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1、家之脈閱讀答案家之脈閱讀答案家之脈陳忠實(shí) 1950 年春節(jié)過后的一天晚上 ,在那盞祖?zhèn)鞯那逵蜔糁?,父親把一支毛筆和一沓黃色仿紙交到我手里 : “你明日早起去上學(xué)。 ”我拔掉竹筒筆帽兒,是一撮黑里透黃的動(dòng)物毛做成的筆頭。父親又說: “你跟你哥合用一只硯臺(tái)。 ” 我的三個(gè)孩子的上學(xué)日,是我們家的慶典日。在我看來,孩子走進(jìn)學(xué)校的第一步,認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字,用鉛筆寫成的漢字第一畫,才是孩子生命中光明的開啟。他們從這一刻開始告別黑暗,走向智慧人類的途程。我們家木樓上有一只破舊的大木箱,亂扔著一堆書。我看著那些發(fā)黃的紙和一行行栗子大的字問父親: “是你讀過的書嗎? ”父親說是他讀過的,隨之加重語氣解釋說:

2、 “那是你爺爺用毛筆抄寫的。 ” 甲 ,原以為是石印的,毛筆字怎么會(huì)寫到和我的課本上的字一樣規(guī)矩呢?父親說: “你爺爺是先生,當(dāng)先生先得寫好字,字是人的門臉兒。 ”在我出生之前已謝世的爺爺會(huì)寫一手好字,乙。父親的毛筆字顯然比不得爺爺,然而父親會(huì)寫字。大年三十的后晌,村人夾著一卷紅紙走進(jìn)院來,父親磨墨、裁紙,為鄉(xiāng)親寫好新春對(duì)聯(lián),攤在明廳里的地上晾干。我瞅著那些大字不識(shí)一個(gè)的村人圍觀父親舞筆弄墨的情景,丙 。多年以后,我從城市躲回祖居的老屋,在準(zhǔn)備和寫作白鹿原的六年時(shí)間里,每到春節(jié)前一天后晌,為村人繼續(xù)寫迎春對(duì)聯(lián)。每當(dāng)造房上大梁或辦婚喪大事,村人也來找我寫對(duì)聯(lián)。這當(dāng)兒我就想起父親寫春聯(lián)的情景,也想

3、到爺爺手抄給父親的那一厚冊(cè)課本。我的兒女都讀過大學(xué),學(xué)歷比我高了,更比我的父親和爺爺高了。然而兒女唯一不及父輩和爺輩的便是寫字,他們一律提不起毛筆來。村人們?cè)俨粫?huì)夾著紅紙走進(jìn)我家屋院了。我小時(shí)候有回晚上下了一場(chǎng)大雪,足足有一尺厚。第二天上課心里都在發(fā)慌,怎么回家去背饃呢?余里路程,全憑步行,我歲。最后一節(jié)課上完,我走出教室門時(shí)就愣住了,父親披一身一頭的雪迎著我走過來,肩頭扛著一口袋饃饃,笑吟吟地說:“我給你把干糧送來了,這個(gè)星期你不要回家了,你走不動(dòng),雪太厚了 ”二女兒因?yàn)樽x俄語,補(bǔ)習(xí)只好趕到高陵縣一所開設(shè)俄語班的中學(xué)去。每到周日下午,我用自行車帶著女兒走七八里土路趕到汽車站,一同乘公共汽車到

4、西安東郊的紡織城,再換乘通高陵縣的公共汽車,看著女兒坐好位子隨車而去,我再原路返回蔣村的祖屋。我沒有勞累的感覺,反而感覺到了時(shí)代的進(jìn)步和生活的幸福,這比我父親冒雪步行里為我送干糧方便得多了。父親是一位地道的農(nóng)民,比村子里的農(nóng)民多了會(huì)寫字會(huì)打算盤的本事,在下雨天不能下地勞作的空閑里,躺在祖屋的炕上讀古典小說和秦腔戲本。他注重孩子念書學(xué)文化,他賣糧賣樹賣柴,供給我和哥哥讀中學(xué),至今依然在家鄉(xiāng)傳為佳話。我供給三個(gè)孩子上學(xué)的過程雖然頗不輕松,然而比父親當(dāng)年的艱難卻相去甚遠(yuǎn)。從做私塾先生的爺爺?shù)轿业膶O兒這五代人中,父親是最艱難的。他已經(jīng)沒有了做私塾先生的爺爺?shù)牡匚缓徒?jīng)濟(jì),而且作為一個(gè)農(nóng)民也失去了對(duì)土地和

5、牲畜的創(chuàng)造權(quán)利,然而卻心強(qiáng)氣盛地要拼死供給兩個(gè)兒子讀書。他的耐勞、他的勤儉、他的耿直和左鄰右舍的村人并無多大差別,他的文化意識(shí)才是我們家里最可稱道的東西。這才是我們家?guī)状藗鞒胁粩嗟拿}。20. 第段 “地道 ”在文中的意思是 (2 分)21根據(jù)文意,依次填入甲乙丙處的句子正確的一項(xiàng)是()( 3分)a我大為驚訝 隱隱感到一種難以言說的自豪我最初的崇拜產(chǎn)生了b我最初的崇拜產(chǎn)生了 隱隱感到一種難以言說的自豪我大為驚訝c隱隱感到一種難以言說的自豪我最初的崇拜產(chǎn)生了我大為驚訝d我大為驚訝 我最初的崇拜產(chǎn)生了 隱隱感到一種難以言說的自豪22將第段畫線句子改為“我小時(shí)候有回晚上下了一場(chǎng)雪,第二天上課心里想怎

6、么回家去背饃呢”,好不好?為什么?(4 分)23聯(lián)系全文,作者心中文化意識(shí)的具體內(nèi)容有:(6 分)( 1) 讀書是生命中光明的開啟,是告別黑暗,走向智慧人類的開始。( 2)( 3)24 從全文的思路來看,第段可否刪去?為什么?(6 分)20. 真正的,純正的,標(biāo)準(zhǔn)的。( 2 分)21.d (3 分)22. 不好。原因有 :原句具體寫出了父親為 “我 ”送饃饃路上的困難 (或?qū)懗隽搜┐蟮某潭?,路途的遙遠(yuǎn) ,缺乏交通工具 ,突出父親給 “我 ”送饃饃的困難 );寫出了 “我 ”發(fā)慌的心理,側(cè)面烘托出父親為 “我”送饃摸的不易;父親冒著大雪為 “我”送饃饃的做法深深感動(dòng)了 “我 ”,為下文“我 ”傳承父親重視孩子讀書的做法做鋪墊。答對(duì)一點(diǎn)得2 分,答對(duì)兩點(diǎn)得滿分。( 6 分)23.(2) 堅(jiān)守、傳承傳統(tǒng)文化(或認(rèn)同傳統(tǒng)文化);(3)竭盡全力、克服困難供下一代讀書。一項(xiàng)3 分。 24. 不能刪去。第(

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