百合花折紙教案——四年級(jí)

1、百合花折紙教案設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間：待定年級(jí)：四年級(jí)執(zhí)教：吳雪蓮課型、課時(shí)：45分鐘課目手工紙百合花的折疊方法教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)和嘗試百合花的兩種折法；2、在完成折紙的過程中讓學(xué)生了解有關(guān)百合花的傳說和美好寓意；3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)百合花的折紙，完成后送給父母及身邊的同學(xué)朋友，以此來表達(dá)自己的情感。 教學(xué)重點(diǎn)百合花的兩種折法。教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生掌握百合花的折法。教學(xué)準(zhǔn)備彩紙、筆。學(xué)生分析本課學(xué)生為四年級(jí)小學(xué)學(xué)生。對(duì)于折法步驟可能難于記憶，為了便于學(xué)生記憶，老師采用邊教邊做的方法。教材分析本課內(nèi)容是教授學(xué)生百合花的折紙方法，學(xué)生重要掌握百合花的折法。這樣既能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，又能豐富學(xué)生的課余生活。教學(xué)要求1、

2、每人制作一束百合花，注意百合花的不同折法。2、制作時(shí)要仔細(xì)回憶課堂上教授的折疊方法。3、制作完成后把百合花送給父母及身邊的朋友，并告訴他們百合花所包含的寓意。教學(xué)過程課程導(dǎo)入（5min）導(dǎo)入，組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境，引入課題（僅供參考）、教師展示百合花造型，引導(dǎo)欣賞。（）教師簡單介紹百合花的古老傳說和美好寓意。（）學(xué)生交流發(fā)表自己的欣賞感受。（）板書課題巧手生花、欣賞紙百合花的作品，開闊視野、激發(fā)探究欲望。（）教師演示課件，簡單介紹，引導(dǎo)欣賞。（）學(xué)生討論交流欣賞感受。（）激發(fā)學(xué)習(xí)制作欲望。授新課（6-20min）引導(dǎo)學(xué)生觀察、欣賞、分析、思考，演示繪制過程與步驟、觀看制作方法視頻或圖片。（）教師

3、播放制作方法視頻課件。（）提問：制作美麗的染紙需要哪些工具和材料？特別提示了哪些需要注意的問題？（）學(xué)生觀看視頻。（）討論、發(fā)言。（）教師小結(jié)。、探究發(fā)現(xiàn)折疊方法。（）教師出示折紙百合花作品，提示紙張的基本折疊方法和形狀變化。（）分組探究學(xué)習(xí)折疊方法。（）學(xué)生代表到前面演示百合花的折疊方法。百合花的折疊方法：1. 一張正方形的紙，大小隨意，從中間對(duì)折2. 對(duì)折之后，把兩個(gè)小正方形沿對(duì)角線對(duì)折，邊緣與中間線對(duì)齊3. 從中間張開，又成為一個(gè)正方形，大小為原紙張的四分之一 4. 抓起一邊，對(duì)著中間線折起來5. 四邊都要折起來，為了方便下面的步驟，折的時(shí)候要清晰點(diǎn)，結(jié)果如圖所示6. 將折起來的那些折進(jìn)

4、里面去 7. 依舊要把四邊都折進(jìn)去，然后分開8. 按圖所示，把上面折進(jìn)去9. 每一邊都折進(jìn)去，然后得到這個(gè)圖 10. 換一邊，然后照著圖再折11. 全部折好，到這里離成功就僅有幾步了 12. 把上面的“花瓣”卷開來，一朵百合折紙花就出來了13. 這是側(cè)面的圖14. 一朵開放的百合花、嘗試折紙制作過程。、欣賞折紙作品，啟發(fā)創(chuàng)新。（）欣賞課本里的折紙作品，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。（）學(xué)生談自己在制作過程中遇到的困難。學(xué)生動(dòng)手（20-40min）學(xué)生們開始動(dòng)手作畫、手工、表演、學(xué)生折紙實(shí)踐，教師提醒注意事項(xiàng)。、教師指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作。3、教師展示百合花折紙作品，引導(dǎo)欣賞，啟發(fā)思維。4、學(xué)生討論發(fā)言。課程結(jié)

5、束（45min）總結(jié)與點(diǎn)評(píng)：在中國百合具有百年好合美好家庭、偉大的愛之含意，有深深祝福的意義。收到這種花的祝福的人具有清純天真的性格，集眾人寵愛于一身，不過光憑這一點(diǎn)并不能平靜度過一生，必須具備自制力，抵抗外界的誘惑，才能保持不被污染的純真。但是我們可以把我們對(duì)親人朋友的祝福通過這多朵花來替我們傳達(dá)情意。板書設(shè)計(jì)巧手生花紙百合花的折法1、百合花的古老傳說。2、百合花的寓意：百合花是英雄之花，象征那些為抗戰(zhàn)勝利犧牲的戰(zhàn)士，在中國百合具有百年好合美好家庭、偉大的愛之含意，有深深祝福的意義。3、百合花的折法。設(shè)計(jì)意圖（1）、讓學(xué)生掌握紙百合花的折法，鍛煉學(xué)生的手工動(dòng)手能力，豐富學(xué)生的課余生活。（2）、讓學(xué)生把完成的作品送