安徽省六安市張店中學2015-2016學年八年級(上)期末物理試卷(解析版)

1、2015-2016學年安徽省六安市張店中學八年級（上）期末物理試卷一、選擇題（每小題3分，共36分，每小題只有一個正確答案）1為了了解自己的身體狀況，小麗做了一些測量，其中記錄錯誤的是（）A身高16mB質(zhì)量40kgC體溫37D1min心跳75次2有關(guān)聲的說法正確的是（）A聲音在真空中的傳播速度是3×108m/sB物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大C戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生D地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生3下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是（）A樹蔭下圓形光斑B海市蜃樓C露珠下的葉脈D水中“倒影”4寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會“出汗”或結(jié)“冰花”下列說法正確的是（）A

2、玻璃窗上的“汗”是水蒸氣液化生成的B玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣凝華生成的C“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面D“汗”出在玻璃窗的外表面5在如圖中，能正確描述鐵錠熔成鐵汁過程中溫度變化情況的是（）ABCD6下列四個物理現(xiàn)象中，有一個形成的原因與另外三個不同，這個現(xiàn)象是（）A人站在太陽光下就有影子B對鏡梳妝時能看到鏡中的“自己”C黑板上有一小塊“晃亮”D河水中映出了岸邊的樹的倒影7規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示，則（）A甲瓶液體質(zhì)量較大B乙瓶液體質(zhì)量較大C乙瓶液體密度較大D兩瓶液體密度相等8某同學做“觀察凸透鏡成像”實驗，如圖所示，F(xiàn)點到透鏡的距離為一倍焦距，P點到透鏡的距離

3、為兩倍焦距，透鏡和光屏的位置不變實驗中可能看到的現(xiàn)象是（）A蠟燭放在A點時，光屏上會成明亮、清晰的像B蠟燭放在F點時，光屏上會成等大、清晰的像C蠟燭放在F點和O點之間，光屏上會成放大的虛像D蠟燭放在B點時，光屏上會成明亮、清晰的像9小明同學用同一把分度值為毫米的刻度尺先后四次測量一書本的寬度，記錄的數(shù)據(jù)分別為18.50cm、18.45cm、18.5cm、18.49cm，那么更接近真實值的數(shù)據(jù)是（）A18.50cmB18.48 cmC18.5 cmD18.485 cm10一種新型保險柜安裝有聲紋鎖，只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開，別人即使說出暗語也打不開鎖這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是（）A

4、音調(diào)B音色C響度D聲速11一些故事影片中常有這樣的鏡頭：高墻倒塌壓在眾人（演員）身上，造成人員受傷但在實際拍攝中，倒塌的高墻并不會傷害演員，砌成這種高墻的物塊最有可能是（）A泥土磚塊B金屬塊C泡沫塑料塊D水泥磚塊12下列物體都屬于絕緣體的是（）A玻璃、橡膠、純凈水B干木柴、陶瓷、海水C玻璃、石墨、食鹽D水銀、玻璃、油二、填空題（每空2分，共26分）13如圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體的長度，放置正確的是（填“A”或“B”）刻度尺，該刻度尺的分度值是，被測物體的長度是cm14海豚可以利用超聲波相互交流，這說明聲音可以傳遞；用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有15如圖是甲乙兩種物質(zhì)的

5、熔化圖象從圖中可以看出：物質(zhì)是晶體，它的熔點是16如圖甲所示，是發(fā)生在2011年12月10日于中國全境能觀察到的月食現(xiàn)象，這一物理現(xiàn)象是由于而造成的在我國山東蓬萊附近的海面上是經(jīng)常發(fā)生海市蜃樓的地方，如圖乙所示在遠處海面看到的懸空建筑是光的現(xiàn)象17黃山是我省著名的旅游勝地，吸引了許多中外游客來旅游，有少數(shù)游客在山上游玩時將空純凈水瓶扔在山上，這樣做既污染環(huán)境，同時還可能引發(fā)山林火災(zāi)這是因為雨水進入飲料瓶后就相當于一個透鏡晴天，當強太陽光照射它時，它對太陽光具有作用，可能會引起枯葉著火18已知冰的密度為0.9×103kg/m3，一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后水的質(zhì)量是g，水的體

