浙教科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)綜合測(cè)試卷

1、七下科學(xué) 第二章綜合測(cè)試卷一、選擇題1宋代范仲淹的岳陽(yáng)樓記中蘊(yùn)含了豐富的光學(xué)知識(shí)，下列文字詞句與科學(xué)知識(shí)相符合的是( )A“錦鱗游泳”，看到水里的魚(yú)是實(shí)像B“皓月千里”，皎潔的月亮是光源C“浮光躍金”，湖面波動(dòng)的光閃著金色是光的折射現(xiàn)象D“靜影沉璧”，如玉璧一樣的月亮倒影是光的反射現(xiàn)象2我們經(jīng)常提到的像：小孔成像平面鏡成像 放大鏡成像 電影屏幕上的像 汽車(chē)觀后鏡中的像，其中() A屬于實(shí)像的是B屬于虛像的是C由于反射而成的像是D由于折射而成的像是3關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是 ()A.常溫(15)下，空氣中的聲速大于水中的聲速 B.“蒙面歌王”節(jié)目中觀眾通過(guò)音調(diào)猜出歌手的C聲吶利用次聲波可以確

2、定魚(yú)群位置和海水深度D遼寧艦上工作人員使用防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲4如圖為觀察微小形變的裝置。平面鏡M放置在水平桌面上，光源S發(fā)出一束激光射到鏡面上，經(jīng)反射后在標(biāo)尺上形成光斑P若在圖示位置用力F向下擠壓桌面，則()A激光束的入射角增大反射角減小 B激光束的入射角減小反射角增大C標(biāo)尺上的光斑右移 D標(biāo)尺上的光斑左移5在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明將燭焰放在凸透鏡前某一位置時(shí)，恰好在凸透鏡后20 cm處的光屏上出現(xiàn)一個(gè)與該燭焰等大的像，下列說(shuō)法正確的是( )A該凸透鏡的焦距是20 cmB此時(shí)的物距大于20 cmC當(dāng)物距是30 cm時(shí)，光屏上呈現(xiàn)倒立、縮小的像D當(dāng)凸透鏡的一部分被遮住時(shí)

3、，光屏上不能呈現(xiàn)完整的像6下列是觀察對(duì)岸的樹(shù)木在水中倒影的光路圖，正確的是()7在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小歡同學(xué)先將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前某一位置時(shí)，恰好在鏡后26 cm處的光屏上出現(xiàn)一個(gè)與蠟燭等大倒立的像；若將此蠟燭移至凸透鏡前10 cm處時(shí)，則( )A光屏上出現(xiàn)倒立放大的實(shí)像 B光屏上出現(xiàn)倒立縮小的實(shí)像C將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一段距離，光屏上才會(huì)出現(xiàn)倒立放大的實(shí)像D無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上均不會(huì)出現(xiàn)實(shí)像8游泳池池邊有一位運(yùn)動(dòng)員甲可通過(guò)水面看到路燈的倒影，水下有一運(yùn)動(dòng)員乙正在潛水可通過(guò)水面看到岸上的路燈，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員甲從A地走到B地，運(yùn)動(dòng)員乙從C地潛到D地，有關(guān)他們所看到燈的敘述正確的是

4、()A甲看到燈的位置在變化乙看到燈的位置不變 B乙看到燈的位置在變化甲看到燈的位置不變C兩人看到的燈的位置都不變 D兩人看到燈的位置都在變化9把人耳貼在裝滿水的一根長(zhǎng)鐵制水管的一端，在水管的另一端用鐵錘用力敲擊，人耳可能聽(tīng)到的情況是()A先聽(tīng)到沿鐵管傳來(lái)的敲擊聲，最后聽(tīng)到水管中水傳來(lái)的敲擊聲B先聽(tīng)到沿鐵管外空氣中傳來(lái)的敲擊聲，最后聽(tīng)到水管中水傳來(lái)的敲擊聲C由于聲音沿鐵管和空氣同時(shí)傳來(lái)，因此只能聽(tīng)到一次敲擊聲音D人耳先后聽(tīng)到三次傳來(lái)的敲擊聲10如圖所示，A為信號(hào)源，B為接收器，A、B間有一真空區(qū)域，當(dāng)信號(hào)源A分別發(fā)射出次聲波、超聲波、無(wú)線電波、可見(jiàn)光和紫外線信號(hào)時(shí)接收器B不能接收到的信號(hào)是()A

