蜀道難教案設(shè)計(jì)

1、.蜀道難教案設(shè)計(jì)一、 導(dǎo)入新課唐代是我國(guó)詩(shī)歌開展的最頂峰，唐詩(shī)是中華藝術(shù)園地的瑰寶。唐代的詩(shī)歌，一般都按它開展的情況分為初唐、盛唐、中唐和晚唐四個(gè)時(shí)期。初唐的代表人物是王勃，楊炯，盧照鄰，駱賓王，他們被評(píng)為“初唐四杰，詩(shī)風(fēng)安康，活潑。盛唐的代表人物就是我們這一單元涉及到的兩位著名詩(shī)人李白和杜甫。除此以外，盛唐還出了了以高適，岑參，王昌齡為代表的邊塞詩(shī)作。中唐的代表人物是白居易，他的敘事詩(shī)?琵琶行?和?長(zhǎng)恨歌?廣為傳誦。晚唐時(shí)被稱為“小李杜的李商隱和杜牧，也留下了許多膾炙人口的詩(shī)作。二、簡(jiǎn)介作者李白與杜甫一向被視為唐詩(shī)世界中兩座并峙的頂峰，同時(shí)，他們也構(gòu)成了唐詩(shī)的分野，李白于太平盛世唱響了富于浪

2、漫色彩的詩(shī)歌情調(diào)，形成了豪放飄逸的風(fēng)格;杜甫那么于亂世中傾注了更多的憂國(guó)憂民的情感。將自己的詩(shī)歌風(fēng)格定義為“沉郁頓挫。李白，字太白，號(hào)青蓮居士。盛唐偉大詩(shī)人。少年時(shí)就顯露才華，吟詩(shī)作賦，博學(xué)廣才?！拔鍤q誦六甲，十歲觀百家。從二十五歲起就長(zhǎng)期在各地遨游，對(duì)社會(huì)生活多有體驗(yàn)。其間曾因吳鈞等推薦，于天寶初供奉翰林。但在政治上不受重視。又受權(quán)貴讒毀、排斥，僅一年余即分開長(zhǎng)安。政治抱負(fù)未能實(shí)現(xiàn)，使他對(duì)當(dāng)時(shí)政治，獲得較深認(rèn)識(shí)。天寶三載，在洛陽(yáng)與詩(shī)人杜甫結(jié)交。安史之亂中，懷著平亂的志愿，曾為永王幕僚，因兵敗連累，流放夜郎。中途遇赦東還，晚年飄泊困苦，卒于當(dāng)涂。李白性格豪邁，渴望建功立業(yè)。他糞土王侯，傲視權(quán)貴

3、，同情人民，關(guān)心政局。有時(shí)也流露出人生如夢(mèng)、及時(shí)行樂(lè)的情緒。李白是繼屈原之后最出色的浪漫主義詩(shī)人，李白詩(shī)風(fēng)雄奇、飄逸、直率、自然，對(duì)當(dāng)時(shí)和后代都有宏大的影響。有?李太白全集?。三.寫作背景：見(jiàn)創(chuàng)新P30四.整體感知?蜀道難?樂(lè)府古題，這首詩(shī)描寫蜀道的雄奇險(xiǎn)峻，含有入蜀困難和蜀地不可久居之意。詩(shī)中想象奇特、豐富，氣魄的宏偉、豪邁，充分顯示了詩(shī)人的浪漫氣質(zhì)和熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。學(xué)習(xí)這首詩(shī)，要仔細(xì)品味詩(shī)人奔放的感情和豐富的想象，新奇大膽的夸大和生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，用心感受詩(shī)的意境美和聲韻美。五、朗讀課文、正音。1、 聽(tīng)錄音 2、請(qǐng)學(xué)生注音3、學(xué)生齊讀?蜀道難?六.分析欣賞詩(shī)歌的內(nèi)容。1、提問(wèn)：讀過(guò)這首詩(shī)