6、積是cm3三、實驗題（每空2分，共22分）19小剛同學想測出一個實心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積小剛設(shè)計了如圖所示的實驗步驟：A用天平測量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時如圖b所示，記錄塑料球質(zhì)量為m；B把適量的水倒進量筒中如圖c所示，記錄此時水的體積為V1；C用細線在塑料球下吊一鐵塊放入盛有適量水的量筒中，靜止時如圖d所示，此時量筒的示數(shù)V2；D把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖e所示，記錄此時量筒的示數(shù)V3；E利用密度公式計算出結(jié)果根據(jù)上述實驗過程，回答下列問題：（1）實驗時，將天平放在水平桌面上，將游碼調(diào)至標尺左端的零刻度處，然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現(xiàn)指針靜止

7、在分度盤上如圖a所示的位置，此時應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動（2）實驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m=g，塑料球的體積V=cm3，計算出塑料球的密度=kg/m3（3）實驗步驟中，步驟是可以略去的（填序號）20下面是婷婷同學設(shè)計的探究“光的反射定律”和“平面鏡成像特點”的實驗過程入射角15°30°60°反射角15°30°60°（1）如圖所示，為了探究“光的反射定律”，曉婷將一張白紙B放在水平桌面上，將一個平面鏡A垂直白紙放置，用激光手電貼著（選填“A”或“B”）照射，并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如上表通過表格中的數(shù)據(jù)可得到的

8、結(jié)論是（2）為了探究“平面鏡成像特點”她將平面鏡換成了，并取來了兩個完全相同的蠟燭在實驗過程中，隨著蠟燭的燃燒變短，蠟燭的像與用來找像的蠟燭（選填“完全重合”或“部分重合”）此時所成的像與物大?。ㄟx填“相同”或“不相同”）四、簡答與計算（第21題5分，第22題11分，共計16分）21深秋，為避免樹上的桔子在夜間氣溫驟降時被凍傷，果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水雖然水在夜間結(jié)了冰，但桔子卻沒被凍傷，這是為什么？22有一只玻璃瓶，它的質(zhì)量為0.2kg，當瓶內(nèi)裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量為0.5kg，用此瓶裝滿另一種液體時，瓶和液體的總質(zhì)量為0.65kg求：（1）這只玻璃瓶的容積有多少毫升？（2）另一種液體的

9、密度是多少kg/m3？2015-2016學年安徽省六安市張店中學八年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分，共36分，每小題只有一個正確答案）1為了了解自己的身體狀況，小麗做了一些測量，其中記錄錯誤的是（）A身高16mB質(zhì)量40kgC體溫37D1min心跳75次【考點】長度的測量【專題】長度、時間、速度【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個【解答】解：A、成年人的身高在170cm左右，中學生的身高接近成年人，在160cm=1.6m左右此選項不符合實際；B、成年人的質(zhì)量在60kg左右，中學生的質(zhì)

10、量比成年人小一些，在40kg左右此選項符合實際；C、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小此選項符合實際；D、人在平靜狀態(tài)下，心跳一次的時間接近1s，所以1min的心跳次數(shù)大約75次此選項符合實際故選A【點評】對日常生活中的速度、質(zhì)量、長度、溫度等進行準確的估測，是要求初中學生掌握的一種基本能力，平時注意觀察，結(jié)合所學知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力2有關(guān)聲的說法正確的是（）A聲音在真空中的傳播速度是3×108m/sB物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大C戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生D地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生【考點】聲速；超聲波與次聲波；響度與振幅的關(guān)系；防治噪

11、聲的途徑【專題】聲現(xiàn)象【分析】（1）聲音在15的空氣中傳播速度是340m/s，不能在真空中傳播；（2）音調(diào)指聲音的高低，是由振幅決定的；響度指聲音的強弱，是由物體振動振幅決定的；（3）防治噪聲的途徑有三條：防止噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進入人耳；（4）頻率低于20Hz的聲波稱為次聲波，大自然的許多活動，如地震、火山噴發(fā)、臺風等都伴有聲波產(chǎn)生【解答】解：A、聲音在真空中不能傳播，光的傳播速度是3×108m/s，該選項說法不正確；B、響度是由物體的振幅決定的，物體的振幅越大，響度越大，該選項說法正確；C、戴防噪聲耳罩可以防止噪聲進入人耳，但是不能防止噪聲的產(chǎn)生，該選項說法不正確

