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文檔簡介
1、.課 題 Module 4 Unit1課型 New單 位學生姓名主備人李陽審核人王小歡授課時間 年 月 日學習目的知識目的:1、掌握重點詞匯:healthy, drink, fruit, vegetable, beef, carrot,Chicken,juice,coffee,cola,milk,及短語have/has got. 2、能靈敏運用句子:“Weve got lots of apples“We havent got any meat“Have we got any chocolate? 3、掌握“some、“any的語法功能 ,并重點學習可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式和不可數(shù)名詞的種類。 4、掌
2、握“but在句子中的用法,并注意它與“and的區(qū)別才能目的:1、能聽懂對話中的單詞和句子,并會模擬其語音,語調(diào) 2、能純熟運用詞匯和句型與別人議論食物。情感目的:1、在教學中,要合理的進展正面教育和積極引導,讓學生理解更多有關(guān)安康飲食方面知識、培養(yǎng)其安康的飲食習慣。 2、在學習中,培養(yǎng)學生的競爭意識以及良好的團隊意識。學習關(guān)鍵1、學生可以掌握及純熟運用本單元的單詞、短語、句型。課標2、學生能用“主語+be 動詞句式對個人情況做簡短介紹 學習過程學生感悟:學法導:填寫時,注意單詞的正確形式,然后熟讀。 Step1 【知識預(yù)習】自查知識,默寫以下單詞。1. 橘子_; 蔬菜_2. 土豆_ 3. 胡蘿
3、卜_ 4. 雞肉_ 5. 可樂_6. 咖啡_; 橘汁_ 7. 牛肉_ 8. 魚肉_ 9.很多 _ 10、種類 _Step2【Reading】.Fast reading 快速閱讀(1) Listening and check the food and drink Betty and her mother have got.Apples juice Beans milk beef oranges carrots potatoes chicken tea coffee tomatoes cola water Step3 劃出以下短語在文中Let go shopping for.介詞后跟動名詞形式How about. 介詞后跟動名詞形式Good ideaStep4 Listen and repeat /s/ drinks /z/ apples potatoes vegetab
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