【推舉】老師幼兒園心得體會集錦八篇

1、【推舉】老師幼兒園心得體會集錦八篇 作為一名人民老師，必需把國家和人民的利益放在首位，必需喜愛和忠誠于人民的訓(xùn)練事業(yè)。正由于如此，人們一提起老師，才把老師與園丁聯(lián)系在一起。這既是對老師工作極為崇高、極為重要的確定，也是對老師工作提出的更高要求和目標。 我認為老師首先要喜愛幼兒，必需對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛幼兒。還要為人師表，注意身教重于言教。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！庇變嚎偸前牙蠋熆醋鲗W(xué)習、仿照的對象。因此，幼兒老師肯定要時刻留意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以干凈的儀表去影響人，以和氣的看法去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛惜人。 其次、要

2、有高漲的工作熱忱：許很多多勝利人士的閱歷告知我們，勝利取決于主動主動的心態(tài)。而老師的主動心情、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們主動向上，不斷進取。不僅如此，老師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響，促進他們健康歡樂地成長，最終達成訓(xùn)練教學(xué)目標，并形成良性循環(huán)。 第三、老師要無私奉獻，關(guān)懷每一位幼兒的成長，一名老師應(yīng)當對幼兒無私奉獻，喜愛幼兒，敬重、理解幼兒以人為本，關(guān)懷愛惜幼兒。 第四、老師要養(yǎng)成終身學(xué)習的習慣，我們要不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學(xué)習看作一種樂趣，從各種渠道吸取新的養(yǎng)分，使自己變得更為睿智。 總之，從事了老師職業(yè)，就意味著我們整個人生航程始終面臨著人格上的

3、挑戰(zhàn)?？隙ㄒ獣r刻.自己的職業(yè)道德，工作中履行職業(yè)道德，才真正稱得起是一名老師。 老師幼兒園心得體會 篇2 “滴答滴答”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學(xué)期的如下： 一、思想方面 作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習進取，才能更加進步。在這一個學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學(xué)習了綱要。并在生活中實踐：依據(jù)幼兒不同年齡階段的愛好、愛好、以及個性特征來采納不同的

4、訓(xùn)練方法，堅持正面訓(xùn)練，提倡以鼓舞表揚的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并仔細履行崗位職責，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。 二、保教工作。 在工作中虛心向主班老師和從事幼兒訓(xùn)練閱歷豐富的老師學(xué)習，觀摩其他老師上課。以新綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題和他們一起探討。 通過一學(xué)期的活動，很多小伴侶在上課時都能集中留意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手力量，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面還需加強。，許多小伴侶剛開頭對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中經(jīng)常鬧沖突，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中

5、，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道相互協(xié)作的關(guān)系 讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的歡樂，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。并給幼兒支配一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信念，更主動地做好事情，完成任?wù)。 在學(xué)習方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特殊是念兒歌，有了很好的成果。在上課時能仔細聽錄音并跟隨著朗讀，仿照錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特殊好，出勤率較高。 三、家園工作。 家長工作也是我們訓(xùn)練的一個重要部分幼兒園老師實習心得體會默認。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長

6、由生疏人成為了伴侶，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習狀況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的懷疑 并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的訓(xùn)練措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習，生活。 當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和，努力把每一節(jié)課都當成熬煉自己的課堂，學(xué)會捕獲教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的力量和遇事的應(yīng)變力量。我將在新的學(xué)期里連續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好

7、。 老師幼兒園心得體會 篇3 為了家長們更加了解孩子的在幼兒園狀況，也讓家長們充分了解幼兒園的工作，20xx年4月13日小二班開展了一次豐富多彩的家長開放活動。 這次活動王老師向家長們展現(xiàn)了部分教學(xué)內(nèi)容，運用了多媒體教學(xué)與學(xué)具相結(jié)合的教學(xué)方法，圖、文、聲、色并茂。圖片與情景表演相結(jié)合的方式，在開心的嬉戲中，孩子們不僅熟悉了耳朵，而且還學(xué)會了很多自護常識，讓孩子在嬉戲中輕松學(xué)習，寓教于樂。 通過這次講課，我感受頗深 一 音樂的引導(dǎo) 音樂響起來，王老師協(xié)作音樂很形象的表演幾種小動物。音樂的引導(dǎo)和圖書一樣，也是很好的媒介與工具，可提升學(xué)齡前幼兒的心情穩(wěn)定度，也能在適度的引導(dǎo)下，訓(xùn)練孩子的專注力量，真

