駱駝祥子環(huán)境描寫的作用試題講解_第1頁
駱駝祥子環(huán)境描寫的作用試題講解_第2頁
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文檔簡介

1、駱駝祥子環(huán)境描寫的作用試題講解駱駝祥子環(huán)境描寫前置檢查 1.假如生活欺騙了你選自假如生活欺騙了你選自 ,作,作者是者是 國詩人國詩人 。他的代表詩作有。他的代表詩作有 。這首詩寫于普希金。這首詩寫于普希金被沙皇流放的日子里,詩人卻沒有喪失希望與被沙皇流放的日子里,詩人卻沒有喪失希望與斗志,他熱愛生活,執(zhí)著地追求理解,相斗志,他熱愛生活,執(zhí)著地追求理解,相信信 , 。 2.未選擇的路的作者是未選擇的路的作者是 國詩人國詩人 ,這首詩采用了這首詩采用了 的藝術(shù)手法。的藝術(shù)手法?!耙粭l未走的一條未走的路路”有著深刻的意蘊(yùn),詩人借寫自然界的道路有著深刻的意蘊(yùn),詩人借寫自然界的道路來表達(dá)對來表達(dá)對 的思

2、考。的思考。前置檢查 1.假如生活欺騙了你選自假如生活欺騙了你選自普希金詩集普希金詩集,作者是作者是俄俄國詩人國詩人普希金普希金。他的代表詩作有。他的代表詩作有自自由頌由頌致恰達(dá)耶夫致恰達(dá)耶夫致大海致大海。這首詩寫。這首詩寫于普希金被沙皇流放的日子里,詩人卻沒有喪于普希金被沙皇流放的日子里,詩人卻沒有喪失希望與斗志,他熱愛生活,執(zhí)著地追求理解,失希望與斗志,他熱愛生活,執(zhí)著地追求理解,相信相信光明必來,正義必勝光明必來,正義必勝。 2.未選擇的路的作者是未選擇的路的作者是美美國詩人國詩人弗羅斯特弗羅斯特,這首詩采用了這首詩采用了象征象征的藝術(shù)手法。的藝術(shù)手法?!耙粭l未走的一條未走的路路”有著深

3、刻的意蘊(yùn),詩人借寫自然界的道路有著深刻的意蘊(yùn),詩人借寫自然界的道路來表達(dá)對來表達(dá)對人生之路人生之路的思考。的思考。舊知回顧 天地全然都空白了,幾十里沒有一座天地全然都空白了,幾十里沒有一座房,也沒有一棵樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線上,房,也沒有一棵樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線上,遙遠(yuǎn)的地平線,鄉(xiāng)陽欲浮欲沉,像是遙遠(yuǎn)的地平線,鄉(xiāng)陽欲浮欲沉,像是妊娠,已經(jīng)粘膠得成一個(gè)橢圓形。我妊娠,已經(jīng)粘膠得成一個(gè)橢圓形。我默默走著。默默走著。 結(jié)合上下文,說說第結(jié)合上下文,說說第段劃線句子的段劃線句子的作用。(作用。(3分)分) 通過通過描寫沙地荒涼的景象,交待了佛描寫沙地荒涼的景象,交待了佛手腫生存環(huán)境的惡劣手腫生存環(huán)境的惡劣,從而

4、為后文表從而為后文表現(xiàn)佛手腫的頑強(qiáng)的生命力作了鋪墊。現(xiàn)佛手腫的頑強(qiáng)的生命力作了鋪墊。 環(huán)境描寫作用:環(huán)境描寫作用: (1)環(huán)境自身:交代了時(shí)間、地點(diǎn)、)環(huán)境自身:交代了時(shí)間、地點(diǎn)、為寫為寫提供了背景,營造(烘托)提供了背景,營造(烘托)了了氛圍,渲染氛圍,渲染氣氛,奠氣氛,奠定定感情基調(diào)。感情基調(diào)。 (2)對人物:烘托人物)對人物:烘托人物心理,心理,暗示人物暗示人物性格特點(diǎn),揭示人性格特點(diǎn),揭示人物物心境。心境。 (3)對情節(jié):推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,為下)對情節(jié):推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,為下文文情節(jié)做鋪墊。情節(jié)做鋪墊。 (4)對主旨:揭示主旨,深化主題。)對主旨:揭示主旨,深化主題。 (一)灰天上透出些紅色,

