興趣小組教案(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上興趣小組教案通過改編課本使學生能對課文進行深入了解，也可以激發(fā)學生的學習興趣。一、活動目標1、加深學生對課文內(nèi)容及所要表達的感情的印象，激發(fā)學生的學習興趣。2、加強學生的表達能力、表演能力。二、活動準備學生自己選擇故事性強的課文。三、活動過程1、學生對自己選擇的課文進行改編，教師適當給予指導。2、請選擇不同課文的同學上臺表演。3、學生自我評價表演效果，全班討論。4、學生討論通過課本劇的表演對課文的理解有什么作用。興趣小組教案漢語有很多成語，數(shù)千年來流傳至今仍廣為使用，足見其生命力之旺盛?？梢哉f，成語以及成語故事是我國民族語言中的瑰寶，因此我們應該診視它，學習它，運用它

2、。開展說成語故事比賽，可以增長成語知識，掌握更多的常見成語，提高運用能力，培養(yǎng)敏捷的思維能力和應變能力，同時來可以使我們體會到祖國語言的優(yōu)美，從而更加熱愛祖國的語言。一、活動目的：1、培養(yǎng)系統(tǒng)、連貫的講話能力，要求能較為生動地講述材料。2、了解課外較難理解的成語的來歷，能理解成語故事，擴大成語的識記量，加強成語的記憶和運用能力。二、活動準備：1、比賽屬于個人賽。選出男女主持人各一名，評委若干人，要求由平時語文基礎較好的、聽力較強的學生組成，記分員兩名。2、主持人賽前將比賽形式、評分標準、參賽時間和紀律問題向參賽者作簡要說明。三、活動過程：1、個人賽必答題：參賽同學上臺口述成語故事，由同學自愿報

3、名參加比賽，比賽材料自定。規(guī)定時間可以是三分鐘或五分鐘。講述故事完畢，評委亮分。2、個人賽搶答題：主持人說出成語的含義，參賽者答出成語的名稱，并上臺口述，然后評委當場亮分。3、個人抽簽講故事：主持人將寫有成語名稱的字條封好，請參賽的個人選手上臺抽簽。用兩分鐘準備材料，然后上臺口述成語故事。評委亮分。4、最后，算出所有參賽者的分數(shù)，評選優(yōu)勝者，按名次發(fā)獎品，以資鼓勵。四、 參考材料鷸蚌相爭、一毛不拔、鴻鵠之志、東施笑顰、口若懸河、塞翁失馬、四面楚歌、司空見慣、一鳴驚人、聞雞起舞、太公釣魚、土崩瓦解興趣小組教案活動目的：1、讓學生進一步了解自己的母親，知道母親的偉大，懂得母親為自己所付出的汗水。

4、2、我們怎樣向媽媽表達自己的感激之情?；顒又攸c：讓學生進一步了解自己的母親，知道母親的偉大，懂得母親為自己所付出的汗水?；顒与y點：我們怎樣向媽媽表達自己的感激之情。活動過程：一、 媽媽是我們最親近的人。我們從小就享受著媽媽對我們的關心和照顧。我們根據(jù)自己對媽媽的了解，寫一寫有關媽媽的事情。媽媽的年齡：媽媽最喜歡吃的東西：媽媽最喜歡做的事情：媽媽最大的心愿：二、根據(jù)自己對媽媽的了解，寫一寫我的媽媽三、根據(jù)自己的回憶，寫一寫媽媽讓自己最難忘的一件事情：時間事情我的感受四、和媽媽談談心，進一步了解媽媽的生活與工作，把情況記錄下來。五、觀察媽媽一天的作息時間、工作和家務的情況，并做好記錄。六、現(xiàn)在你對

5、自己的媽媽有了哪些新的了解呢？興趣小組教案活動目的：1、讓學生進一步了解自己的母親，知道母親的偉大，了解母親節(jié)的來源，關趁此機會表達自己對母親的祝福。 2、用自己的雙手做心意卡送給媽媽?；顒又攸c：讓學生進一步了解自己的母親，知道母親的偉大，了解母親節(jié)的來源，關趁此機會表達自己對母親的祝?；顒与y點：用自己的雙手做心意卡送給媽媽?；顒舆^程：一、關于母親節(jié)母親節(jié)起源于美國。1906年，美國費成 安娜.賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親周年忌日，安娜小姐織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對自慈母的感激之情。1913年，美國參眾兩院通過決議案，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛紛仿效。二、你打算向媽媽表達母親節(jié)的祝福？三、用巧手讓媽媽開心一笑1、畫蛋寶寶2、做一道“愛心菜”3、為媽媽畫一張像4、寫出媽媽的評價四、做一張“心意賀卡”，并寫一首小詩來表達自己對媽媽的深情厚意。媽媽，感謝您媽媽，感謝您帶我來到