人教版四年級下冊數(shù)學(xué)《四則運算》培優(yōu)(共4頁)_第1頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四則運算培優(yōu) 第1課時 加減法的意義和各部分間的關(guān)系1、（ ）里應(yīng)該填多少2、在里填上合適的數(shù)4、兩個數(shù)的和是58，差是2，這兩個數(shù)分別是多少？培優(yōu) 第2課時 乘除法的意義和各部分間的關(guān)系2、在里填上合適的數(shù)。1）×4-36=80 2) 68+÷5=1243、把下面用圖形表示的算式改寫成一個綜合算式。1）÷= 2）-=+= ÷=×= + =_ _4、一道除法算式中，被除數(shù)是除數(shù)的24倍，是商的15倍，被除數(shù)是多少？5、一個乘法算式中，如果第一個乘數(shù)增加2，積就增加24；如果第二個乘數(shù)減少3，積就減少48。原來的積是多少

2、？培優(yōu) 第3課時 有括號的混合運算1、 計算下面各題162-125÷（18+7） 182÷（36-23）×7 288-（26-14）×82、在里填上合適的數(shù)。1） 600 ÷840÷（180-）=20 2） 58-（+18）×40=3203、在批改作業(yè)時，老師發(fā)現(xiàn)紅紅抄算式時丟了括號，但結(jié)果是正確的，請你給紅紅的算式填上括號。4 + 28 ÷ 4 2 × 3 - 14、加上適當(dāng)?shù)睦ㄌ枺顾闶匠闪ⅰ? × 8 + 24 ÷ 4 2 = 36 6 × 8 + 24 ÷

3、4 2 = 466 × 8 + 24 ÷ 4 2 = 60 6 × 8 + 24 ÷ 4 2 = 725、根據(jù)運算順序給算式24 ×800-600÷25填上括號，然后計算。1）先除再減最后乘。 2）先減再除最后乘。培優(yōu) 第3課時 有括號的混合運算1、小明騎自行車上學(xué)，他每分鐘行200米，15分鐘到校，到校后發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘在家里了，他馬上以每分鐘比原來多行50米的速度返回家，他幾分鐘后到家？2、 張師傅每小時做18個零件，王師傅每小時做20個零件，兩人同時工作，6小時后完成，這批零件有多少個？3、 紙箱里裝有許多質(zhì)量相同的小包裝餅干。已知12袋餅干連紙箱重7000克，而7袋餅干連紙箱重4500克。每袋餅干和紙箱各重多少克？4、甲和乙分別從東、西兩地同時出發(fā)，相對而行，兩地相距100千米，甲每小時走6千米，乙每小時走4千米。如果甲帶一只狗和自己同時出發(fā)，狗以每小時10千米的速度向乙奔去，遇到乙

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