8、的是好處多多。 二 思維力量的引導(dǎo) 在老師引導(dǎo)和提問的過程中，使孩子的思維力量得到了提高，能夠初步建立了簡潔的規(guī)律思維和推理分析力量。 三 培育孩子的科學(xué)愛好 一個簡潔的裝著豆子的罐罐，讓孩子在聽和看的過程中培育了孩子學(xué)習科學(xué)的愛好。孩子在動手過程中獲得尋求學(xué)問的答案，不僅能夠讓同學(xué)建立自信，同時讓同學(xué)對探究未知世界產(chǎn)生了一種不斷進取的心理。 四 體育熬煉 通過戶外活動，進展幼兒的基本動作，提高幼兒參與體育熬煉的愛好，不僅熬煉孩子身體，在主動參加、溝通活動過程中，逐步體現(xiàn)自我，體驗共享勝利的歡樂。 在兒子沒上幼兒園以前，總以為幼兒園老師是世界上最快樂最美好的工作，可以每天在嬉戲和歡樂中陪小伴侶

9、玩樂，現(xiàn)在才知道老師的辛苦，從每天最簡潔給孩子喂飯、拉尿、提褲子、穿衣服、系鞋帶、上課、嬉戲，到每天教學(xué)活動教案、班務(wù)方案、周方案、角色嬉戲、區(qū)域活動、主題反思、個案記錄、教學(xué)筆記、觀看記錄、生成課程、主題方案、各種論文等。拋開這一切都不講，就在這全班孩子一人一句，一人一個問題的噪雜環(huán)境中，老師們?nèi)稳辉谀蜔┑陌l(fā)覺問題解決問題。 感謝小二班的老師們對每個孩子的關(guān)愛。 老師幼兒園心得體會 篇4 一、敬重孩子 我們班有個叫劉明釗的小男孩，特別淘氣。平常，總有小伴侶告他的狀?！袄蠋?，劉明釗打我了?！薄袄蠋?，劉明釗搶我的玩具?！睘榇?，我們不知訓(xùn)練了他多少次。有一天，他和小伴侶一起看圖書。開頭時，他邊看自

10、己的書，還邊給旁邊的小伴侶講解，和小伴侶的關(guān)系很融洽。過了一會兒，他突然把旁邊孩子的圖書搶了過去。不知道他要干什么。 我剛想大聲斥責他，可轉(zhuǎn)念一想，不，看看他要干什么。于是，我沒有大聲指責他，而是走到他身旁，很隨便地問：“你在干什么呢？”劉明釗說：“她的圖書壞了，我想幫她修修。”聽了這話，我才茅塞頓開。我鼓舞了他的做法，并關(guān)心他找到了一個正確解決問題的方法。事后，我暗自慶幸，當時假如按以前主觀的推斷去批判他，沒有敬重幼兒的觀念，那必定會損害孩子的自尊。 因此，作為幼兒老師，要學(xué)會敬重幼兒。也就是要努力做到不武斷地批判或否定幼兒的想法和做法，不簡潔粗暴的指責幼兒，而是了解實情的來龍去脈，再賜予必

11、要的關(guān)心和指導(dǎo)。這樣，才能真正促進幼兒的進步，成為孩子們喜愛的好老師。 二、小小卡片用處大 星期二早晨，佳佳的媽媽送孩子入園時對我說：“佳佳的帽子昨天不見了，請您幫她找一找?！碑敃r，我滿口應(yīng)了下來?？捎捎谝簧衔缑@忙那，我把這事給忘了。直到中午孩子離園時，佳佳的媽媽來接孩子問及此事，我才想起來。 不錯的這件事使我反思：諸如此類的事情以前是否也發(fā)生過？每天早晨，接待孩子入園時，有的家長會向老師交待些孩子的事情，老師有時工作一忙常給忘了。久而久之，家長會對老師失去信任。 怎樣才能辦好家長交待的事情，讓家長放心呢？我想到了做“家長放心卡”。 我用厚紙印制了一些小卡片發(fā)給幼兒，家長假如有什么事情需要老

12、師做，就寫在卡片上，送孩子入園時，將卡片交給老師。這樣，老師抽空翻閱一下，就是再忙也不會遺忘家長對老師說的話?？吹娇ㄆ蠈懼敖袢罩形缥矣惺拢赡芡硪粫斫雍⒆印保艑W(xué)后，我就晚走一會，等家長把孩子接走；看到卡片上寫著“孩子感冒了，您讓他多喝點水”，我就多留意觀看孩子，并提示他多飲水。 有些家長還在卡片上寫些“最近，我發(fā)覺孩子常說臟話，請幫忙改正”“望老師訓(xùn)練孩子在家里講好個人衛(wèi)生，做到飯前洗手，早、玩刷牙”之類的話，讓老師準時協(xié)作家長改掉孩子的不良習慣。 “家長放心卡”的運用，使家長能放心的把孩子交給我們，對我們更好的照看孩子、訓(xùn)練孩子起到了很大的作用。也使我們真正成為了一個讓家長放心的好老

