幼兒園復(fù)習(xí)英語(yǔ)教案

1、幼兒園復(fù)習(xí)英語(yǔ)教案英語(yǔ)(English)是印歐語(yǔ)系-口耳曼語(yǔ)族下的語(yǔ)言，由26個(gè)字母組成,英文字母淵源于拉丁字母,拉丁字母淵源于希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來(lái)的.一起看看幼兒園復(fù)習(xí)英語(yǔ)教案!歡迎查閱！幼兒園復(fù)習(xí)英語(yǔ)教案1游戲類型：角色游戲適合年齡:5-6歲游戲時(shí)間:8-10分鐘游戲目的：訓(xùn)練兒童的聽(tīng)力以及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣游戲準(zhǔn)備:所有兒童必須掌握各種口令;兒童穿上代表各種小動(dòng)物的服裝游戲規(guī)則：一名兒童做領(lǐng)隊(duì),其他兒童站成一排,領(lǐng)隊(duì)面向大家.當(dāng)領(lǐng)隊(duì)說(shuō)做某某動(dòng)作而沒(méi)有說(shuō)SimonSays時(shí),大家就站著不動(dòng).如果有人做了動(dòng)作，就被淘汰.當(dāng)領(lǐng)隊(duì)說(shuō)完SimonSay

2、s后,乂說(shuō)做某某動(dòng)作時(shí),大家就必須做這一動(dòng)作.做到最后，一直做得對(duì)的兒童獲勝.領(lǐng)隊(duì)可以讓大家連續(xù)做同一動(dòng)作，口令可快可慢.游戲過(guò)程：老師說(shuō):Hi,Children!今天我?guī)ьI(lǐng)大家做運(yùn)動(dòng).你們說(shuō)好不好？?jī)和梢哉f(shuō):0K.老師扮成領(lǐng)隊(duì)，可以說(shuō):Simonsays,handsup.兒童一起舉起雙手，如有人不做動(dòng)作,就被淘汰.教師只說(shuō):Handsup.Hj,如有人做動(dòng)作，則被淘汰.Teacher：Areyouready?Student:Yes.Teacher：Simonsays,standup.Teacher：Sitdown,please.Teacher：Simonsays,sitdown,pleas

3、e.Teacher:Turnleft.Teacher:Simonsays,turnleft.可供選擇的口令：Turnleft.Turnright.Turnaround.Sitdown.Standup.Raiseyourhands.Raiseyourarms.Clapyourhands.Standononeleg.Bendyourknees.Waveyourarms.幼兒園復(fù)習(xí)英語(yǔ)教案2活動(dòng)目標(biāo)：1 .通過(guò)游戲活動(dòng)布置新房，復(fù)習(xí)對(duì)日常生活中常用單詞，介詞及句型IneedIputit進(jìn)一步掌握.2 .通過(guò)描述日常生活中幼兒所熟悉的物和事情,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣.活動(dòng)準(zhǔn)備：1 .房子圖片2 .平面

4、示意圖一一組合圖（1幅）平而示意圖一一教師示范幼兒操作圖（1大6小）3 .小超市所需圖片若干活動(dòng)過(guò)程：一.幼兒邊唱''Happyhome邊進(jìn)教室，并引導(dǎo)幼兒與老師招呼.Today,wehavesomanyguestsinourclassroom.Let*ssay"hello“tothem.Allright!Sitdown,please!二.（一）引出活動(dòng)L出示房子圖片，引起興趣:Look!WhatJsthis?2 .復(fù)習(xí)各種房間的名稱：Thisisthebedroom（bathroomlivingroomkitchen）3 .以布置房間的形式引起幼兒興趣Now,Iwa

