



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文修改病句培優(yōu)補(bǔ)差專項(xiàng)班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 下面語(yǔ)段中,每個(gè)句子都有一處毛病,找到并修改過(guò)來(lái)。在我做家庭作業(yè)時(shí),被一道數(shù)學(xué)題難住了。我想來(lái)想去反復(fù)思考,還是不會(huì)。老師忽然想起了我說(shuō)的畫(huà)線段、列圖表的方法。我趕緊不慌不忙振作精神,動(dòng)手做。忽然,我很快找到了門(mén)道,解決了難題。原來(lái),只有方法得當(dāng),問(wèn)題就不難解決。_2. 綜合改錯(cuò)。署假,我閱讀了“水滸傳”等古典名著,這些名著的內(nèi)容真是五彩繽紛,我常常把精彩情節(jié)吸引住了,一讀就是不到兩個(gè)小時(shí)左右。這個(gè)假期,我真的保常到了讀書(shū)的樂(lè)趣。_3. 在原句上修改病句。(1)波浪不斷地向樹(shù)干沖刷,至于把樹(shù)連根拔起。(2)在那塊混濁的琥珀里,
2、兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。(3)海上日出的景象是偉大的奇觀。4. 修改病句。 (1)早在2700多年以前,我們的先人就已經(jīng)利誘烽火傳遞信息了。 _(2)我校正在舉辦了第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。_5. 修改下面一段話。那時(shí),我們是快樂(lè)的。每一個(gè)清晨或旁晚,我們親進(jìn)大自然,傾聽(tīng)萬(wàn)物的聲音,與身邊的烏兒、花兒、小溪交流。我們度過(guò)的每一個(gè)地方,都留下了自己的笑聲。多年以后,使我們還在懷念這段快樂(lè)的時(shí)光。_6. 修改病句。1、王紅知道自己錯(cuò)了,心情很繁重。_2、我們要認(rèn)真化學(xué)。_3、公園里五顏六色的花。_4、這一天是多么有趣的活動(dòng)??!_5、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),群眾的普遍覺(jué)悟提高了。_7. 修改病句。(
3、1)天空中飄著五顏六色的彩色的氣球。_ (2)我斷定小紅這次可能當(dāng)選大隊(duì)委員_ (3)一到春天,花兒都繼續(xù)開(kāi)放了。_ (4)教室里靜悄悄的沒(méi)有一個(gè)人,只有他還在刻苦攻讀。_ 8. 修改病句。(1)街道上靜悄悄的,行人絡(luò)繹不絕。_(2)春天的北京是一年中最美麗_(3)在困難面前,我們要經(jīng)得起考察。 _(4)我們班的董輝同學(xué),主動(dòng)承擔(dān)圖書(shū)管理員。 _(5)如果天氣這么冷,他就堅(jiān)持鍛煉身體。_9. 綜合改錯(cuò)。(兩處書(shū)信格式錯(cuò)誤,兩處語(yǔ)病)敬愛(ài)的吳老師:您好!我們即將已經(jīng)畢業(yè)。在這離別的時(shí)刻,一件件難忘的往事又表現(xiàn)在我眼前。想到六年來(lái)朝夕相處的老師和同學(xué)們,我心中涌
4、起了深深的眷戀之情。此刻,我有許多心里話想對(duì)您說(shuō),千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句話感謝母校,感謝老師!祝您身體健康,一切順利!2017年6月28日學(xué)生 馬小虎 _10. 修改病句。(1)各路諸侯看到烽火,以為有敵人侵占,火速率兵出擊。_(2)在老師的幫助下,我有了很大的前進(jìn)。_(3)當(dāng)你坐在電腦前,請(qǐng)先整理好自己的心態(tài)。_(4)我今天中午做了整整一天的作業(yè)。_11. 搭配不當(dāng),修改病句。(1)我們班取得了競(jìng)賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。_(2)在老師的教育下,他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_12. 修改病句。1.今天我吃了米飯、蘋(píng)果、蔬菜、水果。_2.作為
5、我們中學(xué)生,我們要遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)課。_13. 修改病句。(1)觀看著優(yōu)美的舞蹈和悅耳的音樂(lè),大家高興極了。_(2)人們可以根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種等等。_14. 按要求寫(xiě)句子。(1)同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。(修改病句)_ (2)全班同學(xué)的意見(jiàn)基本相同,完全一致。(修改病句)_ (3)藍(lán)色的天空飄著一塊塊紅綢子般的浮云。(縮句)_ (4)難道我的驢子這么一會(huì)兒就病成這個(gè)樣子了?。ǜ臑殛愂鼍洌 (5)人們愛(ài)秋天,愛(ài)它的秋高氣爽,愛(ài)它的香飄四野。(仿寫(xiě))_ 15. 把下面一段話中有毛病的地方改正過(guò)來(lái)。有一天上課時(shí),我忽然覺(jué)得肚子痛得直不起腰。老師問(wèn)明了情況,背我立即到醫(yī)院;晚上,老師又冒雨敢到我家來(lái)關(guān)懷我。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí),急得哭了。老師親切地安慰我,“別著急,等你身體好了,我會(huì)給你補(bǔ)上的?!盻16. 修改下面病句。1.同學(xué)們的臉上洋溢著愉快的心情。_2.奶奶經(jīng)?;貞涍^(guò)去的往事。_3.在動(dòng)物園里,看到了猩猩、河馬、老虎和野獸。_4.您頭上、眼角的銀絲和皺紋是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。_17. 修改病句。1.讀了金色的魚(yú)鉤這篇課文,深受感動(dòng)。_2.我們必須認(rèn)真改正,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點(diǎn)。_3.小金花不禁忍不住
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 擋墻項(xiàng)目正規(guī)合同范本
- 單位安裝電子門(mén)合同范本
- ktv出兌合同范本
- 保安安潔服務(wù)合同范本
- 農(nóng)村自建房合同范本
- 個(gè)人汽車轉(zhuǎn)讓合同范本
- 勞務(wù)派遣未簽合同范本
- 產(chǎn)品宣傳授權(quán)合同范本
- 農(nóng)場(chǎng)土地出租合同范本
- 單位框架協(xié)議合同范本
- 水力學(xué)電子教案
- 國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)古生物化石及產(chǎn)地名錄(2011年)
- 校園超市經(jīng)營(yíng)投標(biāo)方案(完整技術(shù)標(biāo))
- 第三單元《手拉手》大單元(教學(xué)設(shè)計(jì))人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)
- 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》解讀
- 如何做好一名IPQC課件
- 《廣東省高級(jí)會(huì)計(jì)師資格評(píng)審表填表范例》
- 文物保護(hù)概論教學(xué)課件
- 2021年杭州市中考英語(yǔ)試題及答案
- 安徽藥都銀行2023年員工招聘考試參考題庫(kù)含答案詳解
- 白金五星級(jí)酒店餐飲部員工操作手冊(cè)(sop)宴會(huì)部(doc-66)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論