13、師。 老師幼兒園心得體會 篇5 在這次師德師風學(xué)習中，我進一步體會到了老師職業(yè)的時代性與制造性，進一步體會到了為人師表、教書育人的重大意義?，F(xiàn)將學(xué)習心得表述如下： 一、老師是訓(xùn)練的根本，師德是老師的靈魂。 從本次學(xué)習中，我仔細品嘗了“老師是訓(xùn)練的根本，師德是老師的靈魂”這句話。是啊，“老師是人類靈魂的工程師?！?的進步與進展離不開老師的敬業(yè)奉獻，老師要想干好教書育人這一工作，就必需要有良好的師德與高尚的修養(yǎng)。我們常說“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是老師職業(yè)道德最基本的要求，老師師德素養(yǎng)的凹凸，挺直關(guān)系到同學(xué)的健康成長。因此，身為老師就要嚴格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣

14、，才能將太陽底下最完輝的事業(yè)干好、干實。 二，教書育人“愛”字當先，做好同學(xué)的良師益友。 常言說“無德無以為師”，良好的師德就是老師愛同學(xué)的體現(xiàn)。高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能訓(xùn)練孩子”。身為老師要對孩子有深深的愛，這是對老師的基本要求。假如一個人沒有愛心，那他如何能夠擔當老師的職責？師愛是老師必需具備的美德，也是老師的天職。因此，身為老師，就必需用愛心去滋潤每一位同學(xué)的心靈，這樣才不愧為師。 總之，本次學(xué)習讓我受益匪淺，在今后的工作中，我將嚴格要求自己，用一顆赤誠之心去工作，去奉獻，以高尚的師德去訓(xùn)練同學(xué)影響同學(xué)。 老師幼兒園心得體會 篇6 迎著風，踏著輕快的步伐

15、，和著孩子們歡快的歌聲，走在綠油油的稻田之中，別樣的興奮，期盼著和每個孩子的零距離溝通，期盼著和家長們一起探討孩子的將來。 轉(zhuǎn)瞬之間，來河包支教的日子已過去了一大半，經(jīng)過前一段時間的觀看，我們已經(jīng)對每個孩子的行為習性，性格特點有了肯定的了解，而且通過我們自身的努力，家長們也了解了我們的工作。所以我們開展了其次階段的工作-家訪。我們的家訪主要是針對家長，通過與家長的溝通進一步了解孩子，了解西部孩子的成長和受訓(xùn)練環(huán)境，了解家長們眼里的西部訓(xùn)練。與其同時，針對每個孩子，向家長們提出家庭訓(xùn)練方面的建議，讓孩子們朝著一個好的方向進展，使孩子們的將來更加明朗。 在我的印象里，農(nóng)村的家長都會特殊重視孩子們的

16、學(xué)習，歷代人的艱辛已經(jīng)讓他們對山外的世界布滿憧憬，而且每位家長都會盼望孩子們過上美好的生活。但是，可能是地域性差異的原因吧，家訪的過程中并沒有出現(xiàn)我所想象的狀況。每到一家，家長們都以農(nóng)村特有的方式熱忱的迎接了我們。一陣寒暄之后，我們便步入正題，開頭探討孩子的訓(xùn)練，這時的氣氛就明顯不如前面了。經(jīng)過我的觀看，家長們大致有兩類，一類是家庭條件較好，可以負擔起孩子的讀書開銷，而且會為孩子們作出額外投資的;還有一類是家庭條件較差，心里想著孩子的將來卻是沒有方法付出太多，而且會讓孩子做許多農(nóng)活。對于前者，家長的付出挺多，但是關(guān)注度不夠，他們的心思并沒有完全放在孩子的訓(xùn)練問題，相反會比后者少。他們或許是認為