5、地與遠(yuǎn)樹顯著更黑了;紅色漸漸的與灰色融調(diào)起來,有的地方成為灰紫的,有的地方特別的紅,而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一會(huì)兒,紅中透出明亮的金黃來,各種顏色都露出些光;忽然,一切東西都非常的清楚了。跟著,東方的早霞變成一片深紅,頭上的天顯出藍(lán)色。紅霞碎開,金光一道一道的射出,橫的是霞,直的是光,在天的東南角織成一部極偉大光華的蛛網(wǎng):綠的田,樹,野草,都由暗綠變?yōu)榘l(fā)光的翡翠。老松的干上染上了金紅,飛鳥的翅兒閃起金光,一切的東西都帶出笑意。P 24 描寫了早晨太陽升起時(shí)的景象,營描寫了早晨太陽升起時(shí)的景象,營造了歡快的氣氛,烘托了祥子逃脫造了歡快的氣氛,烘托了祥子逃脫兵營后輕松歡快的心理。為下文順兵

6、營后輕松歡快的心理。為下文順利賣出駱駝,挽回些損失做鋪墊。利賣出駱駝,挽回些損失做鋪墊。 風(fēng)吹彎了路旁的樹木,撕碎了店戶的布幌,揭凈了墻上的報(bào)單,遮昏了太陽,唱著,叫著,吼著,回蕩著!忽然直馳,象驚狂了的大精靈,扯天扯地的疾走;忽然慌亂,四面八方的亂卷,象不知怎好而決定亂撞的惡魔;忽然橫掃,乘其不備的襲擊著地上的一切,扭折了樹枝,吹掀了屋瓦,撞斷了電線;P71 描寫了狂風(fēng)吹過的景象,交代了祥子描寫了狂風(fēng)吹過的景象,交代了祥子拉車的惡劣環(huán)境,表現(xiàn)了祥子身體的拉車的惡劣環(huán)境,表現(xiàn)了祥子身體的健壯,也暗示出車夫老年病弱的原因,健壯,也暗示出車夫老年病弱的原因,為下文寫老弱的車夫風(fēng)中拉車的情景為下文寫

7、老弱的車夫風(fēng)中拉車的情景做鋪墊。做鋪墊。 那些灰冷的冰那些灰冷的冰,微動(dòng)的樹影微動(dòng)的樹影,慘白的高塔慘白的高塔,都寂寞的似乎要忽然的狂喊一聲都寂寞的似乎要忽然的狂喊一聲,或狂走起或狂走起來來.就是腳下這座大白石橋就是腳下這座大白石橋,也顯著異常的空也顯著異常的空寂寂,特別的白凈特別的白凈,連燈光都有點(diǎn)凄涼。連燈光都有點(diǎn)凄涼。P78 賞析:通過寫祥子聽了虎妞話之后眼賞析:通過寫祥子聽了虎妞話之后眼中所見景物中所見景物,渲染了凄涼的氣氛,突出渲染了凄涼的氣氛,突出祥子的心理狀態(tài)祥子的心理狀態(tài),想擺脫虎妞的糾纏想擺脫虎妞的糾纏,想想逃避又逃不了逃避又逃不了,看到平日里喜歡的景色看到平日里喜歡的景色都

8、變得異常的凄涼都變得異常的凄涼,烘托了祥子悲苦無烘托了祥子悲苦無奈的心理。奈的心理。 天真冷??罩懈≈┗疑?,風(fēng)似乎是在上天真冷??罩懈≈┗疑?,風(fēng)似乎是在上面疾走,星星看不甚真,只有那幾個(gè)大的,面疾走,星星看不甚真,只有那幾個(gè)大的,在空中微顫。地上并沒有風(fēng),可是四下里在空中微顫。地上并沒有風(fēng),可是四下里發(fā)著寒氣,車轍上已有幾條凍裂的長縫子,發(fā)著寒氣,車轍上已有幾條凍裂的長縫子,土色灰白,和冰一樣涼,一樣堅(jiān)硬。土色灰白,和冰一樣涼,一樣堅(jiān)硬。P89 通過描寫寒冷的景象,營造了凄冷的通過描寫寒冷的景象,營造了凄冷的氛圍,寫出了祥子買車的希望被老馬氛圍,寫出了祥子買車的希望被老馬的遭遇打破之后的失望、心寒,為下的遭遇打破之后的失望、心寒,為下文寫祥子接受虎妞做鋪墊文寫祥子接受虎妞做鋪墊。 祭灶那天下午,溜溜的東風(fēng)帶來一天黑云。天氣 忽然暖了一些。到快掌燈的時(shí)候,風(fēng)更小了些,天上 落著稀疏的雪花,賣糖瓜的都著了急,天暖,再加上 雪花,大家一勁兒往糖上撒白土子,還怕都粘在一起 。雪花落了不多,變成了小雪粒,刷刷的輕響,

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