下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2014年度績效考核工作方案 教職工的年度考核工作是學(xué)校的一項重要工作,根據(jù)學(xué)校下發(fā)的文件要求,結(jié)合我院的實際情況,特制定本方案。 一、考核對象 在編在崗及聘用教職工,以及2014年6月30日以后退休的教職工。 二、考核等次 考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。優(yōu)秀等次的人數(shù),根據(jù)教職工最終考核成績按專任教師崗位、非教學(xué)人員崗位分類進(jìn)行排序。一般控制在本單位被考核人員總數(shù)(不含學(xué)校中層干部)的12%以內(nèi)。三、考核辦法 (一)市管干部 市管干部的考核按照市委組織部相關(guān)文件要求進(jìn)行。 (二)中層干部參照學(xué)校黨委組織部相關(guān)文件要求進(jìn)行 (三)專任教師崗位專任教師崗位年度績效考核成績由專
2、業(yè)績效考核成績和二級學(xué)院專任教師年度績效考核成績兩部分構(gòu)成,計算公式如下:專任教師崗位年度績效考核成績專業(yè)績效考核成績×30%+(個人績效考核成績×90%+滿意度測評成績×10%)×70%。 “個人績效考核”以××學(xué)院2014年教師年度考核標(biāo)準(zhǔn)(附件4)文件為依據(jù)進(jìn)行考核,對教師2014年全年的崗位工作完成情況進(jìn)行考核;“滿意度測評成績”為學(xué)校教務(wù)處下發(fā)的本年度(兩個學(xué)期)學(xué)生評教成績的平均分(若只有一個學(xué)期的評教成績,則以該學(xué)期的評教成績作為滿意度測評成績)。(四)非教學(xué)人員崗位非教學(xué)人員崗位年度績效考核由個人績效考核和滿意度測評兩
3、個部分構(gòu)成,其公式為:非教學(xué)人員崗位年度績效考核成績部門績效考核成績×10%+個人績效考核成績×80%+滿意度測評成績×10%。1、部門績效考核堅持教職員工績效考核與部門整體績效考核掛鉤的原則,部門績效考核分計入非教學(xué)崗位一般員工績效考核體系。部門績效考核辦法按學(xué)校績效辦的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2、個人績效考核非教學(xué)崗位績效考核,依照管理層級順序,由上一級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)下一級員工各項工作的實際完成情況進(jìn)行評分。3、滿意度測評(1)由學(xué)院組織對本部門非教學(xué)崗位的滿意度測評,主要包括履職能力、工作效率和服務(wù)效果三個方面的測評。滿分為100分。(2)測評對象包括二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)工作
4、相關(guān)人員和服務(wù)對象代表。以上測評對象評價分?jǐn)?shù)權(quán)重分別為30%、20%和50%。(附件8)。四、考核時間安排及考核程序1、根據(jù)某學(xué)院學(xué)術(shù)委員會章程的規(guī)定,由某學(xué)院學(xué)術(shù)委員會負(fù)責(zé)全院教職工的年度考核工作。2、2015年1月12日前,學(xué)習(xí)文件。學(xué)術(shù)委員會討論確定某學(xué)院2014年度績效考核方案,形成文件下發(fā)。3、2014年12月30日至2015年1月13日,完成相關(guān)信息采集工作。(1)教務(wù)科負(fù)責(zé)統(tǒng)計教師教學(xué)工作量并公示,收集本院、教務(wù)科研處做出的教學(xué)事故處分、教學(xué)質(zhì)量等次材料及教學(xué)信息員反饋材料。(2)辦公室負(fù)責(zé)收集2014年教職工科研工作完成情況、2014年度財務(wù)部門公布的欠賬情況、 紀(jì)檢部門的廉政
