中學(xué)生運動量調(diào)查結(jié)題報告

1、XXX 中學(xué)生運動量調(diào)查結(jié)題報告XXXX班 第X研究性學(xué)習(xí)小組、課題的提出和意義一個健康的身體是我們學(xué)習(xí)， 生活的基本， 而當(dāng)今社會， 人們普遍輕視體育運動對提高 我們身體素質(zhì)的作用和意義。 中學(xué)生更是如此， 隨著信息技術(shù)的發(fā)展和學(xué)習(xí)負擔(dān)的加重， 同 學(xué)們把更多的時間花費在手機，電腦上。自己的身體素質(zhì)是一天不如一天，到高三的時候， 學(xué)習(xí)壓力增大， 一些想努力學(xué)習(xí)的學(xué)生由于自己的身體心有余而力不足。 通過本課題的研究， 推動我校學(xué)生更加健康均衡的發(fā)展。二、課題的含義及主要概念的界定（一）研究的目標(biāo)：1. 通過調(diào)查了解更多的關(guān)于中學(xué)生每天的運動量來為他們提出更合理的建議2. 通過調(diào)查倡導(dǎo)那些很少運

2、動的學(xué)生積極參加體育運動3. 由調(diào)查情況來為中學(xué)生設(shè)計更加合理的運動時間和運動項目， 在不影響學(xué)習(xí)的 同時提高身體素質(zhì)（二）研究的內(nèi)容：通過分析當(dāng)前中學(xué)生參加課外體育活動的基本情況， 我們確定了 4 個方面作為課題研究 的重點內(nèi)容。1. XXX 中學(xué)生參加課外體育活動的現(xiàn)狀調(diào)查。2. XXX 中學(xué)生參加課外體育活動的有利用因素，尚存在的主要問題及其形成原因。3. XXX 中學(xué)生參加課外體育活動的行為和心理特點。4. 培養(yǎng)我校中學(xué)生參加課外體育鍛煉意識、興趣、習(xí)慣和能力的研究。（三）研究的對象和方法：本課題所調(diào)查研究的對象主要是 XXX中學(xué)生。本課題的調(diào)查方法有：問卷調(diào)查擬定相關(guān)問卷分發(fā)給不同的

3、人群進行調(diào)查，并就結(jié)果進行統(tǒng)計分析實地觀察到操場等處實地觀察同學(xué)們的運動狀況獲取其資料三、課題研究的理論依據(jù)查閱了有關(guān)中學(xué)生參與課外體育活動現(xiàn)狀和對體育健身的認識等方面的文獻資料四、課題的實施過程通過調(diào)查研究，了解我校學(xué)生參加體育活動的現(xiàn)狀。根據(jù)本課題的研究目標(biāo)、 內(nèi)容及課題組成員的實際情況， 我們主要采用以抽樣調(diào)查法及 書面問卷調(diào)查方式為主， 同時還采用訪問調(diào)查法、 觀察法、文獻資料法等輔助辦法，具體調(diào) 查研究過程如下：1. 優(yōu)先選用抽樣調(diào)查法及書面問卷調(diào)查形式進行調(diào)查。 為保證調(diào)查結(jié)果的真實性， 問卷 以匿名方式答題，并在發(fā)放問卷前做好有關(guān)發(fā)放問卷人員的培訓(xùn)工作。在全部回收問卷后， 經(jīng)課題

4、組審核確認有效問卷后才著手進行統(tǒng)計， 所有調(diào)查問卷統(tǒng)計工作全是由課題組成員采 用人工錄入法，為確保統(tǒng)計的準(zhǔn)確性，我們對每一份問卷的統(tǒng)計都認真校對。2. 深入到學(xué)校中去訪問調(diào)查和觀察學(xué)校開展課外體育活動的實際情況。通過實地觀察和面對面的談話， 進一步了解我校學(xué)生在學(xué)校參加課外體育活動的具體情況，并且不定時深入到學(xué)校中去實地觀察并記錄學(xué)校組織開展課外體育活動的情況， 大量收集第一手材料， 為本 課題的調(diào)查研究提供有價值的信息。通過上述調(diào)查，對調(diào)查所得的全部材料進行統(tǒng)計分析，并寫出調(diào)查報告及相關(guān)論文。五、課題研究的數(shù)據(jù)分析（一）參加體育活動的項目選擇調(diào)查顯示， 我校學(xué)生對運動項目的選擇存在著顯著差別

5、， 男生主要選擇的項目依次為籃 球，足球，乒乓球，羽毛球，排球，女生主要為羽毛球，踢毽、籃球、排球、跳繩；男生喜 歡富有挑戰(zhàn)性、 競爭激烈的運動項目，女生則多以輕松、 愉快、競爭不很激烈的的項目做為 自已的最佳選擇。這主要是由于男、女生的心理和發(fā)展特點所決定的。二）參加體育活動的次數(shù)和時間調(diào)查顯示，107的男生和 157的女生每周參加課外體育活動的次數(shù)為0 次，204的男生和 328的女生每周參加一次課外體育活動，372的男生和 284的女生每周參加兩次課外體育活動， 317的男生和 237的女生每周參加三次或三次以上課外體 育活動。男生參加課外體育活動的頻率明顯高于女生，39的女生和 33的

