四年級(jí)下冊(cè)語文素材園地三習(xí)作指導(dǎo)（含范文解析）_人教新課標(biāo)版

1、.四年級(jí)下冊(cè)園地三：習(xí)作指導(dǎo)一、思路分析一寫作要求1.可以介紹搜集到的有關(guān)大自然啟示的資料；2.也可以談?wù)勛约豪斫獾降膭?chuàng)造創(chuàng)造的事例；3還可以談?wù)勛约簭膭?dòng)植物身上得到哪些啟發(fā)，想創(chuàng)造什么；二寫作對(duì)象1、有關(guān)天氣方面的啟示: 如：天上魚鱗斑，曬谷不用翻；雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到；螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到；春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪；久雨大霧必晴，久晴大霧必雨 2、動(dòng)物、植物的構(gòu)造、生活習(xí)性給人的啟示: 如：利用蛙眼的特殊構(gòu)造制成電子蛙眼；利用螢火蟲的發(fā)光原理制成了日光燈；利用云杉，建造了播送電視塔；利用鯊魚的體形設(shè)計(jì)了比賽用的泳衣；利用蝙蝠的超聲波制造了雷達(dá) 3、有關(guān)環(huán)境方面的啟示:

2、 如：溫室效應(yīng)、臭氧層空洞、酸雨啟示我們要保護(hù)大氣層；洪災(zāi)與旱災(zāi)啟示我們要加強(qiáng)植被保護(hù)；生態(tài)失衡，物種的消失啟示我們不要太過貪心地掠奪；植物的光合作用啟示我們要多種樹少砍樹 三怎么寫1、開頭：直接點(diǎn)題；2、中間：先詳細(xì)描繪一個(gè)故事，你是怎樣觀察和體驗(yàn)大自然現(xiàn)象的；然后談?wù)勀闶艿降膯⑹尽?、結(jié)尾：點(diǎn)題大自然的奧秘?zé)o窮無盡，更有待我們?nèi)ヌ骄俊Ｋ姆段囊惶峋V第1段：直接點(diǎn)題大自然是個(gè)奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。第2段：詳細(xì)描繪一個(gè)故事，你是怎樣觀察和體驗(yàn)大自然現(xiàn)象的。如?捉蝗蟲的啟示?：首先寫在草地上觀察到蝗蟲跳得高的現(xiàn)象，然后做了個(gè)小試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)是蝗蟲的后腿使它跳得高的，經(jīng)過問大人，上網(wǎng)查

3、資料，多方面證明自己的發(fā)現(xiàn)是對(duì)的。談?wù)勀闶艿降膯⑹?。?lián)想到我們所折的紙青蛙，它的后腿同樣又大又長(zhǎng)，我們一按紙青蛙，它就能跳出去很遠(yuǎn)。第3段：點(diǎn)題大自然的奧秘?zé)o窮無盡，更有待我們?nèi)ヌ骄俊６?、范文欣賞范文一：捉蝗蟲的啟示大自然是個(gè)奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。夏天，我來到姑婆家玩，只見草木茂盛的坡地上，有許多蝗蟲在活動(dòng)，我想捉一只蝗蟲拿回家觀察?？烧?dāng)我準(zhǔn)備用手遮蓋住一只蝗蟲時(shí)，它嗖地一跳，便消失得無影無蹤了。哇，它竟然能跳得這么高，是什么力量使它跳得這么高？一連串的問題讓我迷惑不解，我決定好好觀察一下蝗蟲。我捉了一只蝗蟲，把它帶回了家，觀察了起來。只見蝗蟲有一雙翅膀和六條腿。它的后腿

4、又長(zhǎng)又強(qiáng)壯，看起來很有力，可它的兩條前腿卻很短很小。我再一次把蝗蟲放在地上，并用放大鏡來觀察，它的后腿先朝地上一蹬，接著就是一跳，它跳的高度大約有40厘米。這么說來，是蝗蟲強(qiáng)健的后腿使它跳得這么高，我斷定是這樣的。后來我又問了大人，上網(wǎng)查閱了資料，結(jié)果都證明了我的想法是正確的。通過對(duì)蝗蟲的觀察，我又聯(lián)想到我們所折的紙青蛙，它的后腿同樣又大又長(zhǎng)，我們一按紙青蛙，它就能跳出去很遠(yuǎn)。大自然的奧秘?zé)o窮無盡，更有待我們?nèi)ヌ骄?。點(diǎn)評(píng)：本文構(gòu)造層次明晰，詳略得當(dāng)，開頭總領(lǐng)全文，引出話題，結(jié)尾總結(jié)點(diǎn)題，形成前后照應(yīng)。而且小作者擅長(zhǎng)去總結(jié)課堂上的知識(shí)和挖掘課外的知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘，說明他是一個(gè)擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)、熱

5、愛大自然的人。 范文二：蟬發(fā)音的機(jī)密蟬為何會(huì)發(fā)音，對(duì)我來說一直是個(gè)謎。為了揭開這個(gè)機(jī)密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時(shí)，總是“挺胸、“翹尾。 這是為什么呢？一天，我捉到了一只蟬，進(jìn)展了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬終究靠什么發(fā)音呢？經(jīng)過反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)這聲音好似是從胸部發(fā)出來的。于是，我把它捉起來看，發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對(duì)透明薄膜。蟬嗚時(shí)，簿膜地回動(dòng)，我用手輕輕地一捍這個(gè)地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對(duì)簿膜就是它發(fā)音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后來媽媽告訴我這是蟬的“響板，是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng)，蟬就會(huì)發(fā)出聲音。雌蟬沒有“響板，所以是啞巴。 這時(shí)，我才明白，蟬叫的時(shí)候，為什么總愛“挺胸和“翹尾了。揭開了蟬發(fā)音的機(jī)密，我又一次嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。點(diǎn)評(píng)：本文開門見山，直接引