9教師管理工作方案

1、教師管理工作方案一、工作目標：認真落實國家 中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定 ，大力實施園丁工程， 以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精、教育理念新的專家型、科研型 的教師隊伍為目的，促進全體教師教育教學能力進一步提高；務實、 高效、有針對性地搞好校本培訓；客觀、真實的完成第三輪繼續(xù)教育 學分登記工作；公平、公正的搞好職稱評聘工作；努力抓好師德師風 建設，使我校教師隊伍水平得到整體提升使我校教師管理工作繼續(xù)走 在全市前列。二、工作重點及具體措施：（一）師德建設嚴格執(zhí)行師德師風考核評價制度和操作辦法， 堅持家長評、 學生 評、領導評、自評、互評相結(jié)合的方式。 堅持年年評選校級師德標兵， 學習各級師德標兵先進事

2、跡， 人人上交學習心得一份。 對嚴重違反教 師職業(yè)道德規(guī)范的行為或個人予以警告、處分或待崗處理。（二）繼續(xù)教育1、集中培訓： 積極派送教師或干部參加高一級的新課程培訓、干部崗位培訓、 骨干教師培訓、 教育信息技術等培訓， 所有外出培訓人員必須及時到 教科室做好“外出培訓登記”，堅持“一人學習，眾人受益”，學習 或培訓回校后要講移植課或匯報講座、 傳達會議精神， 并及時向教科 室上交學習講稿或拷貝演示文稿，以提高學習資源和信息的利用率。2、校本培訓：（1）成立以校長為組長、分管校長為副組長、教務處、教科室、 各學科教研組長以及年級組長為成員的校本培訓工作領導小組， 具體 負責校本培訓的落實工作。

3、（2）所有校本培訓活動實施前要制定培訓方案、教案，做好活動 記錄、考勤記載、考試考核、培訓總結(jié)，培訓后及時上交教科室。所 有校本培訓納入繼續(xù)教育學分以及年度考核教學創(chuàng)新評分。（3）培訓途徑：1教職工利用業(yè)余時間自培自練。 包括政策法規(guī)的學習、 專業(yè)理 論的進修、職業(yè)技能的訓練、文化素養(yǎng)的提高等。學期結(jié)束時由教務 處檢查自培筆記， 教科室檢查自培體會， 并根據(jù)書面材料評定相應的 等級和學分。2各學科教研組每周集中半天時間組織講課、講座、研討、集體 備課等教研活動，及時做好活動記錄，對教師參加培訓學習的態(tài)度、 出勤情況和效果進行總結(jié)，3學校集中辦班：，成立遠程教育、信息技術提高、短缺學科、英語教學

4、、教師基本功、教育理論等培訓班， 根據(jù)教師實際選定學習內(nèi)容， 確定學習任務。注：1、各負責處室根據(jù)報名情況以及教師需要的學習內(nèi)容制定切 實可行的培訓計劃和學習要求。2、參訓教師必須自覺遵守學習紀律， 認真學習，逐步提高。3、各處室做好考勤記載、考試成績登記，保 留培訓教案，寫好培訓總結(jié)并上交教科室存檔。（4）具體要求：1對學校統(tǒng)一安排的校本培訓活動， 教職工必須準時參加， 無故 不參加者視為曠工處理，期末累計扣發(fā)津貼。2對專業(yè)技能較差且不思進取的教師， 學校將在教師聘任中作轉(zhuǎn) 崗、待崗、緩聘或解聘處理。3每個教師期末上交個人培訓總結(jié)， 參加學校集中組織的校本培 訓活動情況記錄，自學筆記（每學期

5、四千字），聽課筆記，示范課、 研討課、觀摩課及公開課的教案，個人參與課題研究情況，“四優(yōu)” 獲獎成果等，以供教科室以及教導處檢查、評分。4、高學歷培訓：35歲以下教師力爭在三年之內(nèi)獲取本科學歷。對積極參加研究 生培訓的教師學校給予大力支持。5、學分達標：所有在職教師必須圓滿完成第三輪繼續(xù)教育學分達標任務， 力爭 實現(xiàn)我校本輪學分完成率100%。（三）骨干教師管理對省市縣級骨干教師具體要求如下：1每學期至少有一項教科研成果獲縣以上獎（或發(fā)表）；2省級骨干教師每學年至少在學校舉辦一次理論講座， 市級骨干 教師每學年至少在學校舉辦一次經(jīng)驗交流， 要充分準備， 有完整詳細 的講稿，并將講稿作為學習資料

6、印發(fā)全體教師；3每學期至少在各級教學檢查、 學校組織的達標課、 教研組活動 中主講一節(jié)示范課、展示課或研究課，無論示范課還是研究課，必須 有詳實的教學設計，課后記等相關資料；4至少要承擔一項課題研究任務，并在課題研究中發(fā)揮核心作用。5每學年要固定不變地指導一位青年教師， 幫助青年教師提高教 育教學水平，每兩周聽課不得少于1節(jié)，每學年講指導課不得少于6節(jié)，并有評課和指導記載。6承擔適量的市繼教培訓任務和學校分配的其它工作， 完成任務 要及時。7學校根據(jù)以上六條量化考評后發(fā)放骨干教師津貼。（四）職稱評聘和教師資格認定工作 堅決執(zhí)行上級教育行政部門的職評文件規(guī)定，堅持公正、公平、 公開原則，不徇私舞

7、弊，不搞暗箱操作。五）語言文字規(guī)范化工作師生自覺“講普通話，用規(guī)范字”，利用普通話宣傳周開展各種 活動，每學年對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級和學生予以表彰。三年內(nèi)，普通 話未達標的教師必須達標，40歲以下的教師全部要達到二級甲等以 上水平。（六） 開發(fā)校本課程根據(jù)我校實際， 組織骨干教師編寫適用的綜合實踐活動校本教材、 音 樂藝術特長培訓教材，切實提高學生綜合素質(zhì)。（七） 建立教師基本情況電子數(shù)據(jù)庫由電教處以及教科室負責一次性收集掃描全體教師的各類證件證書， 建立教師電子檔案專頁。三、落實措施：1、落實各項管理制度，嚴密管理過程，2、建立有效的激勵機制，激勵教師不斷尋找更高的學習目標而 不知倦怠。3、扎實做好各種檢查、記載，并及