《競爭？_合作？》

1、約翰約翰-麥凱恩麥凱恩20082008年美國總統(tǒng)大選年美國總統(tǒng)大選科技競爭美國航天飛機美國航天飛機中國神舟六號中國神舟六號體育競爭教育競爭教育競爭經(jīng)濟競爭經(jīng)濟競爭文 化 競 爭美國奧斯卡金像獎美國奧斯卡金像獎 中國電影金雞獎中國電影金雞獎 生存競爭生存競爭思考：思考： 看完這些圖片后你有看完這些圖片后你有何感受？何感受？競爭無處不在。 2121世紀是充滿競爭的世紀，又是協(xié)同合世紀是充滿競爭的世紀，又是協(xié)同合作的世紀。競爭與合作，是每個人都面臨的作的世紀。競爭與合作，是每個人都面臨的共同課題。我們要學會在競爭中合作，在合共同課題。我們要學會在競爭中合作，在合作中競爭，競爭合作求雙贏。作中競爭，競

2、爭合作求雙贏。學習目標學習目標1、競爭有哪些影響？、競爭有哪些影響？2、怎樣正確看待忌妒心理？、怎樣正確看待忌妒心理？3、競爭的規(guī)則是什么？、競爭的規(guī)則是什么？4、競爭的目的是什么？、競爭的目的是什么？5、為什么需要合作？、為什么需要合作？6、合作與共享的關系、合作與共享的關系（1 1）每月的月考、期中考試、期末考試等）每月的月考、期中考試、期末考試等（2 2）體育運動會、趣味運動會等）體育運動會、趣味運動會等（3 3）班級的管理離不開好的管理人員）班級的管理離不開好的管理人員（4 4）文藝聯(lián)歡、美術評比等文藝節(jié)目）文藝聯(lián)歡、美術評比等文藝節(jié)目 學習上的競爭學習上的競爭體育方面的競爭體育方面的

3、競爭班干部的競選班干部的競選特長的較量特長的較量 美國短跑名將卡爾美國短跑名將卡爾 劉易斯，在第三屆世界田徑錦標賽上，劉易斯，在第三屆世界田徑錦標賽上，創(chuàng)下了創(chuàng)下了9 9秒秒8888的世界男子百米新紀錄，但當東京國立競技場上的世界男子百米新紀錄，但當東京國立競技場上6 6萬萬名觀眾高呼劉易斯的名字，為他歡呼和祝賀時，劉易斯卻噙著眼名觀眾高呼劉易斯的名字，為他歡呼和祝賀時，劉易斯卻噙著眼淚與他的對手伯勒爾擁抱在一起，他還對記者說：淚與他的對手伯勒爾擁抱在一起，他還對記者說：“如果沒有伯如果沒有伯勒爾，沒有他的勒爾，沒有他的9 9秒秒9090，我也許不能跑得這樣快，正是他激勵了我，我也許不能跑得這

4、樣快，正是他激勵了我。” 劉易斯講了大實話：正是伯勒爾的劉易斯講了大實話：正是伯勒爾的9 9秒秒9090，使劉易斯在前進的道，使劉易斯在前進的道路上擁有了趕超的目標，激發(fā)出自己最大的潛能，最終刷新了世界路上擁有了趕超的目標，激發(fā)出自己最大的潛能，最終刷新了世界男子百米的歷史紀錄，取得了驕人的成績，在體育史上寫下了重重男子百米的歷史紀錄，取得了驕人的成績，在體育史上寫下了重重的一筆，或許，這便是競爭的力量。的一筆，或許，這便是競爭的力量。 競爭是個人前進的動力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能。 “競爭不一定得你死我活，因為一個多世紀競爭不一定得你死我活，因為一個多世紀的相互競爭，維持了大眾的好奇心，

5、也促使兩家的相互競爭，維持了大眾的好奇心，也促使兩家企業(yè)不斷推出新招，改進服務方式，使得喝企業(yè)不斷推出新招，改進服務方式，使得喝可樂可樂的人越來越多，而且，基本是在這兩個品牌之間的人越來越多，而且，基本是在這兩個品牌之間選擇。選擇?！?百事總裁百事總裁 使我們在競爭、使我們在競爭、比較中，客觀地評價比較中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水限性，提高自己的水平。平。競爭是競爭是集體集體前進的動力前進的動力 討論：討論：為什么我們有的同學平時并不善為什么我們有的同學平時并不善于跑步，而且體力、意志力并不強，可在于跑步，而且體力、意志力并不強，可在班級迎面接力賽中卻拼

6、命的跑呢？而班上班級迎面接力賽中卻拼命的跑呢？而班上沒參加賽跑的同學卻十分著急的高呼著：沒參加賽跑的同學卻十分著急的高呼著：“加油！加油！加油！加油！”在大家的團結協(xié)作下，在大家的團結協(xié)作下，班級賽出了好成績！班級賽出了好成績！維護班集體榮譽維護班集體榮譽 強烈的競爭意識。強烈的競爭意識。通過通過你追我趕的競爭你追我趕的競爭，集體才有活力，集體才有活力和創(chuàng)造力，才能獲得更快的發(fā)展進步。和創(chuàng)造力，才能獲得更快的發(fā)展進步。競爭的競爭的1、能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習、能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作的效率；和工作的效率；競爭的積極影響（作用）：競爭的積極影響（作用）：2、使我們在

