麗聲北極星分級(jí)繪本第三級(jí)上The-Street-Party-課件-

1、文本分析 The Street Party是“麗聲北極星分級(jí)繪本第三級(jí)上”中的一本故事類讀物，介紹了人們舉行一個(gè)特殊的節(jié)日“街上派對(duì)”所發(fā)生的事情。本文為記敘文，通過(guò)講述Albert一家積極參加街上派對(duì)，大家為派對(duì)掛了旗幟和氣球，放了音樂(lè)和擺放了很多食物，桌上的食物越來(lái)越多，大家都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，只有Albert發(fā)現(xiàn)用木板與盒子搭建的擺放食物的桌子即將坍塌，他急中生智用自己的椅子背頂住桌子，但是Rosie看到Albert沒(méi)有椅子坐，為他搬來(lái)椅子導(dǎo)致擺放食物的桌子坍塌，突出“人與社會(huì)”“ 傳統(tǒng)節(jié)日”的主題。文本分析（1）What 主題意義和主要內(nèi)容 街上派對(duì)是英國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)

2、日里，街上的大人和孩子們拿出家里的食物擺放在街道上與大家一起分享，這是很正式的一種聚餐方式，突出不同民族有著不同的文化風(fēng)俗習(xí)慣。本文從講述Albert一家積極參加街上派對(duì)開(kāi)始，隨著人們的積極參與，用木板與盒子搭建的擺放食物的桌子上擺放的食物越來(lái)越多，導(dǎo)致墊在桌子底下的盒子不堪重負(fù)即將坍塌，在音樂(lè)的聲音覆蓋 下Albert的提醒沒(méi)有得到大人們的關(guān)注，他急中生智拿出自己坐的椅子頂住桌子。但是當(dāng)Rosie看到Albert沒(méi)有椅子坐，主動(dòng)搬來(lái)她旁邊的椅子，最后導(dǎo)致了桌子坍塌。文本分析（2）Why 寫(xiě)作意圖 作者通過(guò)介紹The Street Party，引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)到不同的國(guó)家有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)習(xí)不同

3、食物的單詞，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的跨文化意識(shí)，激發(fā)讀者體驗(yàn)人與人之間關(guān)愛(ài)的情感。文本分析（3）How 文體結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言修辭 本文通過(guò)The Street Party的時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě)，使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)描述人們?yōu)門he Street Party所做的準(zhǔn)備，用There be句型呈現(xiàn)本課主要的單詞，用What would you like to eat? Id like.詢問(wèn)是否需要。繪本最后的mind map以圖片的形式梳理了The Street Party過(guò)程。教學(xué)內(nèi)容 核心詞匯：sandwich, salad, fruit, ice cream, jelly, cake, eat, food, drin

4、k, water, cola, lemonade, delicious, sweet tea 核心句型：What would you like to eat? Id like .教學(xué)目標(biāo)在本節(jié)課學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠：1.理解和識(shí)記文中出現(xiàn)的各種食物及飲料的單詞，并能運(yùn)用What would you like to eat? Id like進(jìn)行交流；2.借助圖文和音頻，提取故事的相關(guān)信息，如：每個(gè)人如何分工合作、準(zhǔn)備了什么食物、劇情如何發(fā)展等，以mind map的形式梳理；3.根據(jù)mind map復(fù)述街上派隊(duì)中發(fā)生的故事；4.將自己代入故事，面對(duì)突發(fā)問(wèn)題，設(shè)定解決方案。閱讀策略l 能夠利用上下文

5、、插圖以及已有生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)猜測(cè)單詞或話語(yǔ)的意義；l 能夠借助閱讀材料中的關(guān)鍵詞對(duì)故事的發(fā)展做出預(yù)測(cè)；l 借助圖片環(huán)游的閱讀形式，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。The Street Party街上派對(duì)2Today is a special day. Lots of people are having street parties.Its the street partytoday!Hooray!street party.indd 2Albert helps Dad put up the flags in the street. Rosie puts up the balloons.street par

6、ty.indd 3Grandad makes a long table with bits of wood and boxes. It goes all the way down the street.street party.indd42018/12/189:27:50Grandma puts a cloth on the table.Mum puts the music on. Soon the table is full.There are sandwiches, salads and fresh fruit.There is ice cream, jelly and cake.stre

7、et party.indd62018/12/189:27:56Everyone brings a chair to sit on.Everyone brings a plate and a cup. street party.indd72018/12/189:27:58u Id like jelly and ice cream!“Time to start the party!” says Grandad.Everybody cheers.street party.indd82018/12/189:28:01What would you like to eat? But Albert is w

8、orried.People are putting too much food on the table. street party.indd92018/12/189:28:03“Stop!” says Albert. But they dont stop.The piles of food get bigger.People put drinks on the table.There is water, cola and lemonade.There are pots of delicious sweet tea.“Stop!” shouts Albert.But the music is

9、too loud and nobody hears.street party.indd122018/12/189:28:14Albert looks at the box at one endof the table. street party.indd132018/12/189:28:16Suddenly, there is a loud noise.“CRACK!” street party.indd152018/12/189:28:20Albert picks up his chair and runs.He pushes the back of the chair under the

10、table.Whew! Just in time!Rosie smiles at Albert.“Why dont you sit down and eat something?”street party.indd162018/12/189:28:23Albert smiles back.“I think I will,” he says.“Great,” says Rosie.“Heres your chair.”street party.indd182018/12/189:28:29 Oops!Oh no!“ “CRASH!”Today is a special day .2020street party.indd202018/12/189:28:472121The end.2222street party.indd222018/12/189:29:16Task 1: Listen and repeatTask 2: RetellTask 3: