市場調查綜合實訓(共11頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上市場調查與分析綜合實訓項目集項目一 市場調查前準備工作【實訓目的】 學習市場調研方案/計劃包括的內容；掌握設計市場調研方案/計劃方案?！緦嵱杻热菖c要求】 1、要求學生根據(jù)教師確定的調研主題設計市場調研方案； 2、要求學生按照調查方案設計內容結構要求完成方案主題設計； 3、要求教師在檢閱學生的調研方案后設計一份市場調研方案或計劃，以方便指導后期調研工作的實施?！緦嵱柌襟E】 1、認真復習市場調研方案設計的有關知識；2、事先做小范圍的試調研，確定調研方案的相關內容；3、教師講解調研方案設計撰寫的步驟、技巧和格式；4、完成調查方案的內容?！窘M織形式】 1、要求學生以小組形式完

2、成，沒48人為一組；2、 個人代表小組進行內容匯報?！究己艘c】1、對市場調查內涵和特點的認識和把握；2、對市場調查流程的掌握；3、對市場調查內容的掌握。項目二 市場調查方案的設計【實訓目的】1、 通過實際操作訓練，使學生了解到市場調研方案在整個調研過程中的重要性和實際步驟。2、 通過實際操作訓練，使學生掌握市場調研方案編寫的基本技能。學生能夠根據(jù)所選的調查項目，設計制作有效的調查方案，提高學生的動手能力和創(chuàng)新思維。3、 通過實訓使學生在實際操作中，提高自身的專業(yè)能力與職業(yè)核心能力?！緦嵱杻热菁耙?】1、以小組為單位設計一份完整的市場調研方案。2、在班級進行小組間的交流，每個小組推薦1人說明

3、其所做的調查方案。3、由教師與評議小組根據(jù)其所做調查方案及發(fā)言情況進行打分?！緦嵱柌襟E】1、明確市場調研方案策劃的主要內容。2、了解項目背景、調研目的。3、組織項目小組，討論調研內容、調研對象及抽樣調研方法、經(jīng)費預算、調研日程安排等。4、小組成員共同商討初步定下策劃方案。5、組長向教師匯報，教師指導學生對策劃方案進行修改。6、組長與組員共同修改完善策劃方案?！窘M織形式】以小組為單位組成調研項目小組，針對選擇的調研項目，完成市場調研項目規(guī)劃書的制作?！究己艘c】 1、市場調研方案的完整性、質量性。 2、團隊的合作力。 3、市場調查的時間性。 項目三 調查問卷的設計【實訓目的】 1、通過本項實訓訓

4、練，幫助學生認識到調查問卷在市場調研中的重要性。在市場調查中，調查問卷使收集第一手資料最普通、有效的工具。 2、通過本項實訓訓練，幫助學生掌握資料調查的基本技能。學生根據(jù)調研項目要求，通過自己動手設計一份調查問卷，從而掌握問卷設計步驟、內容、排序要求等技能，對未來勝任市場調研工作奠定基礎。【實訓內容要求】 1、要求學生根據(jù)調查計劃安排、設計調查問卷。2、根據(jù)課堂對調查問卷設計的要求，將所要調查的內容設計出1520項問卷問題，以便能準確地獲得調研所需要的資料信息3、利用“雅典娜調查問卷”系統(tǒng)軟件，將設計好的項目調查問卷錄入到計算機上，轉化成電子問卷?！緦嵱柌襟E】 1、以小組為單位，根據(jù)所選項目每

5、組要提供1分份市場調查問卷。 2、小組之間進行交流，每個小組推薦1人進行介紹。 3、教師和學生共同評估給出成績?！窘M織形式】 1、以小組為單位設計問卷，組內成員交流修改問卷。 2、以個人為單位錄入設計問卷?！究己艘c】 1、問卷問題設置的合理性。 2、問卷問題的排列順序是否符合邏輯性，選擇項是否有遺漏等。 3、熟練使用“雅典娜問卷設計系統(tǒng)”。 項目四 調查資料采集的方法綜合實訓1：面談訪問調查應用【實訓目的】 1、通過本次訓練，讓學生認識到面談訪問法的技巧是非常重要的，訪問者給對方的第一印象是決定本次訪問成功與否的關鍵所在。 2、通過本次訓練，使學生熟悉面談訪問法的流程，鍛煉學生的語言表達能力

6、、交際能力，為后面走出學校打下基礎?！緦嵱杻热菖c要求】1、 各組根據(jù)自己設計的調查問卷，以3人為一組，隨機采訪教室內的一位學生，進行模擬面談演練。（課上完成）2、 要求同學進行校園體驗，結交陌生同學，與其進行訪談，了解其對學校文化生活的意見和建議，并總結陌生拜訪的秘訣。（課下完成）【實訓步驟】 1、以小組調查問卷為依據(jù)，根據(jù)實訓內容和要求進行有意識的訪談調查。 2、同學之間進行交流總結陌生拜訪的技巧和自我介紹的技巧，每個小組推薦1人進行介紹。 3、教師和學生共同評估給出成績。【組織形式】1、全班分小組進行，每組46人，自愿組合，合理分工；2、以小組和個人結合的形式完成相關實訓要求?！究己艘c】

7、1、面談訪問法的特征。 2、面談訪問法的技巧。3、面談訪問法的應用。綜合實訓2：觀察調查法的應用【實訓目的】 1、通過本次訓練，讓學生總結實地觀察法的流程，如何通過觀察收集到全面的數(shù)據(jù)。2、通過本次訓練，提高學生的觀察能力，掌握實地觀察法的技巧?！緦嵱杻热菖c要求】 1、選擇一個居民區(qū)的超市，采用觀察的方法，對家庭主婦的購買路線、時間、費用，以及購買的商品種類進行觀察，并寫成簡單的報告。 2、為了解學校內各班級自習室的利用程度，讓學生到自習室進行實地觀察，學生通過查閱資料，分組討論，了解自習室的利用程度需要哪些數(shù)據(jù)來驗證，通過實地觀察來搜集這些數(shù)據(jù)。【實訓步驟】1、根據(jù)任務要求做好實地考察前的準

8、備。2、組長組織進行實地考察。3、每人完成考察記錄，簡要寫出實地考察報告。4、組長根據(jù)成員考察報告，總結完成小組報告。5、在全班展開課堂討論與小組交流。6、由教師對學生根據(jù)所提交調查報告和現(xiàn)場介紹的情況進行評估打分?！窘M織形式】1、全班分小組進行，每組4-6人，自愿組合，合理分工。2、以小組和個人結合的形式完成相關實訓要求?！究己艘c】1、實地觀察前的準備工作完備性。2、實地觀察法的流程是否科學。3、實地觀察報告完整性。綜合實訓3：電話調查法的應用【實訓目的】1、通過本次訓練，讓學生了解電話調查法的流程，掌握電話調查法的技巧。2、通過本次訓練，提高學生的語言表達能力，總結出電話調查的注意事項。

9、【實訓內容與要求】 1、了解學校學生每月花銷的數(shù)額和其分布情況，讓學生通過撥打校內電話了解相應情況。 2、學生分組討論確定電話調查中所要提出的問題，及應該如何獲取學生寢室電話。 3、運用電話調查方法，每小組提供一份本校學生月花銷數(shù)額與分布情況的調查報告?！緦嵱柌襟E】1、根據(jù)任務要求確定出電話調查的電話號碼。2、組長合理分配小組成員電話調查的配額。3、完成電話調查，由小組專門審核員審核調查記錄。4、組長根據(jù)成員報告，總結完成小組報告。5、在全班展開課堂討論與小組間交流。6、由教師對學生根據(jù)所提交調查報告和現(xiàn)場介紹的情況進行評估打分。【組織形式】1、全班分小組進行，每組46人，自愿組合，合理分工。

10、2、以小組和個人結合的形式完成相關實訓要求?！究己艘c】1、電話調查前的準備工作是否安全。2、是否按照電話調查的程序進行工作。3、電話調查法的應用。綜合實訓4：文案調查法的應用【實訓目的】 1、通過本次訓練，讓學生了解文案調查法的程序，掌握文案調查法的技巧。 2、通過本次訓練，提高學生的文獻檢索能力，讓學生學會去查找資料、搜集資料、運用資料?！緦嵱杻热菖c要求】 1、為了解北京市高考人數(shù)及結構的變化，讓學生查閱資料搜集北京市高考人數(shù)及結構的數(shù)據(jù)。 2、研究中國電子信息產業(yè)的總產值、增加值、主要產品產量、經(jīng)濟效益等方面的變化趨勢。 3、通過學習收集資料方法與渠道獲得其歷史數(shù)據(jù)和相關資料，寫出資料收

11、集報告?！緦嵱柌襟E】1、根據(jù)任務要求做好文案調查前的準備工作。2、小組成員按照文案調查的資料來源查閱資料。3、組員根據(jù)查閱的資料寫出報告，并提交組長。4、組長在小組成員充分討論的基礎上，總結完成小組報告。5、小組之間進行交流，每小組推薦1人進行介紹。6、由教師對學生根據(jù)所提交調查報告和現(xiàn)場介紹的情況進行評估打分?！窘M織形式】1、全班分小組進行，每組46人，自愿組合，合理分工。2、以小組和個人結合的形式完成相關實訓要求。【考核要點】1、收集的信息和調查目的是否相關。2、文案調查的操作流程合理性。3、文案調查資料來源的方式與方法。4、報告撰寫格式是否規(guī)范。綜合實訓5：網(wǎng)絡調查法的應用【實訓目的】

12、1、通過本次訓練，讓學生認識到網(wǎng)絡調查的優(yōu)勢和劣勢，掌握網(wǎng)絡調查法的程序和技巧。 2、通過本次訓練，讓學生學會利用互聯(lián)網(wǎng)搜集所需資料，能夠熟練運用調研軟件。【實訓內容與要求】 1、通過搜索引擎和相關網(wǎng)站的間接調查，和學校網(wǎng)站論壇直接調查，收集學生對學校就業(yè)指導工作的評價。 2、利用網(wǎng)絡調查軟件完成資料的收集工作。【實訓步驟】根據(jù)實訓要求做好網(wǎng)絡調查前的準備工作。1、小組成員按照網(wǎng)絡調查的形式采集所需資料。2、組員根據(jù)調查來的資料寫出簡要報告，并提交組長。3、組長在小組成員充分討論的基礎上，總結完成小組報告。4、小組之間進行交流，每個小組推薦1人進行介紹。5、由教師對學生根據(jù)所提交調查報告和現(xiàn)場

13、介紹的情況進行評估打分?！窘M織形式】1、全班分小組進行，每組46人，自愿組合，合理分工。2、以小組和個人結合的形式完成相關實訓要求?！究己艘c】1、網(wǎng)絡調查的前期準備工作是否充分。2、應用網(wǎng)絡調查方式是否合理。3、收集資料是否符合主題的要求。項目五 調查數(shù)據(jù)的整理與分析【實訓目的】 1、通過本項目訓練，使學生在從事市場調查資料回收、審核、登記、分組、錄入、展示和分析等活動的同時，體驗統(tǒng)計與生活的聯(lián)系，全面了解整理和分析市場調查的基本內容和流程，培養(yǎng)學生處理數(shù)據(jù)的能力。 2、學生在實訓結束時，應具備市場調查資料整理和分析的基本技能。會對調查資料進行審核，能選擇合適的分組和科學的編碼方案，會用Ex

14、cel進行數(shù)據(jù)的錄入并能用圖表形式對數(shù)據(jù)進行顯示。 3、通過經(jīng)歷市場調查資料的整理過程，培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力，在小組學習的活動中學會與人合作?！緦嵱杻热菖c要求】 要求學生開展“本校學生最想開展的校園活動”調查。問卷如下： 關于本校學生校園活動的調查問卷 問卷編號：親愛的同學您好：為了更好地開展學生工作，開展參與度高、效果好的學生活動，在學工處的組織下，特進行了本次調研，請放心答卷，一切個人資料絕對保密，謝謝合作！年級： 性別： 專業(yè)：1. 您一般通過何種途徑了解到校園活動（ ）。A校園廣播 B. 食堂門口擺點宣傳 C. 海報、宣傳板 C. 同學或老師宣傳2. 您覺得目前校園活動的數(shù)量（

15、 ）。A很少 B. 比較少 C.一般 D. 比較多 E. 很多3. 您更傾向于以哪種方式參與校園活動（ ）。A個人參加 B. 組隊參加 C. 均可4您一般可接受校園文化活動持續(xù)多長時間（ ）。A一周 B. 2周 C. 3周 D. 4周 E. 無所謂5. 校園活動最吸引你的部分是（ ）。（多選，并按從主到次的順序排列）A. 新穎的形式 B. 活動正規(guī)公平 C. 有豐厚的獎品 D.和自己的興趣相符 E.和自己的專業(yè)相符6. 您更傾向于參加哪種類型的校園活動（ ）。（最多2項）A. 體育競技類 B. 文化藝術類 C. 學術類 D. 科技創(chuàng)新類 E. 志愿服務7列舉一到兩個你喜歡的具體的學生活動。 衷

16、心感謝您的支持與合作！祝您開心！要求學生按照實訓內容完成調查問卷的整理和分析任務。學生首先對調查問卷進行發(fā)放和回收，然后對回收上來的問卷進行審核、分組和編碼，接著對調查資料進行計算機錄入與匯總，主要采取統(tǒng)計表形式，體會利用表格整理數(shù)據(jù)的好處。最后為了更形象、直觀地反映出主題，調查資料采用餅形圖、條形圖等統(tǒng)計圖的形式進行展示，并進行簡單的分析?！緦嵱柌襟E】 1、全班分成若干小組（每組46人），每個小組自行選擇被調查者完成調查任務。 2、將搜集好的問卷進行審核、分組、編碼、錄入、匯總。 3、針對整理好的數(shù)據(jù)，利用統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表進行簡單分析?！窘M織形式】 以小組為單位根據(jù)背景資料進行市場調查資料的整

17、理和分析，各小組自行確定每個成員的具體分工。【考核要點】1、調查資料的回收過程是否完整。2、調查資料的審核是否嚴謹。3、調查資料的分組和編碼是否科學。4、調查資料的錄入與匯總是否準確。5、調查資料的表現(xiàn)形式是否得當。6、針對調查資料的分析是否合理。項目六 市場調查報告的撰寫【實訓目的】1、通過本項目訓練，讓學生掌握市場調查報告撰寫格式和內容。2、通過本項目訓練，讓學生體驗調查報告撰寫技巧。3、提高學生的文字表達能力，進而提高學生的綜合素質?！緦嵱杻热菖c要求】 1、各小組根據(jù)前面所做的調查項目，在已完成的調查資料的收集與數(shù)據(jù)的分析成果基礎上，撰寫該項目的調查報告。 2、作業(yè)完成時間：在調查實施完成后7天內上交。 3、作業(yè)以電子文本W(wǎng)ord附件和PPT等格式提交給老師?！緦嵱柌襟E】1、以小組為