12、；D、地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生，該選項說法正確故選BD【點評】本題考查了響度、聲速、噪聲以及次聲波的相關(guān)知識，比較簡單，屬于聲學基礎(chǔ)知識的考查3下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是（）A樹蔭下圓形光斑B海市蜃樓C露珠下的葉脈D水中“倒影”【考點】光直線傳播的應(yīng)用；光的反射；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散【分析】（1）在日常生活中，激光準直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；（2）當光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；（3）當光從一種介質(zhì)斜射入另一種

13、介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺、彩虹等【解答】解：A、樹蔭下圓形光斑，是太陽通過樹葉的空隙成的像，是小孔成像現(xiàn)象，屬于光的直線傳播，符合題意；B、海市蜃樓是一種光學幻景，是地球上物體反射的光經(jīng)密度不均勻的大氣折射而形成的虛像，不符合題意；C、露珠是圓形的，露珠下的葉脈看起來較大，是凸透鏡的成像現(xiàn)象，不符合題意；D、水中的“倒影”，是房子在水面成的虛像，是光的反射現(xiàn)象，不符合題意故選A【點評】本題考查了學生對三種光學現(xiàn)象的區(qū)分，是光學基礎(chǔ)知識的考查，把握住三種光現(xiàn)象的本質(zhì)是解決此類題目的關(guān)鍵，是中考考查的熱點題型4寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會“出汗”或結(jié)“冰

14、花”下列說法正確的是（）A玻璃窗上的“汗”是水蒸氣液化生成的B玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣凝華生成的C“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面D“汗”出在玻璃窗的外表面【考點】液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象【專題】應(yīng)用題；定性思想；順推法；汽化和液化、升華和凝華【分析】玻璃窗上會“出汗”是水蒸氣遇冷液化而成的小水滴，“冰花”是水蒸氣遇冷凝華而成的小冰?？梢娨夯湍A的發(fā)生條件都需要遇冷，即溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃冬天室外溫度低，室內(nèi)溫度高，玻璃處于交界處，溫度低于室內(nèi)，高于室外，可見是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃，會出現(xiàn)在內(nèi)表面【解答】解：A、室內(nèi)溫度高，玻璃溫度低，玻璃窗上的“汗”是室

15、內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃液化生成的故A正確；B、室內(nèi)溫度高，玻璃溫度低，玻璃窗上的“冰花”室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度非常低低的玻璃凝華生成的 故B正確；C、室內(nèi)溫度高，玻璃溫度低，室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃，“冰花”會出現(xiàn)在內(nèi)表面故C正確；D、室內(nèi)溫度高，玻璃溫度低，室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃，“汗”會出現(xiàn)在內(nèi)表面 故D錯誤 故選ABC【點評】此題考查了生活中的液化和凝華現(xiàn)象，對知識的準確把握和靈活運用是解決此類問題的關(guān)鍵5在如圖中，能正確描述鐵錠熔成鐵汁過程中溫度變化情況的是（）ABCD【考點】熔化和凝固的溫度時間圖象【專題】圖像綜合題【分析】鐵錠熔成鐵

16、汁的過程屬熔化過程，需要吸收熱量，同時，因為鐵是晶體，有一定的熔點，所以有一段時間圖線呈水平據(jù)此來對四幅圖作出判斷【解答】解：A、圖中溫度隨時間而升高，且有一段呈水平，是鐵錠在熔點溫度時熔化，符合題意；B、讀圖可知，溫度隨時間而降低，且有一段呈水平，是晶體的凝固圖象，不合題意；C、圖中溫度隨時間而降低，是非晶體的凝固圖象，不合題意；D、圖中溫度隨時間而不斷升高，是非晶體的熔化圖象，不合題意故選A【點評】解答本題首先要確定鐵錠熔成鐵汁是晶體的熔化過程，是吸熱的，再根據(jù)圖中的變化特點，逐一分析并確定是否與題意要求相符合6下列四個物理現(xiàn)象中，有一個形成的原因與另外三個不同，這個現(xiàn)象是（）A人站在太陽