5、超聲波、次聲波 B無(wú)線電波、可見(jiàn)光 C無(wú)線電波、紫外線 D可見(jiàn)光、紫外線11白紙上印有黑字，每個(gè)人都能看得特別清楚，我們能看清這些字的主要原因是()A白紙和黑字分別發(fā)出了不同顏色的光進(jìn)入眼睛B白光照在試卷上，白紙和黑字分別反射出白光和黑光進(jìn)入人眼C白光照在試卷上，白紙反射出白光進(jìn)入人眼，而黑字不反光 D黑字比白紙反射光的本領(lǐng)強(qiáng)12在物理學(xué)中對(duì)聲音的特征的描述有“響度、音調(diào)、音色”這些詞，請(qǐng)選出下列判斷中錯(cuò)誤的是()A“我這破鑼似的喉嚨，怕唱不好”，形容發(fā)出的聲音音色太差B“這個(gè)蚊子飛來(lái)飛去，吵死了”，形容發(fā)出的聲音響度大C“他音起得太高，我唱不上去”，這里的“音”是指聲音的音調(diào)太高D“震耳欲聾

6、”指的是聲音響度大13下列是小明列舉的實(shí)驗(yàn)與事例，其中能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的是()A放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小B吹響笛子按住不同的孔，發(fā)出不同的聲音 C人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲D在吊著的大鐘上固定一支筆，把鐘敲響后，將紙從筆尖拖過(guò)，在紙上被畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線14自然界中黑色的花很少，而紅、黃色的花卻很多，主要原因是因?yàn)?)A黑色花能吸收自然界的一切色光，包括黑色光，所以容易受到傷害，不易存活B因紅光外側(cè)的紅外線熱效應(yīng)較強(qiáng)，紅色花將太陽(yáng)光中的紅光反射出去，從而使花免受傷害C黃花能發(fā)出黃色的光，吸引昆蟲(chóng)傳粉 D紅花能吸收太陽(yáng)光中的紅色光

7、，促進(jìn)自身的光合作用15關(guān)于生活中常見(jiàn)的和“影”字有關(guān)的物理現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是()A太陽(yáng)光下的“樹(shù)影”是由于光的直線傳播形成的B岸邊的人在水中所成的“倒影”是由于光的折射形成的C“攝影”用的照相機(jī)是根據(jù)凹透鏡成像的原理制成的D放電影時(shí)，屏幕上的“影像”能被所有觀眾看到，是光在屏幕上發(fā)生了鏡面反射16如圖甲所示，蠟燭a在豎直放置的平面鏡MN中所成像為a，現(xiàn)將該平面鏡豎直向下移動(dòng)一段距離至圖乙所示位置，則蠟燭a在平面鏡中()A不成像 B仍成像，但像下移距離與平面鏡下移距離相同C仍成像，但像下移距離是平面鏡下移距離的兩倍D仍成像，且像還在原來(lái)位置17如圖甲，一束太陽(yáng)光照射到中間開(kāi)有“”形小孔豎

8、直放置的黑色薄木板AB上，陽(yáng)光透過(guò)小孔在豎直放置與AB平行的光屏MN上形成一個(gè)太陽(yáng)的橢圓形像，現(xiàn)在在小孔處用一塊與小孔一樣形狀和大小的“”形豎直放置的小平面鏡填滿，小平面鏡鏡面向左，把太陽(yáng)光反射到豎直放置與AB平行的光屏MN上，MN到AB的距離與MN到AB的距離相等，如圖乙所示，則在光屏MN上形成光斑的形狀為()A“”形 B“”形 C橢圓形 D都有可能18在研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將平行光正對(duì)凸透鏡照射，另一側(cè)的光屏移動(dòng)到距凸透鏡10cm處時(shí)，得到一個(gè)最小最亮的光斑。接著把光源換成蠟燭，調(diào)整好相關(guān)器材的高度，將凸透鏡固定在光具座中央50cm刻度線處，移動(dòng)蠟燭到光具座的左端并點(diǎn)燃，再移動(dòng)光屏至如圖

