導(dǎo)引式的作文

1、導(dǎo)引式的作文設(shè)計動機： 之前曾擔(dān)任聽障學(xué)童的教學(xué)工作，有感於聽障生受限於聽力，導(dǎo)致語文能力較弱，生活經(jīng)驗亦較少，以致於無法寫出短文，甚至連完整句子之表達(dá)亦有困難。故擔(dān)任聽障生認(rèn)輔工作，便以增強語文能力為目標(biāo)，期能讓該生的表達(dá)能力有所提升。內(nèi)容以主題為單元，設(shè)計完整之學(xué)習(xí)單，使聽障生能從語詞、短句、長句開始練習(xí)，結(jié)合生活經(jīng)驗，最終目標(biāo)期能寫出短文；並利用學(xué)習(xí)單的語詞做簡易的聽力訓(xùn)練與口語訓(xùn)練。範(fàn)例：以季節(jié)為主題之單元設(shè)計：單元內(nèi)容：1. 看圖卡：（1）說出圖卡中的物品名稱（自然現(xiàn)象）（2）聽辯語詞（3）能說出自然界物品的顏色 例如：（ ）的太陽 （ ）的月亮 （ ）的草地（4）能說出四季的變化與

2、特色 例：四季的自然現(xiàn)象、衣著、活動. 春天：微風(fēng)、開花、發(fā)芽、溫暖、薄衣服. 夏天：熱、流汗、大雷雨、短袖、游泳. 秋天：涼爽、落葉、秋風(fēng)、風(fēng)箏冬天：冷、厚衣服、聖誕節(jié)、過新年.（5）回答問題（6）依（5）寫出短文應(yīng)用： 此類引導(dǎo)式作文亦適用於低年級教學(xué)，或作文興趣之培養(yǎng)，以生活事物為主題，結(jié)合生活經(jīng)驗，擴展語詞、句子的長度與內(nèi)容，配合圖卡、活動，動動腦又動 動手，學(xué)習(xí)單的設(shè)計可增加些可愛的插圖，讓語文的學(xué)習(xí)更有樂趣。 梁懿志2008.11快樂的聽、說、寫 1.抽取圖片： 學(xué)生： 2.說出圖片內(nèi)容： 名稱 太陽月亮稻田石頭高山雪花朵馬路彩虹樹火風(fēng)下雨星星主動說出跟念無法說出備註3.聽辨語詞：

3、名稱 太陽月亮稻田石頭高山雪花朵馬路彩虹樹火風(fēng)下雨星星正確指出聽辨二次三次以上梁懿志編p.1學(xué)生： 4.說出自然界物品的顏色：5.動手寫一寫：形容詞的家紅紅的、白白的、綠綠的、黃黃的、堅硬的、溫暖的、炎熱的、涼爽的、寒冷的、彎彎的、美麗的、雄偉的短句1.（ ）馬路2.（ ）月亮3.（ ）雪4.（ ）稻田5.（ ）太陽6.（ ）石頭7.（ ）花朵8.（ ）高山9.（ ）春天10.（ ）夏天11.（ ）秋天12.（ ）冬天我知道的四季春天夏天秋天冬天 梁懿志編p.2 學(xué)生： 填填看1.（ ）像一顆火球。 2.（ ）像一根香蕉。3.（ ）像柔軟的地毯。4.（ ）像棉花糖一樣。5.（ ）像蛇一樣。6.（ ）像一位嬌羞的姑娘。7.（ ）像一位強壯的巨人。造句例句：月亮 像 溫柔的母親。1.（ ）像 （ ）2.（ ）像 （ ）3.（ ）像 （ ）4.（ ）像 （ ）5.春天像（ ）6.夏天像（ ）7.秋天像（ ）8.冬天像（ ）9.我最喜歡 天，因為10. 我最不喜歡 天，因為梁 梁懿志編p.3學(xué)生： 畫出最喜歡的季節(jié)（ ） 答：季節(jié)好不好？7.如果一年沒有四季變化，只有你最喜歡的答：6.為什麼？答：5.在這個季節(jié)你最喜歡哪一件事？答：4.在這個季節(jié)有哪些活動或節(jié)日？答：3.四周的景色如何？答：2