“關(guān)愛(ài)生命防備溺水”主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

1、word 可編輯，歡迎下載使用！“關(guān)愛(ài)生命，防備溺水”主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃“關(guān)愛(ài)生命，防備溺水”主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)思想：在班會(huì)上，經(jīng)過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行"防備溺水"安全常識(shí)的宣揚(yáng)，包含"溺水常識(shí)"、"溺水的防備與急救"等等，教育學(xué)生要堅(jiān)持高度的安全認(rèn)識(shí)，進(jìn)步學(xué)生對(duì)溺水損害的知道，堅(jiān)決根絕溺水事端的發(fā)作。使學(xué)生進(jìn)一步把握了相關(guān)的救生與自救常識(shí)，更是進(jìn)一步進(jìn)步了學(xué)生的安全認(rèn)識(shí)和自護(hù)才能，使廣闊同學(xué)愈加知道到"安全無(wú)小事，事事有安全"?；顒?dòng)意圖：1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與名貴，感悟生命的可貴。2、使學(xué)生懂得溺水的主

2、要原因和自救的辦法活動(dòng)進(jìn)程：班長(zhǎng)：青少兒幼年是祖國(guó)的明日，民族的期望。進(jìn)步青少年兒童的歸納本質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)才能、日子才能、生存才能，都是展開本質(zhì)教育的重要課題?，F(xiàn)在的社會(huì)里，事端、中毒、溺水掠奪了許多名貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。了解溺水和怎么避免溺水顯得十分重要。主持人：我宣告，三年級(jí)防溺水教育主題班會(huì)現(xiàn)在開端！同學(xué)們，現(xiàn)在正是氣候逐步轉(zhuǎn)熱時(shí)節(jié)，“防溺水”安全教育觸動(dòng)著每一位教師和家長(zhǎng)的心，為了自己和別人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡喜，讓咱們多把握一些防溺水常識(shí)吧。一、溺水致死原因有哪些？主要是氣管內(nèi)吸入很多分阻止呼吸，或因喉頭激烈痙攣，引起呼吸道封閉、窒息逝世。二、溺水者有哪些

3、癥狀？溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充溢血性泡沫。肢體嚴(yán)寒，脈纖細(xì)，乃至抽搐或呼吸心跳中止。三、自救當(dāng)發(fā)作溺水時(shí)，怎樣自救與救助？當(dāng)發(fā)作溺水時(shí)，不了解水性時(shí)可采納自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可顯露水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此刻千萬(wàn)不要緊張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游水者，假如發(fā)作小腿抽筋，要堅(jiān)持冷靜，采納仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)曲折，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。救助溺水者，應(yīng)敏捷游到溺水者鄰近，調(diào)查清楚方位，從其后方出手救援。

4、或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救助：首要整理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救助人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救助者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些鄉(xiāng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已中止，當(dāng)即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，一起進(jìn)行胸外心臟按摩。四.怎么防溺水？游水，是廣闊青少年喜歡的體育鍛煉項(xiàng)目之一。但是，不做好預(yù)備、短少安全防備認(rèn)識(shí)，遇到意外時(shí)緊張、不能冷靜自救，極易發(fā)作溺水傷亡事端。為了保證游水安全，避免溺水事端的發(fā)作，有必要做到以下幾點(diǎn)：1、不要獨(dú)自一人外出游水，更不要

5、到不了解和不知水情或比較風(fēng)險(xiǎn)且宜發(fā)作溺水傷亡事端的當(dāng)?shù)厝ビ嗡Ｌ暨x好的游水場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平整，有無(wú)暗礁、暗潮、雜草，水域的深淺等狀況要了解清楚。2、有必要要有安排并在教師或了解水性的人的帶領(lǐng)下去游水。以便相互照顧。假如團(tuán)體安排外出游水，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全維護(hù)。3、要清楚自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游水或不要到深水區(qū)游水。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待習(xí)慣水溫后再下水游水；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞

6、強(qiáng)，不要輕率跳水和潛泳，更不能相互打鬧，避免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游水，更不要酒后游水。5、在游水中假如俄然覺(jué)得身體不舒服，如暈厥、厭惡、心慌、氣短等，要當(dāng)即上岸歇息或呼救。6、在游水中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，一起呼叫火伴救助。7、在游水中遇到溺水事端時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要當(dāng)即鏟除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，堅(jiān)持呼吸曉暢；應(yīng)將其舌頭拉出，避免后翻阻塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?？祻?fù)溺水者呼吸是急救勝敗的要害，應(yīng)當(dāng)即進(jìn)行人工呼吸，可采納口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方法，在急救的一起應(yīng)敏捷送往醫(yī)院救治。五、發(fā)現(xiàn)溺水者該怎么辦？當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要輕率去救人，由于一旦被落水者捉住將十分風(fēng)險(xiǎn)。在水中與落水者羈絆不但會(huì)耗費(fèi)救助者的很多膂力，有時(shí)乃至?xí)?dǎo)致救助者膂力耗盡終究喪身。假如其時(shí)狀況十分緊迫，而救助者又具有必定的救助技巧，那么救助者在下水前應(yīng)趕快脫去衣褲和鞋子，在向落水者挨近時(shí)，要盡量避免被落水者捉住。綜上所述，溺水是十分風(fēng)險(xiǎn)是，在日常日子中要進(jìn)步安全認(rèn)識(shí)，安全榜首，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只需咱們?cè)谌兆又辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，進(jìn)步安全防