17、光下就有影子B對鏡梳妝時能看到鏡中的“自己”C黑板上有一小塊“晃亮”D河水中映出了岸邊的樹的倒影【考點】光的反射；光直線傳播的應(yīng)用【分析】根據(jù)光的反射、直線傳播、鏡面反射分析各選項【解答】解：A、人站在太陽光下就有影子是由于光的直線傳播形成的B、平面鏡成像是光的反射形成的；C、黑板上有一小塊“晃亮”是鏡面反射；D、倒影是平面鏡成像，屬于的光的反射故選A【點評】本題考查了光的反射和光的直線傳播解釋現(xiàn)象7規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示，則（）A甲瓶液體質(zhì)量較大B乙瓶液體質(zhì)量較大C乙瓶液體密度較大D兩瓶液體密度相等【考點】密度公式的應(yīng)用【專題】密度及其應(yīng)用【分析】規(guī)格相

18、同的瓶裝了不同的液體，由圖可知液體的體積不同，天平平衡，說明液體的質(zhì)量相等，根據(jù)密度公式分析即可得出結(jié)論【解答】解：規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，說明液體的質(zhì)量相等，由圖可知，甲瓶液體的體積大于乙瓶液體的體積，由=可知，甲瓶液體的密度小于乙瓶液體密度，故只有選項C正確故選C【點評】此題只要考查密度公式的應(yīng)用，同時也考查了天平的使用，有一定的綜合性，是一道好題8某同學做“觀察凸透鏡成像”實驗，如圖所示，F(xiàn)點到透鏡的距離為一倍焦距，P點到透鏡的距離為兩倍焦距，透鏡和光屏的位置不變實驗中可能看到的現(xiàn)象是（）A蠟燭放在A點時，光屏上會成明亮、清晰的像B蠟燭放在F點時，光屏上會成等

19、大、清晰的像C蠟燭放在F點和O點之間，光屏上會成放大的虛像D蠟燭放在B點時，光屏上會成明亮、清晰的像【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗【專題】實驗題【分析】根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律：u2f，成倒立縮小的實像，fv2f；u=2f，成倒立等大的實像，v=2f；fu2f，成倒立放大的實像，v2f；u=f，不成像；uf，成正立放大的虛像【解答】解：A、蠟燭放在A點時，滿足u2f，成倒立縮小的實像條件，故本選項正確；B、蠟燭放在F點時，u=f，不成像，故本選項錯誤；C、蠟燭放在F點和O點之間，uf，成正立放大的虛像，但不能在光屏上承接到這個虛像，故本選項錯誤；D、蠟燭放在B點時，fu2f，成倒立放大的實像，

20、v2f；但圖中透鏡和光屏的位置不變，所以光屏上不會成明亮、清晰的像，要想得到明亮、清晰的像，應(yīng)將光屏向遠離透鏡方向移動故本選項錯誤故選A【點評】題目考查學生對凸透鏡成像實驗的掌握程度在實驗中能否對實驗中出現(xiàn)的問題進行解決，并利用成像規(guī)律做出結(jié)果并且一定要細心，仔細讀題9小明同學用同一把分度值為毫米的刻度尺先后四次測量一書本的寬度，記錄的數(shù)據(jù)分別為18.50cm、18.45cm、18.5cm、18.49cm，那么更接近真實值的數(shù)據(jù)是（）A18.50cmB18.48 cmC18.5 cmD18.485 cm【考點】長度的測量【專題】定量思想；推理法；長度、時間、速度【分析】對于給出的數(shù)據(jù)，首先要弄

21、清楚是否有錯誤或者不合理的數(shù)據(jù)，然后再利用多次測量求平均值的方法求出物體的長度，此結(jié)果最接近物體的真實值注意在求平均值時，計算結(jié)果的小數(shù)點后有幾位數(shù)字應(yīng)該和給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點后有幾位數(shù)字相同【解答】解：（1）從四個測量結(jié)果看，18.5cm的數(shù)據(jù)與其它四個測量值差別最大，所以是錯誤的記錄；（2）為了減小誤差，應(yīng)該求四次測量的平均值，即書本的寬度為：L=18.48 cm故選B【點評】在長度測量時，減小誤差的方法多次測量取平均值法；但在計算平均值時，所得結(jié)果無論是否能除盡，都要將小數(shù)位數(shù)保留成與測量值相同10一種新型保險柜安裝有聲紋鎖，只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開，別人即使說出暗語也打不開鎖這種