7、競爭、比較中，客觀地評價自己，、使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；3、能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的、能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。生活，增添學習和生活的樂趣。經(jīng)經(jīng) 濟濟 競競 爭爭 韓國文化產(chǎn)業(yè)為何這么火？韓國文化產(chǎn)業(yè)為何這么火？ 韓國，一個被很多人評價為沒有什韓國，一個被很多人評價為沒有什么古老文化、甚至不多原創(chuàng)文化的國度，么古老文化、甚至不多原創(chuàng)文化的國度，曾經(jīng)連文字都是從中國曾經(jīng)連文字都是從中國“拿來拿來”的東方的東方小國，如今卻創(chuàng)造了令全球關注的文化小國，如今卻創(chuàng)造了令全球

8、關注的文化產(chǎn)業(yè)，成為向中國出口文化產(chǎn)品的大國。產(chǎn)業(yè)，成為向中國出口文化產(chǎn)品的大國。韓國的文化產(chǎn)業(yè)為何這么火？韓國的文化產(chǎn)業(yè)為何這么火？ 國內(nèi)一知名媒體的領導悶聲悶氣地國內(nèi)一知名媒體的領導悶聲悶氣地說：說：“作為中國人，我感到被羞辱了，作為中國人，我感到被羞辱了，明明是中國的武術，怎么現(xiàn)在全成了韓明明是中國的武術，怎么現(xiàn)在全成了韓國的傳統(tǒng)武藝了。國的傳統(tǒng)武藝了。” 文文 化化 競競 爭爭感悟競爭的力量感悟競爭的力量 在北京奧運男子50米步槍三姿決賽中，美國選手埃蒙斯在前九槍取得巨大領先的情況下，最后一槍僅打出4.4環(huán)的成績，將冠軍拱手送給了別人。埃蒙斯自2004年雅典奧運會，第二次以同樣的失誤失

9、掉幾乎到手的金牌。 在肩負巨大壓力爭奪奧運會首金失敗的情況下，杜麗留下了傷心的淚水，但是四天后，在她的副項女子50米步槍三姿的比賽中，杜麗奪得了女子50米步槍三姿金牌，并打破奧運會紀錄。賽后接受采訪時說：“這幾天一直在調(diào)整狀態(tài)，回憶失敗不是我的風格，最重要的還是不要想太多，盡自己的最大努力。” 競爭的競爭的3、更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，會把、更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作是一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人別人的成績看作是一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的超過自己的忌妒心理忌妒心理。競爭的消極作用：競爭的消極作用：1、它可能使某些獲勝者、它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大滋長驕傲自大情

10、緒，情緒，使某些失敗者喪失信心、使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感；產(chǎn)生自卑感；2、競爭的壓力可能引起我們心情的、競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張過分緊張和焦慮；和焦慮； 競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽。在競爭中，競爭者一方面要賽。在競爭中，競爭者一方面要不畏強手，力求爭先不畏強手，力求爭先；另一方面，又必須另一方面，又必須采取正當?shù)姆绞?，堅守自己的人格。采取正當?shù)姆绞剑瑘允刈约旱娜烁瘛?、為了考出好成績，在考試中作弊、為了考出好成績，在考試中作弊2、為了避免同桌成績超過自己，偷偷地把對方的學習、為了避免同桌成績超過自己，偷偷地把對

11、方的學習資料扔進廁所資料扔進廁所3、班干部選舉，為了當上班干部給每個選舉的同學發(fā)、班干部選舉，為了當上班干部給每個選舉的同學發(fā)一瓶可樂，讓他們選自己一瓶可樂，讓他們選自己4、為了入團，故意講競爭對方的壞話、為了入團，故意講競爭對方的壞話5、作生意為了搞垮對方，誹謗對方商品的質量、作生意為了搞垮對方，誹謗對方商品的質量你認為下面哪些競爭是可取的，為什么？你認為下面哪些競爭是可取的，為什么？良好的競爭意識良好的競爭意識 做一個合格的競爭者，就要消除忌妒做一個合格的競爭者，就要消除忌妒心理心理，培養(yǎng)培養(yǎng)健健康的競爭意識康的競爭意識。忌妒心理是一種微妙、強烈而又隱蔽的忌妒心理是一種微妙、強烈而又隱蔽的

12、消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理。 相信自己能夠發(fā)揮最佳水平相信自己能夠發(fā)揮最佳水平 崇尚公平競爭崇尚公平競爭 保持良好心態(tài)、勝不驕、敗不餒保持良好心態(tài)、勝不驕、敗不餒 歡迎別人超過自己，更勇于超過別人歡迎別人超過自己，更勇于超過別人“三鹿奶粉三鹿奶粉” 0808年年9 9月月1 1日起相繼報道稱許多嬰兒因吃三鹿奶粉日起相繼報道稱許多嬰兒因吃三鹿奶粉而患腎結石，三鹿公司也承認奶粉受三聚氰胺污而患腎結石，三鹿公司也承認奶粉受三聚氰胺污染。各地報告患兒共染。各地報告患兒共62446244例例 158158人腎衰竭人腎衰竭3 3人死人死亡。全國上下

