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1、五年級(jí)語文上半期測(cè)試卷(滿分:100分 時(shí)間:100分鐘)一、看拼音,寫詞語。(7分)ào no go y kun dài j gng f n biàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z rùn bù xi qí qiú shn q báo zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shn yín wi zhung tuò hung zhì rè( ) ( ) ( ) ( )二、正確讀音我會(huì)選。(3分)收獲(huò hò) 推薦(cn ji&
2、#224;n) 喜鵲(què qè)膽怯(qì qiè) 碩士(suò shuò) 駿馬(jùn jn)三、比一比,再組詞。(5分)蹲( ) 剖( ) 蹈( ) 撥( ) mú( ) 模 遵( ) 陪( ) 滔( ) 拔( ) mó( )四、把下列詞語補(bǔ)充完整。(10分)驚( )失措 風(fēng)塵( )( ) 愁( )苦臉 同仇敵( )中流( )柱 眾志成( ) 前( )后繼 不屈不( )大義( )然 臨危不( )五、填空:(5分)“居高臨下”的臨字用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母( ),再查章節(jié)( );用部首查字法
3、應(yīng)先查( )部,再查( )畫?!芭R”字在字典中的解釋有靠近,對(duì)著。來到;到達(dá)。將要,快要。在“居高臨下”一詞中應(yīng)選取第( )種解釋。六、選擇合適的詞填空。(3分)挺立 屹立 凄立1、胡楊繼續(xù)( )在好運(yùn)里奮勇殺敵。2、胡楊生前保衛(wèi)熱土,死后身軀仍堅(jiān)定地( )著。3、我站在這孑然( )的胡楊林中,祈求上蒼的淚。七、把下列歇后語及詩(shī)句補(bǔ)充完整。(8分)1、趕鴨子上架_。2、麻雀雖小_。3、姜太公釣魚_。4、停車坐愛楓林晚_。5、可憐九月初三夜_。6、_萬水千山只等閑。7、_大渡橋橫鐵索寒。8、_烏蒙磅礴走泥丸。八、下列各句運(yùn)用了什么修辭手法?寫在括號(hào)里。(4分)1、進(jìn)屋再一看,那不是你的書包嗎?(
4、 )2、小麻雀扯著嗓子,唱著自己編的歌。( )3、教師象辛勤的園丁。( )4、我們?cè)诎驼拼蟮牡胤綄W(xué)習(xí)。( )九、按要求改寫句子。(4分)1、這不是偉大的奇觀么?(改為陳述句)_。2、多可愛的小姑娘。(改為感嘆句)_。3、春風(fēng)輕輕地吹拂著柳樹柔軟的枝條。(改為擬人句)_。4、花園里的花真多。(改成否定句)_。十、修改病句。(4分)1、陳爺爺經(jīng)?;貞涍^去的往事。_。2、火藥是我國(guó)的四大發(fā)明。_。3、會(huì)場(chǎng)上插滿了五顏六色的紅旗。_。4、他開了一槍把樹上的鳥兒幾乎全嚇跳了。_。十一、快樂閱讀。(一)課內(nèi)語段精讀。(9分)我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢( )我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來( )或者
5、突然叫起來( )我不敢朝他那兒看( )不忍眼巴巴看著我的戰(zhàn)友被活活地?zé)?。但是我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)了什么奇跡火突然間熄滅。我的心像刀絞一般,淚水迷糊了我的眼睛。1、在( )里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)2、這怎么忍受得了呢?句中的“這”是指_。(2分)3、我希望出現(xiàn)什么奇跡?(2分) 4、我不敢朝他那兒看的原因是什么?(2分)_。5“ ”畫出本文的比喻句。(1分)(二)閱讀短文,完成練習(xí)。(8分)掩蓋過失的貓有一只貓,總是把自己吹噓得了不得,對(duì)自己的過失,卻百般掩蓋。它捕(fb)捉老鼠時(shí),不小心讓老鼠逃跑了。于是它就說:“我是看它太瘦了,才放它的,等它以后養(yǎng)肥了再說?!彼胶舆呑紧~,被鯉魚
6、的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑臉說:“我本來就不想捉它捉它還不容易?我是要利用它的尾巴洗臉?!币淮危暨M(jìn)泥坑里,渾身沾(zhn zhàn)滿了污泥。看到伙伴們驚異的目光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過!”后來,它掉進(jìn)河里,伙伴們打算救它,它說:“你們以為我遇險(xiǎn)了嗎?不,我在游泳”話還沒說完,就沉沒(mò méi)了?!白甙?!”伙伴們說,“現(xiàn)在,它大概在表演潛(qián qin )水了?!?、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“”。(2分)2、文中畫線一句中的破折號(hào)的用法是( )(1分)A、表示下面有個(gè)注釋的部分B、表示話題突然轉(zhuǎn)變C、表示聲音延長(zhǎng)3、本文的寫作順序是( )。(1分)A、先總后分 B、總分總 C、先
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