5、意見、統(tǒng)計并公示2014年教職工考勤情況等; (3)學(xué)??冃мk提供學(xué)院年度績效考核成績。4、滿意度測評。2015年1月13日下午召開考評大會,開展?jié)M意度測評工作,對全體教職工進(jìn)行滿意度測評。5、上交工作述職報告及自評。2015年1月15日前,被考核人按照本辦法和本人崗位職責(zé)的要求以及其實際承擔(dān)工作任務(wù)的完成情況對本年度工作進(jìn)行全面的個人總結(jié),填寫并提交考核登記表和佐證材料(專任教師填寫附件1、附件2、附件3,專業(yè)教師年度考核自評及佐證材料交專業(yè)帶頭人/負(fù)責(zé)人,專業(yè)帶頭人/負(fù)責(zé)人的年度考核自評及佐證材料交教務(wù)科;全體教職工年度考核登記表(電子版和紙質(zhì)版)交辦公室)。6、量化評分。2015年1月1
6、7日前完成。專業(yè)帶頭人/負(fù)責(zé)人考核工作由教務(wù)科組織、各專業(yè)其他專任教師考核工作由各專業(yè)組織、非教學(xué)人員考核工作由辦公室組織(各專業(yè)和教務(wù)科根據(jù)收集的教師工作評價表及佐證材料,給出量化評分,提交2014年教師工作評價結(jié)果匯總表(附件5)到教務(wù)科,教務(wù)科匯總后提交至辦公室;各部門領(lǐng)導(dǎo)對本部門的非教學(xué)崗位員工給出績效考核的評分、中層領(lǐng)導(dǎo)對科級人員給出績效考核的評分,填寫非教學(xué)崗位一般員工績效考核表(附件6)到辦公室匯總。7、辦公室于2015年1月17日前將所有匯總表發(fā)學(xué)術(shù)委員會核定,形成最終結(jié)果。8、2015年1月17日1月19日,公示考核結(jié)果。結(jié)果在部門內(nèi)予以公示(公示期3天)。教職工若對考核結(jié)果有異議,可以向?qū)W院學(xué)術(shù)委員會申請復(fù)核,學(xué)術(shù)委員會應(yīng)及時給出復(fù)核意見,并通知本人。 9. 2015年1月19日,按要求將教職工年度考核登記表、考核結(jié)果匯總及公示情況報告等報送學(xué)校人事處。根據(jù)考核結(jié)果計算發(fā)放20%績效獎勵(個人20%績效獎勵=每類崗位20%績效總額÷每類崗位考核總分×個人得分)。附件1:專任教師工作評價表附件2:某學(xué)院成果統(tǒng)計表附件3:2014年年度考核登記表附件4:某學(xué)院2014年教師年度考核標(biāo)準(zhǔn)附件5: 201年教師工作評價結(jié)果匯總表附件6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店工程部技能培訓(xùn)
- 橋門式起重機(jī)司機(jī)培訓(xùn)
- 初中心理活動方案
- 2024年搬運合同范本表格模板
- 活動房租借協(xié)議書范文范本
- 酒店客房內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
- 新能源項目技術(shù)成果轉(zhuǎn)化合同
- 萬能年終總結(jié)和計劃
- 城市電力排管施工安全方案
- 餐飲行業(yè)供應(yīng)商文書管理制度
- 《區(qū)塊鏈原理詳解》課件
- 利用質(zhì)量管理工具改進(jìn)醫(yī)院感染控制標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行與管理研究
- 特種設(shè)備的安全使用與維護(hù)培訓(xùn)教材
- 2022電網(wǎng)工程限額設(shè)計控制指標(biāo)2021年水平
- 初一學(xué)生自我介紹
- 華為經(jīng)營管理-華為經(jīng)營管理華為的IPD(6版)
- 支氣管胸膜瘺課件
- 高教社馬工程經(jīng)濟(jì)法學(xué)(第三版)教學(xué)課件13
- 力學(xué)原來這么有趣
- 《如何上好一堂課》課件
- 10G409《預(yù)應(yīng)力混凝土管樁》
評論
0/150
提交評論