4、后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一句話重復(fù)出現(xiàn)了三次，你知道是哪一句嗎?“蜀道之難，難于上青天。2、提問(wèn)：這句話在文章三段中分別出現(xiàn)了三次，是不是簡(jiǎn)單的重復(fù)?它們各自的作用是什么?不是，意義上是有區(qū)別的。第一段中說(shuō)“危乎高哉!蜀道之難，難于上青天，寫蜀道的高峻，突出表現(xiàn)了蜀道的高不可測(cè)。3.賞析第一自然段：這一段可分為兩層：第一層：寫蜀道的來(lái)歷。第二層：寫蜀道的高峻。第一層：蠶叢及魚鳧，開國(guó)何茫然!爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。這幾句表達(dá)蜀國(guó)長(zhǎng)期閉塞的狀況，其中有高山阻隔，秦蜀之間重山疊嶺?！八娜f(wàn)八千歲為夸大寫法; “有鳥道寓無(wú)人行之意。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。這兩

5、句表達(dá)蜀道來(lái)由。引用了五丁開山的典故。問(wèn)：引用五丁開山的傳說(shuō)有什么作用?表現(xiàn)人和自然間的斗爭(zhēng)以及勞動(dòng)人民改造自然的強(qiáng)烈愿望，贊揚(yáng)了神力和開路者的勇力，點(diǎn)染了文章神奇的色彩，吸引了讀者。第二層：上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。蜀山太高，連太陽(yáng)的車子遇到它也只好回去，水波也被沖擰倒流。善飛的黃鶴和藹攀的猿猱都不能越過(guò)。山路曲折盤旋，蜀道極高處，登者可以在山上摸到星辰。4、學(xué)習(xí)第二段：第二段中說(shuō)“蜀道之難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏!寫蜀道的奇險(xiǎn)難行及途中的恐懼氣氛?？煞譃閮蓪樱旱谝粚樱鹤髡呓琛氨B

6、和“子規(guī)來(lái)渲染途中的悲涼凄清的氣氛，有千里孤身之感。第二層：作者極寫蜀道的險(xiǎn)惡。想象游者攀援于“連峰“絕壁之上，置身于震耳欲聾的“飛湍瀑流之間，驚心動(dòng)魄。最后用“其險(xiǎn)也如此勸阻人們慎入蜀地。學(xué)生熟讀，背誦。5、學(xué)習(xí)第三段：第三次出如今第3段，“蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟!寫蜀中戰(zhàn)禍之烈。第一句再現(xiàn)劍閣的險(xiǎn)要景象。既然“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開，易守難攻，那么必為兵家必爭(zhēng)之地，蜀中易生軍事叛亂，景象殘酷，慘不忍睹。學(xué)生熟讀，背誦。6、小結(jié)：我們知道，“蜀道之難，難于上青天絕非簡(jiǎn)單地重復(fù)，那么連續(xù)出現(xiàn)三次，用意不一樣：奠定了全詩(shī)的詠嘆基調(diào)。一嘆蜀道之高峻;二嘆蜀道之險(xiǎn)惡;三嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈。7.

7、詩(shī)人是怎樣來(lái)表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的?創(chuàng)新P29表現(xiàn)手法神話傳說(shuō)：五丁開山、六龍回日寫出歷史上蜀道不可逾越之險(xiǎn)阻。虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣映襯人行走難上加難。摹寫神情、動(dòng)作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長(zhǎng)嘆、步履困難、神情惶悚困危之狀如在眼前。借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄悲鳥號(hào)古木，子規(guī)啼夜月使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空蒼涼的環(huán)境氣氛，有力地襯托了蜀道之難。運(yùn)用夸大：“連峰去天不盈尺“枯松倒掛倚絕壁極言山峰之高，絕壁之險(xiǎn)，渲染了驚險(xiǎn)的氣氛。小結(jié)：李白正是以變幻莫測(cè)的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的相貌，描繪出了一幅色彩絢麗的山水畫卷。作者外表寫蜀道之艱險(xiǎn)