13、，一片嘩然。亡。全國上下，一片嘩然。 為何摻假？原因之一：為何摻假？原因之一：生產(chǎn)奶粉的企業(yè)多、競爭生產(chǎn)奶粉的企業(yè)多、競爭激烈激烈，而原料價格一漲再漲，為獲得更多利潤，而原料價格一漲再漲，為獲得更多利潤，只能用添加劑，只能用添加劑，以次充好，降低成本以次充好，降低成本，不顧后果。，不顧后果。 相關責任人相關責任人已按法律程序已按法律程序接受處罰和制裁！接受處罰和制裁！你如何看待三鹿公司的行為？你如何看待三鹿公司的行為？ 道德和法律道德和法律，是我們在競，是我們在競爭中必須遵守的爭中必須遵守的基本準則基本準則。競爭的競爭的規(guī)則規(guī)則 公平公平1、劉國梁和孔令輝是怎樣、劉國梁和孔令輝是怎樣對待競爭的

14、？對你有什么對待競爭的？對你有什么啟示？啟示？2、場上的競爭會傷害他們之間的感情嗎、場上的競爭會傷害他們之間的感情嗎? 2、怎樣才能做到既不傷和氣、怎樣才能做到既不傷和氣,又達到比賽目的又達到比賽目的? 劉國梁與孔令輝在場下劉國梁與孔令輝在場下是朋友是朋友,場上是競爭對手場上是競爭對手1、他們正確地對待了競爭中沒有互相妒忌，而是在合理、他們正確地對待了競爭中沒有互相妒忌，而是在合理爭中共同努力，給自己壓力和動力，激發(fā)潛能，提高效率，爭中共同努力，給自己壓力和動力，激發(fā)潛能，提高效率，發(fā)現(xiàn)自身局限，提高自身水平，最終都取得了輝煌的成績。發(fā)現(xiàn)自身局限，提高自身水平，最終都取得了輝煌的成績。2啟示：

15、我們要正確對待競爭，在合理的競爭中不斷進步。啟示：我們要正確對待競爭，在合理的競爭中不斷進步。雙方都能正確看待競爭與輸贏，本著公平的原則參雙方都能正確看待競爭與輸贏，本著公平的原則參與競爭。與競爭。競爭的目的：競爭的目的： 超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。取長補短，共同進步。 只要是正當、公平的競爭，最終的只要是正當、公平的競爭，最終的結果往往是雙贏甚至是多贏，而不結果往往是雙贏甚至是多贏，而不一定是你死我活。一定是你死我活。 牛根生（蒙牛集團創(chuàng)始人）牛根生（蒙牛集團創(chuàng)始人）雙贏的智慧來源雙贏的智慧來源 于寬闊

16、的胸于寬闊的胸懷和長遠的眼光。懷和長遠的眼光。 1 1、湯姆幫助競爭對手的結果是什么？、湯姆幫助競爭對手的結果是什么？ 答：湯姆把自己的優(yōu)良品種分給鄰居，避免了答：湯姆把自己的優(yōu)良品種分給鄰居，避免了優(yōu)良品種的退化，更有利于自己贏得南瓜大賽的優(yōu)良品種的退化，更有利于自己贏得南瓜大賽的勝利。實現(xiàn)多贏。勝利。實現(xiàn)多贏。 2 2、結合實際，談談合作的重要性。、結合實際，談談合作的重要性。 答：為了達到共同的目的我們需要彼此合作。答：為了達到共同的目的我們需要彼此合作。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。個。個人力量是有限的人力量是有限的, ,集體的力量是無窮

17、的。集體的力量是無窮的。閱讀課本93頁上面的故事，思考下列問題：合作與共享的關系合作與共享的關系 合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。 個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家共享。合作。合作的成果屬于大家，由大家共享?；A基礎必然結果必然結果集體主義集體主義精神精神要要 求求核心核心合作合作共享共享分工分工: 各方承擔責任、各方承擔責任、 完成各自的任務完成各自的任務（1）、社會生活中，社會生活中，誰都不可能脫離群體而誰都不可能脫離群體而單獨存在單獨存在，因為，因為個人的力量個人的

18、力量畢竟是畢竟是有限有限的。的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。氣和戰(zhàn)勝困難的力量。（2）任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。也容易獲得他人的支持和幫助，因而精神。也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能。會使我們分享到成大大增加了成功的可能。會使我們分享到成功的愉悅，能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮Φ挠鋹?，能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮谏鐣钪?，為什么要與他人進行合作？在社會生活中，為什么要與他人進行合作？開（閉）幕式導演組：張藝謀、張繼鋼、陳維亞 20082008名表演者名表