中華傳統(tǒng)美德主持詞

1、中華傳統(tǒng)美德主持詞【篇一：中華美德頌演講主持詞】孝義市第十二中學(xué)中華美德頌演講比賽主持詞女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師男：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家 ,下午好！女: 美德如一泓清泉可以滋潤(rùn)人的心靈，在漫漫歷史長(zhǎng)河中，中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。男：中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問(wèn)，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。 女：它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華，男：它體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。女：大家都知道吧，東漢時(shí)的黃香九歲

2、母親去世，他就把對(duì)母親的思念和愛(ài)全部?jī)A注到父親身上。冬夜為父親暖被子。夏夜為父親扇涼枕席。男：緹縈，為使獲罪的父親受到皇帝的赦免，親自上書漢文帝，懇求赦免父親的刑法，寧愿以一己之身代替父親受罰。女：父母有疾，衣不解帶，親嘗湯藥。繼母苛待自己，但天寒冰凍，解開衣襟，臥在冰上，為繼母捕魚。這就是晉人王祥臥冰求鯉的故事。男：昭君出塞、蘇武牧羊是愛(ài)國(guó)的典范。女：曾子殺豬、季布一諾千金是誠(chéng)信的代表。男：伯夷叔齊讓國(guó)、孔融讓梨是謙虛禮讓的楷模。女：程門立雪、三顧茅廬是尊師重教的表現(xiàn)。男：無(wú)數(shù)美德的事例在中華歷史上熠熠生輝，無(wú)數(shù)擁有美德的人在后人的心里舉足輕重。女：正是因?yàn)橹腥A民族有眾多的美德感召者，才有了

3、現(xiàn)在更多的踐行者。 男：為母親捐腎的田世國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的郭明義、舍己救人的最美媽媽吳菊萍 女：生命最后一刻仍心系乘客安危的吳斌、一心為民的沈浩、為中國(guó)航母事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已的羅陽(yáng)。男：同學(xué)們，讓我們走近這些故事，讓我們傳承中華美德。女：孝義市第十二中學(xué)“中華美德頌 ”演講比賽正式開始。男：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)：校長(zhǎng)武維茂老師、副校長(zhǎng)張建輝、張道富老師、辦公室主任宋安平老師、工會(huì)主席田振平老師、教導(dǎo)處主任楊象譯老師、政教主任師辛平老師、總務(wù)主任張海兵老師，以及各班班主任。女：他們既是蒞臨大賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，也是我們此次活動(dòng)的評(píng)委。男：為本次比賽擔(dān)任統(tǒng)計(jì)工作的是：趙小紅老師。女：讓我們以熱

4、烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。男：下面有請(qǐng)政教主任師辛平為我們做致辭并宣讀評(píng)分細(xì)則男： 下面我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天的第1 位參賽選手，來(lái)自班的 ，為我們做精彩演講，他的演講題目是。請(qǐng) 2 號(hào)選手作準(zhǔn)備。1 號(hào)同學(xué)演講：女： 1 號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委 、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。好的開始是成功的一半，剛才1 號(hào)選手的精彩演講為我們的比賽成功的拉開了帷幕，相信我們后面的選手同樣會(huì)帶來(lái)精彩的表現(xiàn)。下面有請(qǐng) 2 號(hào)選手來(lái)自班的上場(chǎng)，他演講的題目是 。 3 號(hào)選手班的2 號(hào)同學(xué)演講：男： 1 號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（ ）。 2

5、號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委 、四號(hào)評(píng)委 、五號(hào)評(píng)委 ，報(bào)分完畢。 有請(qǐng) 3 號(hào)選手來(lái)自 班的 上場(chǎng)，他演講的題目是。 4 號(hào)選手班的3 號(hào)同學(xué)演講：女： 2 號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（ ）。 3 號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委 、四號(hào)評(píng)委 、五號(hào)評(píng)委 ，報(bào)分完畢。報(bào)分完畢。有請(qǐng) 4 號(hào)選手來(lái)自 班的上場(chǎng)，他演講的題目是 。 5 號(hào)選手（）班的做準(zhǔn)備。4 號(hào)同學(xué)演講：男： 3 號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。 4 號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委 、二號(hào)評(píng)委 、三號(hào)評(píng)委 、四號(hào)評(píng)委 、五號(hào)評(píng)委 ，報(bào)分

6、完畢。有請(qǐng) 5 號(hào)選手來(lái)自 班的上場(chǎng)，他演講的題目是。6 號(hào)選手（ ）班的做準(zhǔn)備。5 號(hào)同學(xué)演講：女： 4 號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（ ）。 5 號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委 、二號(hào)評(píng)委 、三號(hào)評(píng)委 、四號(hào)評(píng)委 、五號(hào)評(píng)委 ，報(bào)分完畢。有請(qǐng) 6 號(hào)選手來(lái)自 班的上場(chǎng)，他演講的題目是。 7號(hào)選手（ ）班的做準(zhǔn)備。6 號(hào)同學(xué)演講：男： 5 號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（ ）。 6 號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委 、二號(hào)評(píng)委 、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委有請(qǐng) 7 號(hào)選手來(lái)自 班的上場(chǎng)，他演講的題目是。 8 號(hào)選手（ ）班的做準(zhǔn)備。7 號(hào)同學(xué)