22、聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是（）A音調(diào)B音色C響度D聲速【考點】音色【專題】應(yīng)用題【分析】不同物體發(fā)聲時，聲音的特色不同，就是指音色不同【解答】解：因為每個人的發(fā)聲音色不同，而聲紋鎖是依據(jù)音色來進行判斷的，只能按照設(shè)定的音色打開；故選B【點評】本題考查學生對音色定義的理解與應(yīng)用11一些故事影片中常有這樣的鏡頭：高墻倒塌壓在眾人（演員）身上，造成人員受傷但在實際拍攝中，倒塌的高墻并不會傷害演員，砌成這種高墻的物塊最有可能是（）A泥土磚塊B金屬塊C泡沫塑料塊D水泥磚塊【考點】與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象【專題】應(yīng)用題【分析】根據(jù)密度的定義式可知：體積相同的不同材料，密度越小，質(zhì)量就越小【解答】解：磚瓦石塊的

23、密度很大，質(zhì)量也很大，會把演員砸傷甚至砸死，而拍電影時不可能犧牲演員，要換用密度小、質(zhì)量小、體積相同的假磚瓦石塊作道具，所以選擇密度小的泡沫塑料塊故選C【點評】密度是物質(zhì)的一種特性，在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用解決本題的關(guān)鍵是對公式應(yīng)用理解清楚12下列物體都屬于絕緣體的是（）A玻璃、橡膠、純凈水B干木柴、陶瓷、海水C玻璃、石墨、食鹽D水銀、玻璃、油【考點】絕緣體【專題】比較思想；電流和電路【分析】常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限【解答】解：塑料、橡膠、陶瓷、干木柴、玻璃、油、純凈水是絕緣體，故A正確；海水屬于導(dǎo)體

24、，干木柴和陶瓷屬于絕緣體，故B錯誤；食鹽和石墨是導(dǎo)體，故C錯誤；水銀屬于導(dǎo)體，故D錯誤故選A【點評】本題考查了導(dǎo)體和絕緣體的概念對于常見的導(dǎo)體和絕緣體可以聯(lián)系它們在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用來記憶，不要死記硬背如塑料，橡膠，陶瓷等常用來制作用電器的外殼，以防止觸電，它們都是絕緣體；而電線芯用金屬來做，因為金屬容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體二、填空題（每空2分，共26分）13如圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體的長度，放置正確的是A（填“A”或“B”）刻度尺，該刻度尺的分度值是1mm，被測物體的長度是2.21cm【考點】長度的測量【專題】定量思想；圖析法；長度、時間、速度【分析】（1）刻度尺的刻度若離待測物

25、體太遠，帶來的誤差會加大，所以越近越好（2）刻度尺的分度值（即最小刻度值）為相鄰的刻度線表示的長度；（3）起始端沒從0開始，把4.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去4.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位【解答】解：（1）刻度尺使用時刻度越貼近物體誤差越小，所以A的放置方法正確；（2）圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；（3）刻度尺測刻度時，起始端從4.00cm開始，末端刻度值為6.21cm，被測物體的長度是：6.21cm4.00cm=2.21cm故答案為：A；1mm；2.21【點評】本題考查了刻度值的讀數(shù)，需要注意的是一定要估讀；刻度尺是初

26、中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位14海豚可以利用超聲波相互交流，這說明聲音可以傳遞信息；用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有能量【考點】聲與信息；聲與能量【專題】聲現(xiàn)象【分析】聲音在生活中有兩個應(yīng)用，即聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械【解答】解：海豚可以利用超聲波相互交流，這說明聲音可以傳遞信息；用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有能量故答案為：信息；能量【點評】本題主要考查學生對：聲與信息，聲與能量的了解和掌握，是

