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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：陳**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：廣東

IP屬地：廣東 上傳時(shí)間：2022-02-19 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：3 大?。?.47KB 積分：22 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、Unit 3 Lesson 18 Look at me!教學(xué)目的知 識(shí): 掌握單詞hair及相關(guān)的描繪頭發(fā)顏色、形狀、長(zhǎng)短的詞匯.能 力: 教會(huì)學(xué)生正確表達(dá)頭發(fā)的顏色、形狀、長(zhǎng)短.情 感: 培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識(shí)的意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神.教學(xué)重點(diǎn): 表述某人的頭發(fā)的顏色、形狀、長(zhǎng)短.教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用英語(yǔ)句型描繪朋友是外貌，如：眼睛、頭發(fā)等。教 具、 老師詞匯卡片 實(shí)物學(xué) 具、 學(xué)生詞匯卡片 教學(xué)過(guò)程一開(kāi)場(chǎng)上課和復(fù)習(xí)1師生互致問(wèn)候2唱英文歌曲Head Shoulders Knee Toes3做游戲 “Joining Game 學(xué)生一對(duì)一站立,當(dāng)老師說(shuō)出身體的兩個(gè)部位時(shí),兩名學(xué)生必須以最快的速度連接這兩

2、個(gè)部位,如:老師說(shuō) “finger and elbow 其中一個(gè)學(xué)生就必須把他的手指放在自己的肘部或伙伴的肘部.繼續(xù)說(shuō)出身體的任意兩個(gè)部位.當(dāng)身體的兩個(gè)部位連接起來(lái)變得困難時(shí),就會(huì)出現(xiàn)有意思的場(chǎng)面,看誰(shuí)能首先完成這些動(dòng)作而又不手忙腳亂.老師可以說(shuō)出以下連接部位: foot and knee; head and head ;elbow and shoulder; knee and ear; hand and foot; head and earelbow and knee;二新授1hair 示范:老師和學(xué)生說(shuō) hair 一詞時(shí),要摸著自己的頭發(fā),借助詞匯卡片來(lái)示范演示部分人的頭發(fā), long s

3、hort straightcurly hair,可先由老師來(lái)示范演示,再由學(xué)生來(lái)模擬演示.用圖畫(huà)或其他例子給學(xué)生演示頭發(fā)的不同顏色,如:black hairbrown hairred hair;邊演示邊帶著學(xué)生說(shuō).播放課文錄音,讓學(xué)生看書(shū)跟讀.分組練習(xí);把學(xué)生分成組一小組為單位畫(huà)各種形狀的頭發(fā),如:長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)并染上顏色,如:金發(fā)、紅發(fā)、棕發(fā)或黑發(fā).每組把他們畫(huà)的圖畫(huà)站在一張大紙上,并用正確的詞描繪這些圖畫(huà).如:long, straight black hair; short, curly, brown hair做?活動(dòng)手冊(cè)?2、long short big little 或老師講解

4、:在英語(yǔ)中表示長(zhǎng)度用long或short來(lái)描繪,大小用biglittle來(lái)表示. 演示big little同時(shí)提醒學(xué)生注意大寫(xiě)字母和小寫(xiě)字母之間的不同,老師在黑板上寫(xiě)出幾個(gè)大寫(xiě)字母和小寫(xiě)字母并指著這些字母說(shuō):This is a big letter. This is a little litter.提問(wèn):When do you use big letter?講解:用于名字、題目、句子開(kāi)頭和一些專有名詞.然后,出示實(shí)物繼續(xù)演示: This is a big book. .This is a little book. This is a big desk. This is a little des

5、k.演示long short叫一名長(zhǎng)發(fā)女生和一名短發(fā)男生說(shuō):Her hair is long .His hair is short.拿一把長(zhǎng)尺和一把短尺:This ruler is long. This ruler is short.在黑板上畫(huà)兩條長(zhǎng)短不同的線This is a line. This is a short line. 鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)This is long short. long hairshort hair操練:老師在黑板上話一排圓圈代表臉,然后在每張臉上畫(huà)些大的或小的東西,如:鼻子、嘴、耳朵、眼睛,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展問(wèn)答操練: T: What is this? 畫(huà)上一個(gè)器官 Ss: It is a . T: Is it a big or a little ? Ss: It is a big It is a little . T: Yes. It is a big little .Say it after me. Ss: A big little .然后給一些臉畫(huà)上長(zhǎng)的或短的胳臂、腿、手指、腳趾,給一些頭上畫(huà)上長(zhǎng)短發(fā)繼續(xù)引導(dǎo)對(duì)話: T: What is this? Ss: It is long short hair