7、演講：女： 6 號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（ ）。 7 號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委 、二號(hào)評(píng)委 、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委有請(qǐng) 8 號(hào)選手來(lái)自 班的上場(chǎng)，他演講的題目是。 9 號(hào)選手（ ）班的做準(zhǔn)備。8 號(hào)同學(xué)演講：男： 7 號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（ ）。 8 號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委 、二號(hào)評(píng)委 、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委有請(qǐng) 9 號(hào)選手來(lái)自 班的上場(chǎng)，他演講的題目是。 10 號(hào)選手（ ）班的9 號(hào)同學(xué)演講：女： 8 號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（ ）。 9 號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委

8、 、二號(hào)評(píng)委 、三號(hào)評(píng)委 、四號(hào)評(píng)委 、五號(hào)評(píng)委 ，報(bào)分完畢。有請(qǐng) 10 號(hào)選手來(lái)自 班的上場(chǎng)，他演講的題目是。 11 號(hào)選手（ ）班的10 號(hào)同學(xué)演講：男： 9 號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（ ）。 10 號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委 、二號(hào)評(píng)委 、三號(hào)評(píng)委 、四號(hào)評(píng)委 、五號(hào)評(píng)委 ，報(bào)分完畢。有請(qǐng) 11 號(hào)選手來(lái)自 班的上場(chǎng)，他演講的題目是。 12 號(hào)選手（ ）班的11 號(hào)同學(xué)演講：女： 10 號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（ ）。 11 號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。有請(qǐng)12 號(hào)選手來(lái)

9、自 班的上場(chǎng)，他演講的題目是。13 號(hào)選手（ ）班的做準(zhǔn)備。12 號(hào)同學(xué)演講：男： 11 號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（ ）。 12 號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委 、二號(hào)評(píng)委 、三號(hào)評(píng)委 、四號(hào)評(píng)委 、五號(hào)評(píng)委 ，報(bào)分完畢。有請(qǐng) 13 號(hào)選手來(lái)自 班的上場(chǎng)，他演講的題目是。13 號(hào)同學(xué)演講：男：今天參賽的 13 名選手已經(jīng)全部展示完畢，評(píng)委老師們也正在緊張統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，下面我們有請(qǐng)此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)楊象譯老師為我們做這次比賽的總結(jié)發(fā)言。楊象譯：承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神兩位主持人一起上場(chǎng)女：剛剛最后一名選手的評(píng)委得分是：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委 、四號(hào)評(píng)委 、五

10、號(hào)評(píng)委 ，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（ ）。比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉，獲得一等獎(jiǎng)的是，獲得二等獎(jiǎng)的是 ，獲得三等獎(jiǎng)的是 。請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)們表示祝賀，同樣以熱烈的掌聲對(duì)其他選手的參與表示感謝！總結(jié)詞男：你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天；女：你給別人一份溫暖，別人送你快樂(lè)無(wú)限。男：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千；女：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。男：今天學(xué)校組織了這次“中華美德頌 ”演講比賽。女：讓我們沐浴著著美麗的陽(yáng)光，在今天播下美德的種子。男：讓我們乘著舒爽的微風(fēng)，從今天開始把美德的種子護(hù)養(yǎng)。女：讓每一粒種子，播進(jìn)每一

11、個(gè)同學(xué)的心房，讓美德之花處處盛開。（合）：文明，讓人舉止文雅；美德，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上美德的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。男：孝義市第十二中學(xué)“中華美德頌 ”演講比賽到此結(jié)束?。ê希鹤＠蠋焸兩眢w健康，工作順利！ 祝同學(xué)們生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！【篇二：傳承中華美德中隊(duì)會(huì)主持詞】敬愛(ài)的老師們親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好！鏗鏘玫瑰，斗志男兒，逐鹿中原，力拔壯麗山河。萬(wàn)里長(zhǎng)城，綿亙巍立，母親黃河千里滔滔，崛起中華脊梁。這就是我深愛(ài)著的祖國(guó)！作為世界上四大文明古國(guó)之一的中國(guó)，淳樸的中華品德哺育了一代又一代的新生的中華兒女，以其獨(dú)特的形式，為后人留下了一篇又一篇的壯麗詩(shī)篇，一座又一座的偉大豐碑，長(zhǎng)江后浪