5、nttodecoratethem.First,Iwanttodecoratemylivingroom.Canyouhelpme?4 .請(qǐng)6-7名幼兒先商量布置客廳，引導(dǎo)幼兒去超市購(gòu)買所需要的物品.Ineedsomethingtodecorateit.Canyouhelpme?Look!Thesupermarketisbesidemynewhouse.Youcangetthereandbuysomethineneed.Whocanhelpme?a.要求幼兒通過(guò)商量，購(gòu)置布置客廳所需的物品.Thinkaboutit.Whatweneed!b.復(fù)習(xí)句型Ineedc.請(qǐng)幼兒將所購(gòu)買的物品布置到客廳內(nèi)，

6、并復(fù)習(xí)句型Iput及各種介詞的用法.Areyouready?Comeon!Youdoit!Tellus,wheredoyouputit?(二)幼兒分組操作，教師指導(dǎo).1. a.引起幼兒布置其他房間的興趣.Is。believeyou.Lookatmybedroom,bathroomandkitchen.Theyarealmostempty.Letfsdecoratethem,ok?b.引導(dǎo)幼兒布置其他房|訶Thisisbedroom,(bathroomkitchen)Whatweneed?2 .引導(dǎo)幼兒自由組合并討論怎樣布置其他房間，并學(xué)習(xí)去超市購(gòu)買所需物品.Ifyouwanttodecorat

7、ethebedroom(bathroomkitchen).Youcangothereandhere.Thesupermarketisbesideyou.Youcangetthereandbuysomethingyouneed.3 .幼兒分組操作,教師巡回指導(dǎo).Youdoit!It'suptoyou!4 .引導(dǎo)幼兒把圖紙講述給客人老師聽(tīng).Saysomethingaboutyourpicturetoourguests.5 .聽(tīng)音樂(lè)安靜入座.三.通過(guò)競(jìng)賽的形式進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固介詞的用法及句型IneedIputit任意選1-2組講述.Comeon!Letfshavearace.Tellussom

8、ethingaboutyourpicture.(weneedputit)四.結(jié)束活動(dòng)1.鞭炮起，教師發(fā)糖We1cometomynewhouse2. Song:出教室.幼兒園復(fù)習(xí)英語(yǔ)教案3目標(biāo)：1 .理解whatdoyouwant?Iwant的含義,學(xué)習(xí)想要want.巧克力chocolate的正確發(fā)音.3.復(fù)習(xí)''inthemorning*中的句式，能進(jìn)行語(yǔ)言互換.2.能在情境的引導(dǎo)下,愉快的參與活動(dòng).準(zhǔn)備：1.各種食品，蘋果apple,桔子orange,餅干biscuit蛋糕cake,糖果candy,巧克力chocolate.2.玩具熊.玩具娃娃等.3.布置相關(guān)的情境環(huán)境.過(guò)程

9、：1.導(dǎo)入活動(dòng).引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情境，復(fù)習(xí)''inthemorning"中的句式，能進(jìn)行語(yǔ)言互換.內(nèi)容:(1)刷刷我的牙,洗洗我的臉,洗洗我的手,梳梳頭.Brushmyteeth/washmyfacewashmyhands/combmyhair(2)身體運(yùn)動(dòng)頭頭,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等，Head,head,turnaroundFeet,feetjumpandjump2.進(jìn)入情境，學(xué)習(xí)詞句并參與表演.(1)教師一人飾演兩個(gè)角色,利用情節(jié)的發(fā)展引導(dǎo)幼兒和替代角色互動(dòng),并參與活動(dòng).(2)師生對(duì)話，練習(xí)句式.I .提問(wèn):Kalabear的點(diǎn)心屋來(lái)了客人,它怎么招待客人的？(whatdoyouwant?)客人是怎樣回答的？(Iwant)II .教師楮助幼兒理解對(duì)話的含義.III .師生練習(xí)對(duì)話,分集體.小組.個(gè)人練習(xí)對(duì)話(whatdoyouwant?)(Iwant.)(3)請(qǐng)幼兒參與情境表演.I .介紹Kalabearsnackroom的食品名稱，重點(diǎn)糾正(巧克力