17、給孩子供應(yīng)一個好的條件就夠了，其實不然，孩子還小，重點應(yīng)當放在養(yǎng)成訓(xùn)練方面，好的家庭訓(xùn)練對于孩子來說是至關(guān)重要的。對于后者，他們深深地明白生活的艱辛，所以很盼望孩子可以擺脫艱辛，過上美好歡樂的日子。他們很關(guān)懷孩子的學(xué)習，卻只能是在一邊瞎操勞，由于生活究竟是生活。 7月26日，我們?nèi)チ藥讉€學(xué)習成果較好的同學(xué)家，他們都是學(xué)校里的佼佼者。一路聽著萬永蓮介紹著旁邊的植物，觀賞著四周的美景，不一會就到了劉林家，阿姨熱忱的款待了我們。她家是屬于后者，劉林的媽媽讀過中學(xué)，很重視孩子的學(xué)習，而且家庭也不算很困難，他爸爸在外打工。劉林的爺爺是位眼完高遠的老人，聽了他的一席話，我們真的很感動，也很欣慰，以為年過花

18、甲的老人有這樣的見識著實讓人敬佩。針對劉林膽小害羞的性格，我們提了好多建議，也算是我們讀書這么多年來的一些閱歷吧。在我看來，老師總是喜愛那些愛問問題，常常去老師辦公室泡的同學(xué)。我們把這條“閱歷”介紹給劉林，并讓劉林的媽媽幫忙監(jiān)督。帶著滿足的微笑向劉媛媛家走去，她家的條件不錯，她和哥哥生活在一起，可能是由于太過年輕吧，哥哥似乎對妹妹并沒有怎么照看和關(guān)懷，在學(xué)習方面更是任由其進展。不過值得欣慰的是，孩子成果很好。針對此問題，我們向哥哥提了建議，愿哥哥對她的訓(xùn)練可以有所改觀。最終返回到萬永蓮家，阿姨已經(jīng)給我們做了一桌豐富的晚餐，于是我們便在飯桌前聊了起來。雖然阿姨沒有讀過書，卻是一位知書達理的農(nóng)村婦

19、女，言談舉止之間流露著一種宏大的母愛。有這樣的家長，萬永蓮真的是很美好，這會是她一輩子的財寶。 7月27日，帶著病怏怏的楊貞偉，踏上了從未有過的“徒步”旅行。風里過，雨里淌，從來沒有在這么難走的路上走過，處處是石頭，隨處是峭壁，不禁令人心驚膽顫。那一塊塊突兀的石頭，好像會沒有任何征兆的落下來。從紅日當頭始終到天色漸暗，最終走完了五六公里山路，登上了那座高高的山崗。楊的爸媽都在外打工，家里只有爺爺和奶奶?？粗棠棠菢銓嵉哪槪环N親切涌上心頭。感覺楊貞偉是個好孩子，工作負責，上課也很主動，但是孩子的性格還是有缺陷的，經(jīng)不住表揚，最近他慢慢的變了，變得很張揚。就此，我們提出了幾條建議，盼望可以給爺爺

20、奶奶的訓(xùn)練帶來便利。天色已晚，我們不敢久留，究竟還有五六公里山路要走。我們行色匆忙的下山，向另一座大山走去 7月28日，家訪的第三天去了我始終都想去的羅贏家，由于我覺得羅贏具有肯定的代表性，我想進一步了解一下她的生活，家庭條件等等。可能是性格的差異吧，她的父母顯得很平和，并沒有像其他家長見了我們以后的那種興奮。簡潔的攀談后，我覺得狀況已經(jīng)差不多把握清晰了。相比來說羅贏家條件較好，是典型的第一類家庭，孩子自幼生活在一個較好的環(huán)境中，在同齡人中好像有一些優(yōu)勢。這樣的條件有利于孩子的成長，但也使孩子的性格潛移默化中轉(zhuǎn)變，“一個農(nóng)村的孩子有著城市孩子的性格”，這樣來講不知是否合適。家里為孩子的付出挺多，但好像關(guān)懷訓(xùn)練不多。家里要送孩子去遵義的中學(xué)讀書，而且阿姨可能會去租房子陪讀，這在其他孩子是想都不敢想的。針對這個問題，我們就家庭訓(xùn)練對于孩子成長的重要性和叔叔阿姨綻開了探討。在我覺得，羅贏的性格真的需要改，好像是有點偏激，雖然說孩子還小，可能有時是不懂事，但是也不能任由其進展。批判訓(xùn)練還是必需的 7月29日，頂著烈日，向田洪雙家進發(fā)這倆雙胞胎兄弟真的好害羞，甚至比女生都害羞，連老師都不敢正視。我把這幾天的心得發(fā)覺都講給他們聽，而且提了很多有利于他們自身進展的建議。不知他們是否聽進去了，又