12、推前浪，我們作為新世紀(jì)的主人，有責(zé)任學(xué)習(xí)和了解中華美德，更有責(zé)任繼承和弘揚(yáng)中華美德。作為一個(gè)中國(guó)人讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神愛(ài)國(guó)守法 明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng)等美德都是我們民族的脊梁千百年來(lái) 這些精神匯聚成中華民族愛(ài)國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河的東方奔流不息在世界同學(xué)們 作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者 繼承傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神 我們義不容辭 甲：三年級(jí)中隊(duì)以 “弘揚(yáng)民族精神 傳承中華傳統(tǒng)美德 為主題中隊(duì)會(huì) 甲：現(xiàn)在開始！首先請(qǐng)欣賞由孟陽(yáng)洋同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱 ：國(guó)家是呀，有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家，無(wú)論什么時(shí)候，國(guó)家的強(qiáng)大都是所有中國(guó)人共同的夢(mèng)想，是每個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)。那你們知道我們小學(xué)生有什么樣的

13、夢(mèng)嗎。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈：嗨，我的夢(mèng)！在中華燦爛的文化河流中，尊老愛(ài)幼就是一個(gè)優(yōu)良的美德。下面請(qǐng)欣賞小品遲到從剛才的小品，我們知道了，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊老愛(ài)幼，從身邊小事做起。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的古老國(guó)家。我們擁有著璀璨的民族文化。從書法到國(guó)畫，從二胡到琵琶，無(wú)不令人嘆為觀止！正所謂琴棋書畫，樣樣精通。下面的兩位同學(xué)為我們展示：彈琴串燒相聲作為中華文化的一部分，在傳播祖國(guó)文化方面，一起以來(lái)是全體中國(guó)人的一種優(yōu)秀的藝術(shù)表現(xiàn)形式。我們班級(jí)的同學(xué)為了學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德，也對(duì)相聲這一門悠久的藝術(shù)形式進(jìn)行了探索和研究。請(qǐng)欣賞相聲反義詞傳承中華民族美德，離不開對(duì)中華民族的一腔熱愛(ài)

14、之情。有什么樣的形式能表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)中華民族的熾熱之情呢？你瞧！同學(xué)們帶來(lái)了詩(shī)朗誦（學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行）是啊，學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行，學(xué)會(huì)感激這個(gè)美好的世界，感謝身邊關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人，接下來(lái)請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操（感謝）合：在這個(gè)絢麗多彩的世界里，甲：我們品嘗著甘甜的雨露。乙：我們呼吸著泥土的芬芳；丙：我們聆聽著潮汐的喧響；?。何覀儞肀е畈某?yáng)。合：我們享受著文明的歡娛。甲：然而，我們不要忘了，我們母親現(xiàn)在還很瘦弱。乙：我們的祖國(guó)很不富裕。丙：我們的社會(huì)還有許多不和諧的音調(diào)。丁：我們的發(fā)展還有很多不平衡的地方。合：努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)文明，立志高遠(yuǎn)，永懷愛(ài)心。我們一定會(huì)擔(dān)負(fù)起建設(shè)和諧社會(huì)的重任。讓我們一

15、起期待祖國(guó)母親 最好的未來(lái)音樂(lè)響起：舞蹈 最好的未來(lái)主持人合：三年級(jí)主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，接下來(lái)請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。【篇三：中華傳統(tǒng)美德故事演講及經(jīng)典美文誦讀比賽活動(dòng)主持詞】中華傳統(tǒng)美德故事演講及經(jīng)典美文誦讀比賽活動(dòng)主持詞一、 開頭：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生！誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊；對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家 下午好！ 中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢語(yǔ)，這種美麗的語(yǔ)言，以其綿延千年的古樸與永不消逝的活力，成為展現(xiàn)中華文化的一個(gè)燦爛舞臺(tái)。今天我們借助這個(gè)中華傳統(tǒng)美德故事演講及經(jīng)典美文誦讀比賽活動(dòng)來(lái)重溫中華民族的悠久歷史，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。首先向大家介紹蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師：接下來(lái)給大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師，他們是：本次大賽選手得分為十分制，在所有評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，剩余得分取平均分即為該選手最后得分。剛才我們通過(guò)九組選手的演講近距離地接觸到了國(guó)學(xué)給我們帶來(lái)的美德。接下來(lái)馬上要進(jìn)入到高年級(jí)組的經(jīng)典美文誦讀比賽中，這九組選手將采擷古代詩(shī)文中的一些名篇佳作，為我們做一次精神的洗禮。讓我們隨著他們朗朗的誦讀聲，一起去領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的雋永與睿智吧！比賽結(jié)果正在統(tǒng)計(jì)中，請(qǐng)大家耐心等待。國(guó)學(xué)是中華文化的精華，誦讀國(guó)學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、健康的學(xué)習(xí)過(guò)程，需要每位同學(xué)投入極大的熱情和持之以恒的耐