27、中考的熱點15如圖是甲乙兩種物質(zhì)的熔化圖象從圖中可以看出：乙物質(zhì)是晶體，它的熔點是50【考點】晶體的熔化和凝固圖像；熔化和凝固的溫度時間圖象【專題】圖析法【分析】晶體有固定的熔點，而非晶體沒有固定的熔點，因此根據(jù)圖象中觀察是否有固定熔點區(qū)分晶體和非晶體，同時熔化時，溫度不變，該溫度為熔點【解答】解：從圖中可知，乙在熔化過程中吸收熱量，溫度保持50不變，所以乙是晶體，熔點為50故答案為：乙；50【點評】本題考查晶體和非晶體的區(qū)別，注意晶體有固定的熔點，非晶體沒有固定的熔點16如圖甲所示，是發(fā)生在2011年12月10日于中國全境能觀察到的月食現(xiàn)象，這一物理現(xiàn)象是由于光的直線傳播（或光在均勻介質(zhì)中沿

28、直線傳播）而造成的在我國山東蓬萊附近的海面上是經(jīng)常發(fā)生海市蜃樓的地方，如圖乙所示在遠處海面看到的懸空建筑是光的折射現(xiàn)象【考點】光在均勻介質(zhì)中直線傳播；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用【專題】應(yīng)用題【分析】（1）月食是地球擋住了太陽沿直線傳播到月亮上的光，即月球跑到了地球的影子區(qū)域（2）光在均勻介質(zhì)中，沿直線傳播，當介質(zhì)不均勻時，光不再沿直線傳播，其傳播方向要發(fā)生改變，這種現(xiàn)象就屬于光的折射海市蜃樓就是這種原因形成的【解答】解：（1）由于光是沿直線傳播的，故月食是地球擋住了太陽沿直線傳播到月亮上的光，使地球上的人看不到月亮而出現(xiàn)的現(xiàn)象（2）海面上的空氣不均勻，因為不同的空氣層有不同的密度，而光在不同的密度的

29、空氣中又有著不同的折射率，而海面上暖空氣與高空中冷空氣之間的密度不同，所以光線在海面上會發(fā)生折射現(xiàn)象；遠處物體的光經(jīng)海面上空氣傳播，發(fā)生折射后進入人的眼睛，人由于錯覺始終認為光沿直線傳播，所以看到比物體實際位置高些的虛像；這就是海市蜃樓現(xiàn)象故答案為：光沿直線傳播（或光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播）；折射【點評】（1）以下都是光的直線傳播原理可以解釋的現(xiàn)象：影子：皮影、手影、立竿見影、樹影、影子鐘、日晷；日食、月食、金星凌日；小孔成像：針孔照相機、樹下的光斑（2）光的折射有兩種情況：光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，發(fā)生折射；光在非均勻介質(zhì)中傳播，其傳播方向也發(fā)生改變，這也是一種折射現(xiàn)象17黃山是我省著名

30、的旅游勝地，吸引了許多中外游客來旅游，有少數(shù)游客在山上游玩時將空純凈水瓶扔在山上，這樣做既污染環(huán)境，同時還可能引發(fā)山林火災(zāi)這是因為雨水進入飲料瓶后就相當于一個凸透鏡晴天，當強太陽光照射它時，它對太陽光具有會聚作用，可能會引起枯葉著火【考點】凸透鏡的會聚作用【專題】應(yīng)用題；透鏡及其應(yīng)用【分析】丟棄的飲料瓶類似于凸透鏡，會使太陽光會聚到一點，從而使局部的溫度過高，從而引起火災(zāi)【解答】解：因為瓶中進入水之后，瓶中的水形狀是中間厚、邊緣薄，符合凸透鏡的形狀特點，它能使太陽光會聚于焦點，使焦點的光最集中，溫度最高；可點燃枯草、枯枝和樹葉等易燃物，造成火災(zāi)故答案為：凸；會聚【點評】此題考查了對凸透鏡的認識

