬卷書讀萬卷書”更是更是我惟一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道我惟一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認(rèn)識了許多人物。同時，書看多了許多事情，也認(rèn)識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選、比較。了，我也會挑選、比較。 比如說看了精彩的西游記就會丟下比如說看了精彩的西游記就會丟下煩瑣的封神榜，看人物如生的水滸煩瑣的封神榜，看人物如生的水滸傳就不會看索然無味的蕩寇志等等。傳就不會看索然無味的蕩寇志等等。對于現(xiàn)

7、代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗的詞句的、無病而呻、的，堆砌了許多華麗的詞句的、無病而呻、自作多情的風(fēng)花雪月的文字，我一看就從自作多情的風(fēng)花雪月的文字，我一看就從腦中抹去，但是那些滿帶著真情實(shí)感、十腦中抹去，但是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已！也往往使我心動神移，不能自已！ 書看多了，從中也得到一個體會：書看多了，從中也得到一個體會：物怕比，人怕比，書也怕比，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不比不知道，一比嚇一跳不知道，一比嚇一跳”。 因此，某年的

8、六因此，某年的六 一國際兒童節(jié)，一國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個字，就是：讀書的話，我只寫了九個字，就是： 讀書好，多讀書，讀好書讀書好，多讀書，讀好書。9. 9.作者說作者說“讀書好讀書好”，從上文找出能表明，從上文找出能表明“讀讀書好書好”的句子的句子: :1010作者要求大家作者要求大家“讀好書讀好書”，從上文看，從上文看，作者的好書標(biāo)準(zhǔn)是什么？作者的好書標(biāo)準(zhǔn)是什么？1111作者還教給大家選擇好書的方法，那就作者還教給大家選擇好書的方法，那就是是_1212“讀書好，多讀書，讀好書讀書好，多讀書，讀好書”這九個字這九個字在

9、文中的作用是什么？在文中的作用是什么？ 有一天，我忽然想起，似乎多舊不很看見他了，但記有一天，我忽然想起，似乎多舊不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便 向少有向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，人去的一間堆積雜物的小屋去， 開門，果然就在塵封開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很的什物堆中發(fā)見了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個蝴蝶驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個蝴蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風(fēng)風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上

10、是一對做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手 了蝴蝶的一支翅骨，了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪又將風(fēng)輪 在地下，在地下， 扁了。論長幼，論力氣，他是都扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道

11、，也沒有留心。心。1313、依次填入文中橫線上的詞、依次填入文中橫線上的詞 1414、根據(jù)劃線句子，我們可以看出弟弟是一個什么、根據(jù)劃線句子，我們可以看出弟弟是一個什么樣的人樣的人1515、本段對事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、起因、本段對事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果都交代很清楚，試著找出來并寫在下經(jīng)過和結(jié)果都交代很清楚，試著找出來并寫在下面的橫線上。面的橫線上。 時間時間 地點(diǎn)地點(diǎn) 人物人物 起因起因 經(jīng)過經(jīng)過 結(jié)果結(jié)果 雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋

12、頂上全籠著一層薄煙。樹葉織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。|傍傍晚時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托晚時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路出一片這安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們有地里工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。16、用劃分層次，并說說兩層分別勾畫了兩幅什么圖畫。（4分）第一層： 第二層： 17、“看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲”是一個比喻句，“像牛毛”寫出了雨 的特征；“像花針”寫出了雨 的特征；“像細(xì)絲”寫出了雨 的特征。1818、“小草也青得逼你的眼小草也青得逼你的眼”中中“逼逼”字突出了字突出了小草小草 的特點(diǎn)。的特點(diǎn)?！氨票啤弊值淖饔米值淖饔檬鞘?。1919、“可別惱可別惱”指的是（指的是（ ）A A、雨是最尋常的、雨是最尋常的 B B、一下就是三兩天、一下就是三兩天C C、看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲、看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲 D D、人家屋頂上、人家屋頂上全籠著一層薄煙全籠著一層薄煙2020、寫景中往往寄