9、所示位置時(shí)，在光屏中央得到一個(gè)清晰的像。保持凸透鏡位置不變，通過(guò)移動(dòng)蠟燭及光屏的位置，下列成像符合實(shí)際()A若蠟燭放置在10cm刻度線處，移動(dòng)光屏，在光屏上都不能呈清晰的像B若蠟燭放置在30cm刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈清晰、縮小的像C若蠟燭放置在35cm刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈清晰、放大的像D若蠟燭放置在45cm刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈清晰、放大的像19如圖是眼球結(jié)構(gòu)及成像示意圖，下列敘述正確的是()A如圖表示正常眼成像過(guò)程 B近視眼原因之一是結(jié)構(gòu)2過(guò)度變凸C結(jié)構(gòu)3既是成像也是視覺(jué)形成的部位 D遠(yuǎn)物和近物都能看清是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)1有調(diào)節(jié)作用20下列關(guān)于光學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

10、 ()A探究光的反射規(guī)律時(shí)，硬紙板可以顯示光的傳播路徑B探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，使用兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系C探究光的折射特點(diǎn)時(shí)，光從空氣射入水中，傳播方向一定會(huì)發(fā)生改變D探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，當(dāng)蠟燭燃燒變短，光屏上的像會(huì)向上移動(dòng)21一艘科考船對(duì)某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪。具體方法是：在經(jīng)過(guò)該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖 ( )22如圖(a)，停在公路旁的公安

11、巡邏車(chē)?yán)贸暡梢员O(jiān)測(cè)車(chē)速：巡邏車(chē)上測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，就能測(cè)出車(chē)速。在圖(b)中，P1、P2是測(cè)速儀先后發(fā)出的超聲波信號(hào)，n1 n2分別是測(cè)速儀檢測(cè)到的P1、P2經(jīng)反射后的信號(hào)。設(shè)測(cè)速信勻速掃描，P1與P2之間的時(shí)間間隔為0.9秒,超聲波在空氣中傳播的速度為340米/秒,則被測(cè)車(chē)的車(chē)速為( )A20米/秒 B25米/秒 C30米/秒 D40米/秒23如圖有一正方形的不透光的房間，在其中的一面墻上開(kāi)有一個(gè)圓形小孔。在這面墻的對(duì)面有一個(gè)正方形的平面鏡。在房間里有一個(gè)人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上，當(dāng)有一束垂直于圓孔的平行光通過(guò)圓孔射到平面鏡上時(shí)，他

12、能看到的是()A鏡面上有一個(gè)圓形的亮斑B整個(gè)正方形鏡子的形狀C整個(gè)房間的各處都是亮的D感到整個(gè)房間是一片黑暗24在光具座上自左向右依次豎直放置一個(gè)凹透鏡、凸透鏡和平面鏡，兩個(gè)透鏡的主光軸重合，凸透鏡的焦距為f，此時(shí)兩個(gè)透鏡之間的距離為L(zhǎng)。在凹透鏡的左側(cè)有一水平平行光束通過(guò)兩個(gè)透鏡后入射到平面鏡上，經(jīng)平面鏡反射后，反射光恰能沿原來(lái)的光路返回，據(jù)此可判斷凹透鏡的焦距為()Af BL CfL DfL二、非選擇題25利用“煙”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：(1)甲：探究“光的傳播”實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)光的傳播路徑不易于觀察，他們將一個(gè)透明的圓筒形密閉盒中充入煙，然后讓手電筒的光線從圓筒中穿過(guò)，就能清晰看到光是沿直線傳播的(如