6、男生每周參加課外體育活動的次數(shù)少于兩次， 沒有達到 中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn) 所要求的每周不得少于兩 次參加課外體育活動的要求。 調(diào)查還顯示， 女生所表現(xiàn)出的問題更為明顯， 這應(yīng)該引起我們 的注意。 中學(xué)生課外體育活動的時段主要集中在下午，673的學(xué)生在下午課外活動時間進行鍛練， 21 4的中學(xué)生在清晨進行鍛練，另有 178的中學(xué)生在晚上進行鍛練，中 午進行鍛練的人很少，只有 36。（三）參加體育活動的形式中學(xué)生參加課外體育活動的組織形式主要是與同學(xué)一起活動， 其次是個人單獨活動， 參 加校內(nèi)各種鍛練活動小組的人數(shù)較少只占中學(xué)生總數(shù)的417，另有 34的學(xué)生是與家人一起活動， 26的中學(xué)生通過參與社

7、會體育活動進行鍛練，值得注意的是中學(xué)生參加校內(nèi)各種鍛練小組的比例較低，這說明有組織、有管理的課外體育活動需要加強。（四）參加體育活動的目的與動機調(diào)查顯示， 體育活動能減輕因?qū)W習(xí)負擔(dān)過重而產(chǎn)生的心理壓力， 緩解身體疲勞， 通過體 育活動使心情舒暢從而更好的進行學(xué)習(xí)。 這是學(xué)生進行體育活動的第一個主要動機。 興趣愛 好是我校學(xué)生參加課外體育活動的第二個主要動機，占30，以促進學(xué)習(xí)和鍛煉意志為目的的分別占 19和 11，另有不少學(xué)生為了體育成績而參加體育活動。六、課題的分析與建議（一）通過分析所得數(shù)據(jù)，我們得到以下結(jié)論1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長重視程度不夠?qū)W校對于學(xué)生體質(zhì)發(fā)展沒有形成足夠的重視。這無形中導(dǎo)致

8、學(xué)校體育得不到 發(fā)展 , 體育教學(xué)質(zhì)量也會受到影響。而一些家長觀念保守，不支持學(xué)校體育活動， 家長“望子成龍”“望女成鳳”心切，為了爭取考上高一級學(xué)校對學(xué)生參加體育 活動不重視，他們很大程度上仍然是“分數(shù)第一”“升學(xué)第一”的觀念，認為搞 體育沒有出息參加體育課就等于給了孩子偷懶的機會。“素質(zhì)教育熱熱鬧鬧，應(yīng) 試教育扎扎實實”的狀況依然普遍存在，學(xué)校、家長、社會重視體育的氛圍遠未 形成。2 體育活動開展嚴(yán)重不足3課業(yè)壓力大4學(xué)生本省對體育活動的不重視（二）通過對問題的分析，我們做出了以下幾點建議1加強體育輿論宣傳加強對體育價值的輿論宣傳，通過學(xué)校向師生宣傳體育價值，提高學(xué)校師生及家長的體 育意識

9、。讓師生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真正了解體育活動的重要意義，通過體育教學(xué)與鍛煉促進學(xué)生體格發(fā)展，增強體質(zhì)促進智力發(fā)展培養(yǎng)新一代的德智體美全面發(fā)展的合格人才2提高體育活動的目的性和有效性。通過有計劃地宣傳、 教育，提高我校學(xué)生對課外體育活動重要性的認識，使我校學(xué)生充分認識到課外體育活動對其身心發(fā)展的積極作用，激發(fā)我校學(xué)生參與課外體育活動的主動性和積極性，提高課外體育活動的目的性和有效性七、課題研究過程感悟這次活動我們有很多的感悟（一）團隊合作、交流討論如果沒有一個齊心協(xié)力的團隊， 很難開展工作。從一開始便千頭萬緒的課題研究過程中， 我真實感受到了團隊的力量， 在組長的精心安排下， 我們各自負責(zé)自己的分工，

10、但又互相配合，互相溝通與交流，在組內(nèi)討論時，組員的觀點經(jīng)常會被否定甚至是被推翻，一次討論下 來，工作還是原地踏步甚至倒退的現(xiàn)象時常發(fā)生，所以我們經(jīng)常覺得很受挫折，也很茫然， 但值得慶幸的是，我們這個團隊并沒有因此而放棄，我們正是靠在這樣的研究氛圍中不斷地修正觀點與思路，最終得以進步。（二）實踐出真知。進行課題研究的過程中，我們受益良多。在前期的準(zhǔn)備工作上，我 們查閱了一些關(guān)于 體育鍛煉對身體的益處 的資料，豐富了我的知識量，通過在 實踐階段的理解和分析，我們掌握了一些的科學(xué)方法，在整理資料過程中學(xué)到了 很多科研方法。如文獻研究法、實證研究法、數(shù)量研究法等等。附表：調(diào)查問卷你是男生口女生口高二口

11、高一口每天是否有額外的時間運動（除學(xué)校組織的課間操及晨跑）1. 如果有，一般是多長時間A.30min B. 1 小時 C.13 小時2. 如果無，是什么原因?qū)е聸]有正常的運 動（）D.更長()A.學(xué)習(xí)緊，沒時間 要B.不喜歡C.認為沒必3. 活動內(nèi)容主要是哪些運動A.球類運動 B.跑步 C.爬山D.4. 對于中學(xué)生運動的認識（）游泳()A. 認為很有必要，可以鍛煉身體，放松心情，更好的學(xué)習(xí)B. 會影響學(xué)習(xí)時間，想運動但無額外的時間C. 沒有必要D. 純屬為了娛樂而運動，經(jīng)常耽誤學(xué)習(xí)5. 一般與什么人一起運動A.獨自 B.朋友 C.家長或老師6. 是否會積極參加校內(nèi)外組織的運動比賽（）D.不管是誰,只要是在進行自己喜歡的運動A經(jīng)常 B .偶爾 C.很少 D.7. 運動時間的安排A.學(xué)習(xí)之余B.在學(xué)習(xí)間