雨的四季導(dǎo)學(xué)案及答案(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)習(xí)內(nèi)容 3 雨的四季主 備 馬 聰使用者審 核教研組課 型新授時(shí) 間學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 朗讀課文，培養(yǎng)朗讀能力，從中體味大自然美麗的情趣。2. 學(xué)習(xí)鑒賞方法、提高學(xué)生的鑒賞能力。3. 感受文章的語(yǔ)言美、畫面美，學(xué)習(xí)抓住景物特征的描寫方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1. 指導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的景物描寫方法應(yīng)用到實(shí)踐中。2. 體會(huì)作者用筆之細(xì)膩，培養(yǎng)學(xué)生抓住景物特征描寫的能力。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)法導(dǎo)航自主學(xué)習(xí)，小組交流，教師點(diǎn)撥 學(xué) 習(xí) 活 動(dòng) 環(huán)節(jié)一：激趣導(dǎo)入，目標(biāo)領(lǐng)航（明標(biāo)）【作者】劉湛秋，當(dāng)代詩(shī)人，兼創(chuàng)作散文、報(bào)告文學(xué)、小說及編輯詩(shī)歌等。其詩(shī)集無題抒情詩(shī)曾獲中國(guó)新詩(shī)獎(jiǎng)?！绢}目解說】“四季”指春、夏、

2、秋、冬四個(gè)季節(jié)，“雨”是“四季”的修飾語(yǔ)，作者寫“雨的四季”也就是寫“四季的雨”。文章按照四季的順序描繪了四種不同風(fēng)格的雨，創(chuàng)造了四種美德意境。環(huán)節(jié)二：學(xué)案導(dǎo)學(xué)，自主學(xué)習(xí)（自學(xué)-查）1、給下列加粗的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。高邈（ ） 蒞臨（ ） 咄咄逼人（ ） 池畦（ ） 誘huò（ ） 靜mì（ ） 吝sè（ ） 淅lì ( ) 2、解釋下列詞語(yǔ)的意思或根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 （1）蒞臨： （2）高邈： （3） ：安靜。 （4） ：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人。 環(huán)節(jié)三：合作探究，交流展示（互學(xué)-查） 1. 思路探究第一部分（1）：總寫對(duì)雨的 。第二部分（

3、25）：具體描寫了春夏秋冬四季雨的 ，突出雨給世界萬(wàn)物帶來的活力。第三部分（67）：直接抒發(fā)對(duì)雨的愛戀之情。2.主題探究本文描繪了春夏秋冬四季雨的 ，作者在文中寄托了對(duì)雨的 之情，表達(dá)了對(duì) 的熱愛。環(huán)節(jié)四：精講點(diǎn)撥，釋疑解難（導(dǎo)學(xué)-查）1.分析四季的雨各有什么特點(diǎn)？作者對(duì)雨寄托了怎樣的思想情感？ 春雨：夏雨： 秋雨：冬雨：思想感情：2、為什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”？ 環(huán)節(jié)五：學(xué)以致用，鞏固拓展（測(cè)評(píng)）1、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ）A花苞（bo） 綠茵茵（yn） 昏黃（hn） B粗獷（kung） 斗笠（lì） 屋檐（yán）C睫毛（jié） 靜謐（

4、mì） 嬌媚（jio）D高邈（mio） 蒞臨（lì） 凄冷（q）2、分析下列詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（1）春天，樹葉開始閃出黃青。 （2）因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露。 教（學(xué)）反思：解釋下列詞語(yǔ)的意思或根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 （1）蒞臨： 來到，來臨（多用于貴賓） （2）高邈： 高而遠(yuǎn) （3） 靜謐 ：安靜。（4） 咄咄逼人 ：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人。3、思路探究第一部分（1）：總寫對(duì)雨的 感受 。第二部分（25）：具體描寫了春夏秋冬四季雨的特點(diǎn)，突出雨給世界萬(wàn)物帶來的活力。第三部分（67）：直接抒發(fā)對(duì)雨的愛戀之情。4、主題探究本文描繪了春夏秋冬四季雨的不

5、同特點(diǎn)，作者在文中寄托了對(duì)雨的無限喜愛之情，表達(dá)了對(duì)生命與大自然的熱愛。5、分析四季的雨各有什么特點(diǎn)？作者對(duì)雨寄托了怎樣的思想情感？ 春雨：美麗、嬌媚 夏雨：熱烈而又粗獷 秋雨：端莊而又沉思 冬雨：自然、平靜 思想感情：作者通過形象化的描寫，寫出了雨的親切可愛，這實(shí)際上寄托了作者對(duì)雨的贊美與喜愛，表現(xiàn)了作者對(duì)生命與大自然的熱愛。6、為什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”？ 明確：更有韻律美文章寫的不單是四季的雨，更是雨中的四季下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（B）A、花苞（bo） 綠茵茵（yn） 昏黃（hn） B、粗獷（kung） 斗笠（lì） 屋檐（yán）C、睫毛（jié） 靜謐（mì） 嬌媚（jio）D、高邈（mio） 蒞臨（lì） 凄冷（q）【拔高檢測(cè)】2、分析下列詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（1）春天，樹葉開始閃出黃青。 “閃”字寫出了樹葉剛開始萌發(fā)時(shí)若隱若現(xiàn)的情景。2）因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露。 “巴望著”寫出了對(duì)夏雨的期待，渴望之情溢于言表。 3、根據(jù)語(yǔ)境，仿照劃線句子，接寫兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。閱讀天地，聆聽萬(wàn)籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的盎然生機(jī)、秀麗嫵媚動(dòng)人心弦；夏，以她的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)； 秋，以她的辛勤汗水，碩果累累，開人心顏 ； 冬，以她的凜冽寒風(fēng)，冰冷