三年級(jí)下品德與社會(huì)教案說聲“謝謝”_人教新課標(biāo)

1、.?說聲“謝謝?教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析 ?說聲“謝謝?是人教版?品德與社會(huì)?三年級(jí)下學(xué)期第三單元的第3個(gè)活動(dòng)。學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中每天都在享受著來自不同行業(yè)勞動(dòng)者的效勞，但他們并沒有意識(shí)到正是由于有無數(shù)人的辛勤勞動(dòng)，才給大家的生活帶來了許多方便，他們也體會(huì)不到人與人之間存在著一種互相依賴、誰也離不開誰的關(guān)系。?說聲“謝謝?這一課旨在引導(dǎo)學(xué)生通過自己生活的體驗(yàn)和對(duì)生活中勞動(dòng)者的調(diào)查，進(jìn)一步體會(huì)各行各業(yè)在人們生活中的意義，感受到他們的勞動(dòng)給人們生活帶來的方便以及人們之間互相依賴、互相效勞的依存關(guān)系，對(duì)他們懷有感謝之心，從而樹立尊重各行業(yè)勞動(dòng)者的態(tài)度。 設(shè)計(jì)理念思路 “幫助學(xué)生

2、參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人是課程的核心。新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛看，耳朵聽，嘴巴說，更重要的是要?jiǎng)邮植僮骱妥哌M(jìn)社會(huì)用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的心靈去感悟。?品德與社會(huì)?課的教學(xué)要與學(xué)生的生活實(shí)際嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來，以學(xué)生的生活情境為切人點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣，因此在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)應(yīng)選擇合適本年齡段兒童特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容，在很大程度上也能激發(fā)兒童探究的積極性。本課是一個(gè)教育性較強(qiáng)的內(nèi)容，假如學(xué)生沒有親身體會(huì)，就無法到達(dá)對(duì)人與人之間、人與社會(huì)之間共生共存的依賴關(guān)系的理解，更無法到達(dá)從認(rèn)識(shí)到生活中需要感謝到真正的學(xué)會(huì)感謝的目的?；诖?，圍繞教學(xué)目的，我首先請(qǐng)班卜唱歌唱得好的一個(gè)同學(xué)進(jìn)展表演，優(yōu)美

3、的歌聲將學(xué)生帶人一個(gè)美的氣氛中，順利的談話式的導(dǎo)人話題，就此推而廣之，生活中還有什么時(shí)候需要說謝謝?在后面的環(huán)節(jié)中，老師也注重從學(xué)生的已有經(jīng)歷和親身感受人手，向社會(huì)延伸，通過課前活動(dòng)的指導(dǎo)，讓學(xué)生從調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)采訪中來感受勞動(dòng)者的辛酸，為后面的采訪奠定情感根底，使整節(jié)課層層推進(jìn)，一氣呵成。老師只是學(xué)生的一個(gè)談話對(duì)象，一個(gè)活動(dòng)的參與者，學(xué)生成為了課堂的主體，在學(xué)習(xí)中始終是積極主動(dòng)的角色。另外，在課堂上老師還注重讓學(xué)生通過體會(huì)與別人分享的快樂和參與合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)并形成合作的觀念。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴如語言、音樂、畫面中對(duì)學(xué)生進(jìn)展美的教育和愛的教育，潤物細(xì)無聲的浸透和諧社會(huì)的思想。 教學(xué)目的

4、 1使學(xué)生通過活動(dòng)和體驗(yàn)，知道當(dāng)承受了別人為自己提供效勞或幫助后，要表示感謝，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，使之能遵守公民道德根本標(biāo)準(zhǔn)，做到心中有別人。 2通過采訪等，激發(fā)學(xué)生尊重并感謝勞動(dòng)者的情感。教學(xué)重難點(diǎn) 初步學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、訪問等方法進(jìn)展簡單的社會(huì)調(diào)查，并把所調(diào)查到的情況和自己的感受記錄下來，在同學(xué)中交流。 教學(xué)準(zhǔn)備 1調(diào)查在各行各業(yè)的勞動(dòng)者承受別人的感謝后的心情。 2把學(xué)校的×阿姨請(qǐng)進(jìn)課堂。 3準(zhǔn)備感謝卡。 4準(zhǔn)備相應(yīng)的課件。 教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)一：激趣導(dǎo)入，引出謝謝 1師

5、：同學(xué)們，上課之前讓我們一起先來放松放松吧，唱首歌怎么樣？咱們班誰唱得最好呢?同學(xué)們推薦一個(gè)學(xué)生進(jìn)展表演。 學(xué)生的表演贏來同學(xué)們的陣陣掌聲。 2師：問鼓掌的學(xué)生你們?yōu)槭裁窗颜坡曀徒o她呢?學(xué)生答復(fù)：她給大家?guī)砻烂畹母杪?，帶來快樂，帶來美的享?#160;3師：是呀，當(dāng)別人為我們帶來優(yōu)美的歌聲、帶來快樂的時(shí)候，我們要用掌聲向她說謝謝，那么在生活中還有哪些時(shí)候要說謝謝呢?這節(jié)課我們就一起來討論這個(gè)問題出示課題：說聲“謝謝 活動(dòng)二：交流感悟體驗(yàn)謝謝 1同學(xué)們，在你平時(shí)的生活中，你們說謝謝了嗎?是在什么時(shí)候什么情況下說的呢? 學(xué)生交流。 2師

