中班第二學(xué)期美術(shù)活動計劃(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼兒園中班下學(xué)期（美術(shù)）活動計劃一、 目標1. 關(guān)注、發(fā)現(xiàn)并享受喜愛自然環(huán)境和生活中各種美好的事物。2. 喜歡參加美術(shù)活動，能感受并初步欣賞美術(shù)作品中的美。3. 在美術(shù)活動中能大膽地表達自己的情感，并從中獲得愉快的情緒體驗。4. 能初步感知并理解美術(shù)作品的情感和意義，能初步運用色彩、線條、構(gòu)圖、造型，創(chuàng)造性的進行美術(shù)活動。5. 能使用較豐富的色彩作畫，進行簡單的布局，表現(xiàn)簡單的情節(jié)；能塑造出物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。6. 初步養(yǎng)成良好的美術(shù)習(xí)慣。二教育內(nèi)容和要求1.引導(dǎo)幼兒辨別、喜愛并欣賞自然界和生活中美好的事物，并樂于去表達自己的感受。2.在初步理解美術(shù)作品的基礎(chǔ)上

2、，引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)造性的進行美術(shù)表現(xiàn)活動。3.引導(dǎo)幼兒欣賞并初步理解作品形象和在作品主題的意義，使其知道美術(shù)作品能反應(yīng)現(xiàn)實生活和人的思想感情。4.引導(dǎo)幼兒認識12種顏色，幫助幼兒區(qū)分嘗試畫出主題色和背景色。5.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的意愿對畫面進行簡單的布局，并能表現(xiàn)簡單的情節(jié)、內(nèi)容、主題。6.引導(dǎo)幼兒運用多種繪畫方法表現(xiàn)周圍生活中熟悉物體的基本形狀和主要特征。7.幫助幼兒掌握正確的握筆方法和作畫姿勢，逐步養(yǎng)成工具、材料擺放有序的好習(xí)慣。8.鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造出物體的主要特征。9.引導(dǎo)幼兒通過主動探索和自由大膽的想象，運用撕、折、剪貼等多種方法進行手工制作活動。10.指導(dǎo)幼兒利用周圍的自然

3、物、廢舊材料等，嘗試制作玩具和小手工藝品。三具體活動安排月份活動名稱活動目標三月1.花盤1.通過學(xué)習(xí)在紙盤上用剪、粘，等多種形式制作各種花的造型。2、培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣。2.巨人的房子1.通過欣賞馬列維奇的作品，感知作品中的抽象幾何圖形和鮮明色彩便顯出的節(jié)奏與動感、和諧、均衡之美。2、嘗試從畫紙中心點用色彩不同、大小不一的局和圖形設(shè)計巨人的房子激發(fā)幼兒對故事畫的興趣。3.鯨魚1、培養(yǎng)幼兒對折紙活動的興趣。2、知道幼兒看示意圖折紙，學(xué)習(xí)用正方形的紙折疊鯨魚，并進行添畫。3、指導(dǎo)幼兒看示意圖折紙，養(yǎng)成細心、細致的習(xí)慣。三月四月3、我的朋友1、通過觀察，掌握人物側(cè)面是五官及身體特征，學(xué)習(xí)用線條

4、裝飾畫面。2、進一步訓(xùn)練幼兒的構(gòu)思能力。4.粽子1.引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀，學(xué)習(xí)用橡皮泥來制作粽子。2、繼續(xù)鞏固分泥、團圓、壓捏等手工技巧。3、提高幼兒的動手能力。5.美麗對的蠟染1、通過欣賞蠟染作品，體驗蠟染作品的特點。2、感受濃郁的民族風(fēng)情，激發(fā)與幼兒對民族藝術(shù)的喜愛之情。6可愛的熊貓1、引導(dǎo)幼兒看示意圖，學(xué)習(xí)用紙杯和卡紙。2、通過剪、帖等技能來制作紙杯熊貓，激發(fā)幼兒對熊貓的喜愛之情。7.柳牛圖1、通過欣賞作品，感受畫面中牛和柳的線條所表現(xiàn)出的動態(tài)美。2、體驗作品巧妙的構(gòu)思及由此而產(chǎn)生的意境和傳達出的思鄉(xiāng)之情。8.牛1、在欣賞作品的過程中，感受在水墨畫中各種物體用墨和用筆的不同。2、培養(yǎng)幼

5、兒的語言表達能力及動手能力。3、引導(dǎo)幼兒愿意嘗試用淺墨和濃墨的技法老表現(xiàn)牛。10、鋼琴1、激發(fā)幼兒對折紙活動的興趣。2、繼續(xù)指導(dǎo)幼兒看示意圖用多次對邊折疊的方法來著鋼琴，進一步培養(yǎng)幼兒細心、細致的手工習(xí)慣。 五月11.萬花筒1、激發(fā)幼兒對油性筆浸畫活動的興趣。2、通過玩萬花筒，移民到幼兒將宣紙折疊，并能畫出萬花筒里的各種圖案，3、激發(fā)幼兒對油性筆寖畫活動的興趣。12.相親相愛1、通過活動，讓幼兒了解雙胞胎。2、訓(xùn)練幼兒折、畫、剪的操作能力。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀的方法，通過折、畫、剪三種形式的結(jié)合，制作出一對小恐龍。13.小手套1、樂意裝飾出與別人與眾不同的手套。2、學(xué)習(xí)在畫紙上找出空位

6、置用手掌壓印出手套的輪廓。3、引導(dǎo)幼兒用手指點畫，左右對稱地裝飾手套。14.小兔子采蘑菇1、進一步激發(fā)幼兒參與創(chuàng)造性手工活動的興趣。2、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，發(fā)展幼兒的想象力和動手能力。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用牙簽將各類食物插成小兔子的形象。15.我愛做操1、體驗運動的快樂。2、鼓勵幼兒大膽作畫，能用出幾種不同姿態(tài)的人物造型。3、嘗試畫出人物的各種形態(tài)，并能根據(jù)自己經(jīng)驗和想象添畫適當(dāng)?shù)谋尘啊?16.男孩、女孩1、樂意用橡皮泥制造出比較復(fù)雜的人物造型。2、通過對比觀察，掌握人物五官和身體的主要特征，并運用搓、團圓、捏、壓等方法制作人物造型。六月17、詠柳1、通過欣賞詩歌，在觀察柳條的基礎(chǔ)上，畫出柳樹及春天里人們的各種活動場面。2、激發(fā)幼兒對春天的美麗景色的喜愛之情。18.高樓大廈1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識。2、鼓勵幼兒耐心地開展撕紙活動。3、學(xué)習(xí)用雙手的拇指和食指捏住彩紙，撕出正方形，長方形，圓形等形狀，拼貼出高樓大廈。19.快樂的六一兒童節(jié)1、體驗制造圖書的樂趣。2、通過欣賞六一兒童節(jié)節(jié)目，引導(dǎo)幼兒將六一兒童節(jié)的快樂場景畫下來