31、及其作用，會利用凸透鏡的特點解釋一些自然現(xiàn)象把物理知識滲透在實際生活中進行考查，是從生活走向物理，從物理走向社會的具體體現(xiàn)18已知冰的密度為0.9×103kg/m3，一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后水的質(zhì)量是72g，水的體積是72cm3【考點】密度的計算；密度公式的應(yīng)用【專題】計算題【分析】此題利用公式m=×v，先求得冰的質(zhì)量，冰化成水后質(zhì)量不變，密度改變，再求得水的體積【解答】解：根據(jù)m=×v，求得冰的質(zhì)量m=×v=0.9×103kg/m3×80×106m3=7.2×102kg=72g求得水的質(zhì)量后，再根據(jù)

32、v=m÷得出水的體積v=m÷=72g÷1.0g/cm3=72cm3答：72，72【點評】此題考查了密度公式的應(yīng)用，是簡單題型三、實驗題（每空2分，共22分）19小剛同學想測出一個實心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積小剛設(shè)計了如圖所示的實驗步驟：A用天平測量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時如圖b所示，記錄塑料球質(zhì)量為m；B把適量的水倒進量筒中如圖c所示，記錄此時水的體積為V1；C用細線在塑料球下吊一鐵塊放入盛有適量水的量筒中，靜止時如圖d所示，此時量筒的示數(shù)V2；D把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖e所示，記錄此時量筒的示數(shù)V3；E利用密度公

33、式計算出結(jié)果根據(jù)上述實驗過程，回答下列問題：（1）實驗時，將天平放在水平桌面上，將游碼調(diào)至標尺左端的零刻度處，然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖a所示的位置，此時應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動（2）實驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m=17g，塑料球的體積V=20cm3，計算出塑料球的密度=0.85×103kg/m3（3）實驗步驟中，步驟B是可以略去的（填序號）【考點】固體的密度測量實驗【專題】實驗探究題；測量型實驗綜合題【分析】（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動（2）根據(jù)砝碼和游碼對應(yīng)的刻度值計算塑料球的質(zhì)量；讀出塑料球和小鐵塊浸沒水后水面到達

34、的刻度，讀出只有鐵塊浸沒在水中時水面到達的刻度，求出塑料球的體積；根據(jù)密度公式計算物體的密度；（3）分析實驗步驟，根據(jù)測量的實際需要確定可以落去的步驟【解答】解：（1）指針停在分度盤的左側(cè)，天平的左端下沉，右端上翹，無論左端還是右端的平衡螺母都向上翹的右端移動（2）游碼對應(yīng)的刻度值是2g塑料球的質(zhì)量：m=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值=10g+5g+2g=17g塑料球的體積：V=VdVe=80ml60ml=20ml=20cm3塑料球的密度：=0.85g/cm3=0.85×103kg/m3（3）測量塑料球的密度時不用測量水的體積，即步驟B是多余的故答案為：（1）右；（2）17；20；0.

35、85×103；（3）B【點評】測量固體的密度時，要測量固體的質(zhì)量，再測量其體積（漂浮的用助沉法），根據(jù)密度公式求密度20下面是婷婷同學設(shè)計的探究“光的反射定律”和“平面鏡成像特點”的實驗過程入射角15°30°60°反射角15°30°60°（1）如圖所示，為了探究“光的反射定律”，曉婷將一張白紙B放在水平桌面上，將一個平面鏡A垂直白紙放置，用激光手電貼著B（選填“A”或“B”）照射，并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如上表通過表格中的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是光反射時，反射角等于入射角（2）為了探究“平面鏡成像特點”她將平面鏡換成了透明的

36、玻璃板，并取來了兩個完全相同的蠟燭在實驗過程中，隨著蠟燭的燃燒變短，蠟燭的像與用來找像的蠟燭部分重合（選填“完全重合”或“部分重合”）此時所成的像與物大小相同（選填“相同”或“不相同”）【考點】光學實驗設(shè)計與探究【專題】探究型實驗綜合題【分析】（1）在探究“光反射時的規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板放置在平面鏡上，讓一束光貼著紙板射到鏡面上，使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)根據(jù)反射角和入射角的度數(shù)可得出結(jié)論（2）探究平面鏡成像實驗中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側(cè)能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置實驗時采用兩個完全相同的蠟燭，一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃，另一支放在玻璃板的后面，當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時，可以確定像的位