相親相愛一家人之我愛我班主題班會教案(共5頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上主題班會教案相親相愛一家人之我愛我班星城鎮(zhèn)回龍小學 王汝婷一、活動目的以集體主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為抓手，以團結向上、努力學習、互相幫助為主題，引導學生從身邊小事和細微之處做起，群策群力，互相督促，互相幫助，從而喚醒學生的自主意識和責任意識，培養(yǎng)學生的責任感和集體榮譽感，為創(chuàng)建良好的班集體盡一份力，努力營造積極向上、團結友愛的班級文化氛圍。二、活動準備1心形卡紙一張，筷子若干。2訓練主持人，練讀詩歌，搜集資料。三、活動過程（一）班主任、主持人講話，宣布活動開始 師：同學們，愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。父母的愛，為我們營造溫暖的家；老師的愛，為我們構建歡樂的集體

2、。我們在愛的陽光下茁壯成長！今天的主題班會即將開始，下面，大家以熱烈的掌聲請我們的兩位小主持閃亮登場。主持人開場白：（男）如果說，青青的松林是蘑菇的家，那蔚藍的天空就是白云的家。（女）如果說，廣闊的牧場是牛羊的家，那彎彎的溪流就是蝌蚪的家。（合）而我們的家，就是這寬敞明亮的教室。（女）這個家，有我、有你、有他。（男）我們16位同學與老師朝夕相處，共同生活在這個和睦溫馨的家，因為我們是一家人，相親相愛的一家人。下面，（合）請同學們一起欣賞這首歌，拉開我們今天主題班會活動“相親相愛一家人之我愛我班”的序幕。（二）活動過程1歌曲欣賞 相親相愛的一家人主持人：（女）聽了這首歌，我們感受到有家是多么的好

3、。我們班是一個溫暖的大家庭。兄弟姐妹的長相各不相同。（男）大家的性格也都各不一樣。（合）開學以來，我們16位兄弟姐妹，與和藹可親的老師，手拉手，心連心，共同經(jīng)營咱們這個家。（女）同學們，目前我們家良好的風氣已初步形成，要使我們這個大家庭永遠幸?？鞓?、溫馨和諧，我們應該怎樣做呢？下面，掌聲有請我們的班主任老師為我們講一個愛的故事讓愛住我家。2故事悟理師講故事讓愛住我家讓愛住我家一個婦人出門回來，看到三位素不相識的老者坐在她家門前。她上前對他們說：“你們一定餓了，請進屋里來吃點東西吧。”“我們不能一同進去?！币粋€老人說。“那是為什么？”婦人感到疑惑。一個老人指著同伴說：“他叫成功，他叫財富，我是愛

4、。你現(xiàn)在進去和家人商量商量，看看需要我們哪一個?！眿D人進屋和家人商量后，決定把“愛”請進家里。于是，婦人出門問三位老人：“哪位是愛？請進來做客?！薄皭邸崩先似鹕沓堇镒呷?，另外兩位老人接著也跟在后面進來。婦人感到驚訝，問成功和財富：“你們兩位為什么也進來了？”老人們一同回答：“哪里有愛，哪里就擁有財富和成功，哪里就應該有快樂和幸福！”師：這個故事告訴我們什么道理？把你的感悟與同組同學交流分享。各小組長匯報發(fā)言，全班分享。師小結：是呀，很多人一生都在追逐財富或成功，卻忽略了愛。所以，他們并不快樂，我想只要我們心中有愛，我們的生活就很幸福，就很快樂。（男）同學們，我們都愛我們班這個大家庭，大家都要

5、團結一心，為她盡一份力，這樣，我們就會更加幸福快樂、力量無窮?。ㄅ┐_實，團結就是力量，團結就是幸福。下面，我們還是通過一個游戲來從中領會其中的道理吧。掌聲有請王老師。3游戲體驗師：我們這個游戲叫折筷子（背景音樂團結就是力量）。請一同學上臺折一根筷子，然后折兩根、五根、十根結果怎樣？請該生說說自己的體會。讓全班其他同學也嘗試著完成這個游戲，并將自己的感悟與組內同學相互交流。各小組自由發(fā)言，與全班同學分享自己的體驗，相機指名讓學生說說自己的感悟。師：做完了這個游戲，我想，大家對“愛我們的班，人人都要為她出一份力”一定會有更加深刻的認識。下面，請主持人為我們做小結。（女）這個游戲告訴我們：如果將我

6、們每一位同學都看作一根筷子，那么我們班就是這一大捆筷子。從剛才的游戲中，我們已經(jīng)感受到，一個人甚至三五個人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅不可摧。（男）愛我們這個家，維護我們班集體的榮譽，使我們這個集體更優(yōu)秀，我們還應該在平時的學習、生活等各方面盡自己的能力做到最好。4升華主題（重在導行）（女）為了愛我們班，我們女同學總結了“十顆心”，大家想不想聽（想）女同學全體起立學習知識有恒心，上課聽講要專心。完成作業(yè)要細心，課間玩耍要當心。對待弱小有愛心，幫助同學要熱心。遇到困難不灰心，團結合作要齊心。對待集體要關心，師生互助心連心。（男）女同學給我們送上的“十顆心”太寶貴了，我們把掌聲送給女同學好

7、不好？我們男同學有什么要送給大家的嗎？（全班男學生）有！我們給大家送上“十六點兒”。（男）好！下面，有請男同學為我們朗誦十六點兒 。（全班男學生起立）朗誦十六點兒 。十六點兒每天早晨起早點兒，胸前領巾戴齊點兒。樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。愛護花草主動點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。見到老師禮貌點兒，文明歌謠記牢點兒。（女）同學們，這個家需要你、需要我、需要大家，那就讓我們按照我們詩歌上寫的去做吧！我們的班會課即將結束，下面，我們把時間交給敬愛的老師，掌聲有請老師。師：通過這次活動，我想，同學們對“我愛我班”一定有了更多的感悟，你們希望我們班這個家或家中的每一個成員將來怎樣呢？請大家在課前準備好的小卡紙上寫下你的期待與祝福吧！5、實踐延伸（1）學生寫祝福語（2）交流祝福語、點評（3）貼祝福語讓全班其他同學把寫上自己的心愿或祝福的小卡紙依次貼在黑板上的心形大卡紙上，匯成一幅全班的“心愿圖”。師：同學們，剛才大家分享了各自的心愿與祝福，老師聽了很是欣慰，也很感動。老師也有一個心愿，大家想不想知道？（生：想?。┪业男脑妇褪牵鹤屛覀兠款w心緊緊相連，讓我們的“家”更加溫馨、快樂、幸福！祝福同學們健康成長?。?/p>