趣味科學(xué)社團(tuán)工作計劃

1、趣味科學(xué)社團(tuán)工作計劃為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育， 豐富課余文化生活， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓徐堡小學(xué) 成為學(xué)生真正成長的搖籃， 使我校的科學(xué)興趣小組能得到不斷深入發(fā) 展。一、活動目的1、學(xué)得開心，玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在社團(tuán)活動中學(xué) 習(xí)科學(xué)。2、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。3、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。二、活動時間及地點1、時間：活動時間每周二下午第二、第三節(jié)課2、地點：徐堡小學(xué)科學(xué)實驗室三、活動形式及內(nèi)容社團(tuán)活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的， 它可以以 課堂教學(xué)為基礎(chǔ)， 又可以完全脫離課堂教學(xué)， 它可以是課堂教學(xué)的輔 助和延伸

2、， 也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。 社團(tuán)活動的形式機(jī)動 靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活 動和個別性活動結(jié)合起來。1. 開展趣味小實驗。社團(tuán)活動將實驗室作為趣味實驗室， 提供社團(tuán)成員開展趣味實驗。 我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型” ，缺乏動手習(xí)慣與能 力，學(xué)生自己動手實驗正是對學(xué)生的兩個基本能力動手能力、 思 維能力的全面綜合訓(xùn)練， 是培養(yǎng)新型人才， 改善民族素質(zhì)的重要途徑。2. 開展科技小制作。社團(tuán)活動將實驗室二作為科技創(chuàng)意廳， 提供社團(tuán)成員開展小制作 小發(fā)明活動。因地制宜，因陋就簡開展小制作。學(xué)生在設(shè)計制作中， 不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識， 加深對概念

3、規(guī)律的深刻理解， 更重要的 是制作中的困難磨練學(xué)生意志， 成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取， 增強(qiáng) 戰(zhàn)勝困難的信心。3. 開展戶外考察活動。充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量， 有意識讓學(xué)生結(jié)合生活中 的一些科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行思考調(diào)查， 并用所學(xué)的科學(xué)方法嘗試解決問題現(xiàn) 象，學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生的興趣。4. 抓好科普宣傳活動。鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報刊， 利用各種渠道借閱科普讀物， 并提 倡互通有無， 積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。 將學(xué) 校教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè) 立“科學(xué)名人”專欄 ;“科學(xué)生活”專欄， “科學(xué)幻想”專欄， “科學(xué) 制作”專欄，“科技名言”等專

4、欄。四、評價、成果展示1.每次上課前讓學(xué)生簽名，下課后，將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字 記錄下來，在學(xué)期中、結(jié)束時，對表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)（發(fā)給科學(xué)家名片，簽發(fā)喜報 ）。2.舉辦“六小”競賽 （像小發(fā)明、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng) 意、小科幻、繪畫 ），并建立起嚴(yán)格的檢查、考評、獎勵制度，以提 高科技活動的實效。在期末階段，社團(tuán)能為全校師生進(jìn)行成果展示， 成果展示形式：舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作、實驗技能展示和科學(xué)早知 道科普手抄報比賽，表彰優(yōu)秀的學(xué)生。五、具體實施內(nèi)容周次內(nèi)容第一周測量氣溫觀察巖石第二周酒精燈的使用水落鹽出第三周天平的使用第四周做個肺模型3 / 5第五周顯微鏡的使用第六周電燈亮了第七周彈力大小的實驗第八周神奇的小鐘第九周風(fēng)的測量 觀察螞蟻第十周蠟燭會熄滅嗎？第十一周社員