6、：是呀，當(dāng)我們承受了別人為我們提供的效勞和幫助后要說聲謝謝。老師適時(shí)引導(dǎo)，總結(jié)板書：效勞 幫助一一需要謝謝“謝謝既是最普通、最常用、最根本的禮貌用語，也是文明禮儀的詳細(xì)表現(xiàn)，更是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)。每個(gè)人都需要得到別人的幫助，當(dāng)你受人恩惠時(shí)，哪怕是非常的微缺乏道，你也應(yīng)該道聲“謝謝，這一聲聲“謝謝溫暖了人們的心，它像一座座溝通人與人心靈的橋梁，使我們彼此的心貼得更近了。 活動(dòng)三：調(diào)查采訪感悟謝謝 1課堂上隨機(jī)設(shè)置一個(gè)情境：一個(gè)同學(xué)的筆掉在了地上，老師幫他揀起來了，他隨即說了聲“謝謝。老師沖動(dòng)地說：孩子，老師只是隨手幫你把筆揀起來，你卻心存感謝，向老師說聲

7、謝謝，你真是一個(gè)懂禮貌的孩子。聽著你這聲謝謝呀，老師真是太快樂了! 2師：同學(xué)們，你們有和老師一樣的情況嗎?你平時(shí)得到過別人的感謝嗎?說說當(dāng)別人對(duì)你說謝謝時(shí)，你的心情是怎樣的?為什么?讓學(xué)生充分地答復(fù) 3師：是呀，當(dāng)?shù)玫絼e人的謝謝時(shí)，你的心中會(huì)特別快樂，也特別沖動(dòng)。你看，不光是你們，老師也是這樣。那么工作在不同崗位的叔叔阿姨每天都在為我們提供著幫助和效勞，他們得到過別人的感謝嗎?課前我們進(jìn)展了調(diào)查，如今趕緊把你們的發(fā)如今小組內(nèi)說說吧!  四人小組交流。 4來展示自己結(jié)果的同學(xué)，請(qǐng)你用自己的話介紹調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果，假如能談?wù)勀阏{(diào)查后的感受就更好了。

8、  學(xué)生匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。 5師：孩子們，“謝謝不僅是一句感謝的話語，它更是你內(nèi)心的一種感受，是做人應(yīng)具有的根本禮節(jié)。這一聲“謝謝，就充分說明了你對(duì)別人付出的勞動(dòng)的一種肯定，一種尊重。 老師適時(shí)地總結(jié)板書：肯定 尊重一一學(xué)會(huì)謝謝 6師：同學(xué)們，在我們學(xué)校里有這樣一位阿姨。每天，當(dāng)你們?cè)谡n堂上聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)時(shí)，她正拿著拖把清掃著廁所；當(dāng)你們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩耍時(shí)，她正拿著掃帚穿梭在你們中間；當(dāng)你們高快樂興地回家后，她會(huì)徹底地將校園清掃一遍，一直要忙到七點(diǎn)多鐘。因?yàn)橛兴?，我們的校園才會(huì)如此干凈；因?yàn)橛兴?，我們的校園才會(huì)如此整潔。她就是×

9、;阿姨，今天老師特地把她請(qǐng)進(jìn)了咱們的課堂，讓我們用熱烈的掌聲歡送×阿姨的到來。請(qǐng)×阿姨土臺(tái)。 7師接著說：相信你們一定有許多問題想問阿姨，我們?nèi)缃窬涂梢詠硪粋€(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪。你可以參考老師準(zhǔn)備的這幾個(gè)問題，你也可以就你感興趣的問題進(jìn)展采訪。采訪時(shí)請(qǐng)注意禮貌用語。課件出示 1您每天工作多長時(shí)間7感覺辛苦嗎? 2您覺得自己的工作對(duì)別人有幫助嗎? 3在工作中，您最大的快樂是什么? 4當(dāng)別人向您說謝謝時(shí)，您有什么感受? 8師：孩子們，聽了阿姨的心里話，你有什么想說的嗎?  學(xué)生暢談自己的想法。 9師

10、：孩子們，正因?yàn)橛辛?#215;阿姨的辛勤勞動(dòng)與付出，我們才能在如此干凈的校園里快樂地生活學(xué)習(xí)，讓我們?cè)僖淮蜗?#215;阿姨表示我們深深的謝意。鼓掌，請(qǐng)×阿姨下臺(tái)同學(xué)們，在我們的成長道路上，給過我們關(guān)心和幫助的又豈止×阿姨一個(gè)。父母含辛茹苦把我們拉扯成人，老師誨人不倦把我們教育成人，他們或在生活上，或在學(xué)習(xí)上給了我們?cè)S多無私的幫助，請(qǐng)你們回憶一下，他們都為我們做過什么?你能講一件讓你最受感動(dòng)的事嗎?你想對(duì)他們說點(diǎn)什么呢? 學(xué)生交流。 10音樂同學(xué)們，中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號(hào)稱“禮儀之邦，學(xué)會(huì)感謝不僅是一種根本的禮儀，更是我們應(yīng)該遵守的根本道德標(biāo)準(zhǔn)。一位哲人說過，對(duì)一件好事表示感謝，就像做一件好事一樣偉大。同學(xué)們，此時(shí)，你最想對(duì)幫助過你的人說點(diǎn)什么呢？拿出你們準(zhǔn)備的感謝卡，寫上你們真誠的話語，讓我們用一顆真誠的心去謝謝他們吧，讓我們用溫暖的情將愛的火花不斷傳遞  學(xué)生制作感謝卡，交流，可以當(dāng)場(chǎng)送的就當(dāng)場(chǎng)送。