三年級數(shù)學上冊期中測試題

1、2019-2019年三年級數(shù)學上冊期中測試題期中考試即將降臨，同學們想要在期中考試中獲得好成績，就需要多做題。查字典數(shù)學網(wǎng)小學頻道為大家準備了三年級數(shù)學上冊期中測試題，希望對同學們的復習有所幫助。2019-2019年三年級數(shù)學上冊期中測試題一、物體運動是平移的畫，是旋轉(zhuǎn)的畫。4分下面現(xiàn)象哪些是平移，哪些是旋轉(zhuǎn)?在里用不同的符號表示出來。二、填一填。16分1. 小貓先向 平移了 格，又向 平移了 格。 小狗先向 平移了 格，又向 平移了 格。2、一輛自行車1993元，約是 元，一臺電視機3080元，約是 元。3、一個五位數(shù)，它的最高位是 位，最小的五位數(shù)是 ，讀作 。4、0乘10和0乘100的積

2、是 。5、果園里有207棵蘋果樹，梨樹的棵樹是蘋果樹的3倍，梨樹有 棵。6、由7個千，5個十和4個1組成的數(shù)是 。三、小法官，請斷案。對的畫錯的畫。10分1.計算4009時，可以先算49=36，再在得數(shù)后面添寫兩個0。 2.0和任何數(shù)相乘都得0。 3.風車的轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)，箱子在地面上拖動也是旋轉(zhuǎn)。 4.一個數(shù)乘1一定比這個數(shù)乘0大。 5.0除以任何數(shù)0除外商一定是0。 四、選擇題。將正確答案的序號填在括號里10分1. 水管水龍頭的開、關現(xiàn)象是 。A. 旋轉(zhuǎn) B. 平移2.用兩個8和兩個0組成的數(shù)，一個零也不讀的是 。A.8008 B.8080 C.88003.美術組有105名男生，男生人數(shù)是女生

3、的5倍，女生有 人。A.525 B.110 C.214.60人分成幾組，下面哪種分法得到的組數(shù)最多。 A、每3人分一組 B、每4人分一組 C、每6人分一組5.公路旁每兩根電線桿之間的間隔 是15米，小明從第一根電線桿跑到第10根電線桿，共跑了 米A.150米 B.25米 C.135米 D.120米五、動手操作題。6分1、把長方形向上平移2格;2、把三角形向右平移3格; 3、把平行四邊形向左平移5格。六、算一算。24分1.直接寫得數(shù)。12分128= 805= 3200-200= 2205=1023= 3600= 2807= 844=6009= 963= 900= 822=2.用豎式計算。12分4

4、287= 5086= 3209=855= 867= 838=七、走進生活樂園，解決問題。30分1.武漢長江大橋長1690米，南京長江大橋長6972米。哪座橋長?長出大約多少米?2.公園的養(yǎng)魚池放養(yǎng)紅金魚290條，放養(yǎng)的花金魚大約是紅金魚的4倍。放養(yǎng)花金魚大約多少條?3.一個水果店運來150千克蘋果，平均放在6筐里，每千克蘋果2元。每筐蘋果多少元?4.商店有4筐蘋果,每筐55千克,已經(jīng)賣出135千克,還剩多少千克蘋果?宋以后，京師所設小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清

5、時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正?！敖淌凇皩W正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。5.把82個小皮球分給各班小朋友。每個班分7本，最多夠分給幾個班?語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微

6、,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)國子學一科的“助