《黃山奇石》教學(xué)課件

1、人教版小學(xué)二年級人教版小學(xué)二年級 1、請同學(xué)們自由輕聲讀課文，用“ ”標(biāo)出課文介紹了哪些奇石？2、再想一想課文具體介紹了哪幾種奇石呢？想好后可以在小組交流一下。 猴子觀海猴子觀海仙人指路仙人指路仙桃石仙桃石金雞叫天都金雞叫天都天狗望月天狗望月獅子搶球獅子搶球仙女彈琴仙女彈琴 在一座陡峭的山峰上，有一只在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的是有趣的“猴子觀海猴子觀?！?。翻滾的云海翻滾的云海 在一座在一座陡峭陡峭的山峰上，有一只的山峰上，有一只“猴子猴子”。它兩只胳膊。

2、它兩只胳膊抱抱著腿，一動不著腿，一動不動地動地蹲蹲在山頭，在山頭，望望著翻滾的云海。這就著翻滾的云海。這就是有趣的是有趣的“猴子觀海猴子觀?！?。 就說就說“仙桃石仙桃石”吧，它好像從吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。頂?shù)氖P上。總結(jié)學(xué)法：總結(jié)學(xué)法： 看圖看圖找句子找句子抓重點抓重點詞語品讀詞語品讀“奇奇”讀出讀出“奇奇”。名名 稱稱 特特 點點 應(yīng)用學(xué)法，自學(xué)第四、第五自然段應(yīng)用學(xué)法，自學(xué)第四、第五自然段 ，完成表格。完成表格。 想象：想象： 黃山的奇石還有很多黃山的奇石還有很多很多，你能給這些奇形怪很多，你能給這些奇形怪狀的石頭起名字嗎？狀

3、的石頭起名字嗎？思考：思考： 這一段介紹了哪幾種奇這一段介紹了哪幾種奇石？這個自然段中省略號是石？這個自然段中省略號是什么意思呢？什么意思呢？ 欣賞【百度搜索引擎】上的黃山欣賞【百度搜索引擎】上的黃山奇石的圖片，想象寫話（小練筆）：奇石的圖片，想象寫話（小練筆）：仿照課文的寫法，介紹一塊自己最感仿照課文的寫法，介紹一塊自己最感興趣的石頭。興趣的石頭。拓展延伸：拓展延伸： 下面請同學(xué)們打開【百度搜索下面請同學(xué)們打開【百度搜索引擎】，輸入關(guān)鍵詞引擎】，輸入關(guān)鍵詞“贊美黃山贊美黃山的詩句的詩句”或者或者“黃山四絕黃山四絕”、“黃山傳說黃山傳說”等進行查找，查到等進行查找，查到了就在小組里進行分享交流吧。了就在小組里進行分享交流吧。 布置作業(yè)：布置作業(yè)： 請同學(xué)們回家后繼續(xù)利用請同學(xué)們回