班組長培訓(xùn)方案

1、WORD格式方案組長培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)1、提高組長在團(tuán)隊(duì)、質(zhì)量、本錢、目標(biāo)、平安、生產(chǎn)等管理方面的認(rèn)識和能力，加強(qiáng)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力；2、學(xué)習(xí)根底工作方法，加強(qiáng)自我培養(yǎng)；正確認(rèn)識自身角色，全面履行管理職責(zé)；3、培養(yǎng)和儲藏部門骨干，鼓勵基層骨干員工，使其獲得持續(xù)成長與進(jìn)步。二、方案設(shè)計(jì)1、培訓(xùn)方式采用：課程教育、生產(chǎn)車間現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練、讀書自學(xué)；2、推薦部門表現(xiàn)優(yōu)秀的員工參加，每年度受訓(xùn)2 名員工具備方案組長任職資格；3、建立方案組長任職資格制度，把參與培訓(xùn)作為任職資格的考核、晉升要件。三、課程設(shè)計(jì)根據(jù)年度方案和培訓(xùn)需求， 提出組長培訓(xùn)課程目錄， 課程選題圍繞以下模塊：專業(yè)資料整理W

2、ORD格式- 1 -專業(yè)資料整理WORD格式班組長培訓(xùn)模塊主要內(nèi)容例如班組長角色認(rèn)知、職業(yè)素養(yǎng)修煉、職業(yè)心態(tài)、現(xiàn)場管理方法、班組長管理的根底工作交接、 生產(chǎn)任務(wù)確認(rèn)、 安排、 工作聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)、 報(bào)表填寫、巡檢。管理能力提升根底管理知識、溝通、人際關(guān)系、員工教育、團(tuán)隊(duì)建立、有效鼓勵、匯報(bào)和講話、應(yīng)用寫作。專業(yè)技術(shù)能力工藝、設(shè)備、物料根底知識，平安管理知識、工序操作技術(shù)，工序的品質(zhì)要求和標(biāo)準(zhǔn)。專項(xiàng)管理方法工具6S 管理、設(shè)備和工具管理方法、問題分析和解決，QC 管理、物料 ABC 管理、 TPM 管理、本錢核算方法。班組管理實(shí)務(wù)班組人際關(guān)系、人員管理，員工的教誨與培訓(xùn)，班組建立與風(fēng)氣培養(yǎng)，班組目標(biāo)

3、管理，看板管理，業(yè)績評比。四、培訓(xùn)的展開1、部門組織全年度的班組長培訓(xùn)工作，調(diào)查培訓(xùn)需求，籌劃當(dāng)年培訓(xùn)方向，具體課程，跟進(jìn)培訓(xùn)實(shí)施，對培訓(xùn)工作進(jìn)展結(jié)果認(rèn)定，對培訓(xùn)實(shí)施評估與改良；2、按照公司培訓(xùn)方案大綱，提出年度培訓(xùn)方案，按方案組織各自的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)以授課教育為主；3、組織的培訓(xùn)工作，利用會議時(shí)間、業(yè)余時(shí)間組織進(jìn)展，內(nèi)容主要圍繞專業(yè)技術(shù)能力、專項(xiàng)管理工具和方法等方面，由內(nèi)部講師授課。4、指定自學(xué)書目，每年閱讀一本書，提交讀書筆記和心得。五、培訓(xùn)考核和評價(jià)1、培訓(xùn)的考核是對參訓(xùn)人員受訓(xùn)情況的綜合評價(jià)，考核方法應(yīng)當(dāng)包專業(yè)資料整理WORD格式- 2 -專業(yè)資料整理WORD格式括：出席培訓(xùn)的頻次、每個(gè)專題的掌握情況、培訓(xùn)紀(jì)律、受訓(xùn)過程操行評分。2、組織的每期培訓(xùn)完畢后對受訓(xùn)人員進(jìn)展綜合考核，選取排名前兩名受訓(xùn)人員進(jìn)展當(dāng)月績效加分獎勵。3、受訓(xùn)人員對每個(gè)專題的培訓(xùn)工作進(jìn)展評價(jià)，作為課題改良的依據(jù)。班組長培訓(xùn)運(yùn)作模式圖部門內(nèi)部培訓(xùn)效果驗(yàn)證階段時(shí)間： 3 個(gè)月時(shí)間： 1 周專業(yè)技術(shù)能力專項(xiàng)管理工具安設(shè)生現(xiàn)物6Q問 成綜個(gè) 人全備產(chǎn)場料SC題本合成 績知知工管品管管分核