13、圖甲)。該實(shí)驗(yàn)時(shí)利用光遇到空氣中小的固體顆粒發(fā)生_，使光進(jìn)入人的眼睛，人能看到光的傳播路徑。(2)乙小組：在空的可樂(lè)瓶中注入濃煙，點(diǎn)燃一支蠟燭，把瓶口對(duì)準(zhǔn)蠟燭的火焰，并保持適當(dāng)?shù)木嚯x，拍動(dòng)瓶底，可以看見(jiàn)“煙圈”一個(gè)一個(gè)的“射出”，并能把火焰“吹滅”(如圖乙)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是聲波能傳遞_。26小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)。在圖1所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像。(1)由圖可知，凸透鏡焦距范圍正確的是_。Af13cm B13cmf20cm C20cmf40cm Df40cm(2)若將蠟燭向右移動(dòng)一小段距離，則應(yīng)將光屏向_(填“左”或“右”)移動(dòng)適當(dāng)距

14、離可再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要_些。(3)若將蠟燭向左移動(dòng)一小段距離，此時(shí)光屏上的像變模糊，在蠟燭和透鏡之間放置一個(gè)合適的_(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)，光屏上的像又變清晰，_(填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)的矯正原理與此相同。(4)把燭焰置于凸透鏡焦點(diǎn)以?xún)?nèi)，在透鏡另一側(cè)可以觀察到放大的虛像。若將一不透明的光屏置于圖中虛線處，如圖2，則燭焰的像_。A會(huì)消失 B亮度變暗 C沒(méi)有變化 D成在光屏上27小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽(tīng)不到表聲，把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點(diǎn)聽(tīng)到了手表的滴答聲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲

15、音也像光一樣可以發(fā)生_現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽(tīng)到聲音的_，手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是_。 28如圖所示白紙上畫(huà)了兩個(gè)箭頭(圖甲)。用玻璃杯裝半杯水放在白紙前(圖乙)。人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化，那是因?yàn)椴ＡП掳氩肯喈?dāng)于一個(gè)_，使下方箭頭成縮小的_像(填“實(shí)”或“虛”)。29如圖，兩端開(kāi)口的圓筒內(nèi)嵌有一光學(xué)元件，在圓筒左側(cè)中心軸上放一光源S，圓筒右側(cè)中心軸上垂直固定一光屏?，F(xiàn)左右移動(dòng)圓筒，當(dāng)圓筒左端面距離光源為a時(shí)，恰好在光屏上成一清晰的像；將圓筒向右水平移動(dòng)距離b時(shí)，光屏上第二次出現(xiàn)清晰像。則此光學(xué)元件是_透鏡，第二次所成像的性質(zhì)是_(填“放大”、“等大”或“縮小”)、_(填

16、“正立”或“倒立”)的實(shí)像。30如圖所示，在“觀看水中的硬幣”活動(dòng)中，把一枚硬幣固定在空杯的底部，找一個(gè)角度使你剛好看不到硬幣的最右端A點(diǎn)。保持眼睛和杯子的位置不變，在同學(xué)逐漸把水加入到杯中的過(guò)程中，硬幣上的B點(diǎn)和C點(diǎn)能先后被你看到。(1)你所看到的水中硬幣是一個(gè)變 的虛像。(2)圖中畫(huà)出了剛看到C點(diǎn)時(shí)光的傳播示意圖，入射角是C；如果剛看到B點(diǎn)時(shí)的入射角是B，則B C。31探究光的反射定律。(1)如圖甲，先將平面鏡A放在水平桌面上，再將硬紙板B_放置在平面鏡A上，讓激光緊貼紙板射向O點(diǎn)。(2)為了顯示光路，紙板的表面應(yīng)_(填“光滑”或“粗糙”)些，在紙板上標(biāo)出刻度是為了方便測(cè)量_的大小。序號(hào)入射角反射角130°30°245°45°360°60° (3)多次改變?nèi)肷涔獾姆较?，測(cè)得了幾組數(shù)據(jù)如表所示，由此可得出，反射角與入射角大小_(填“相等”或“不相等”)。(4)接下來(lái)老師進(jìn)行了如下演示，先用加濕器使整個(gè)教室充滿霧氣，將平面鏡放在一能轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓臺(tái)上，在柱M上固定一紅色激光筆，使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O點(diǎn)，