大學(xué)體育籃球課的教學(xué)設(shè)計

1、 .wd.?高職體育?籃球課程設(shè)計方案一、管理信息課程名稱：大學(xué)體育課程代碼：制 定 人：朱軍制定時間：2017-06-11所屬部門：根底部二、根本信息學(xué) 時：64授課對象：旅游管理系、計算機(jī)系等大學(xué)一年級學(xué)生三、課程教學(xué)設(shè)計1.課程目標(biāo)1.1能力目標(biāo)1能積極參與各種體育活動和賽事，能夠養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；學(xué)會制定自我鍛煉運動處方，提高體育比賽素養(yǎng)和水平。2能掌握兩項以上體育工程并利用業(yè)余時間進(jìn)展體育鍛煉，成為終身體育的兩項技能。 3能夠處理簡單的運動損傷及自救方法。4能夠運用所學(xué)理論知識提升欣賞籃球比賽的能力。5能夠在籃球教學(xué)比賽過程中，正確判斷正確動作和錯誤動作。6能夠根據(jù)籃球競賽規(guī)那么進(jìn)

2、展練習(xí)和比賽。7能夠解答籃球運動相關(guān)問題。1.2知識目標(biāo)1掌握常見運動性病癥的預(yù)防與處理，對于正常的運動生理反響，能做出正確的處理或者有效的防治。2了解所學(xué)籃球技能的根本理論知識，把相關(guān)體育理論知識和技能與安康知識和方法有機(jī)結(jié)合起來。1.3素質(zhì)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，使學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。2培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，提高學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會責(zé)任感。3開展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，創(chuàng)新、合作和應(yīng)變能力，以及自強(qiáng)自立、堅毅勇敢、頑強(qiáng)拼搏和開拓進(jìn)取的精神。4培養(yǎng)文明行為，使學(xué)生建立安康的審美觀念，具有一定的審美能力。2.能力技能訓(xùn)練工程設(shè)計能力訓(xùn)練工程名稱

3、擬實現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識訓(xùn)練方法手段及步驟結(jié)果傳球技術(shù)1.能夠熟練掌握和運用各種傳球等根本動作技術(shù)進(jìn)展練習(xí)。1.籃球運球動作要點。2.各項技術(shù)的練習(xí)方法。1.教師組織學(xué)生按一定隊形站立。2.教師講解每一單項技術(shù)的動作要領(lǐng)，及容易出現(xiàn)的錯誤動作。3.教師示范每一單項技術(shù)動作的具體做法，強(qiáng)調(diào)重點問題。4.分小組進(jìn)展不同方法的練習(xí)，穩(wěn)固根本技術(shù)。5.教師指導(dǎo)，找技術(shù)動作好的學(xué)生進(jìn)展示范。教學(xué)比賽展示技能運球技術(shù)1.能夠熟練掌握運用各種運球根本動作技術(shù)進(jìn)展練習(xí)。2.能夠掌握開展上下肢力量、速度、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)練習(xí)的方法。1.籃球傳球、運球及投籃的動作要點。2.各項技術(shù)的練習(xí)方法。投籃技術(shù)1.

4、能夠熟練掌握和運用各種投等根本動作技術(shù)進(jìn)展練習(xí)。2.能夠掌握開展上下肢力量、速度、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)練習(xí)的方法。1.籃球傳球、運球及投籃的動作要點。2.各項技術(shù)的練習(xí)方法。身體根本素質(zhì)練習(xí)和專項素質(zhì)練習(xí)3.能夠組織宿舍間、班級間，小型的三對手、五對五的籃球賽事。3.籃球比賽規(guī)那么4.身體素質(zhì)的練習(xí)方法。3、課程教學(xué)設(shè)計第 1 次課教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)1.移動技術(shù)2.傳接球技術(shù)3.原地運球課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù)，師生問好3、介紹本課內(nèi)容及要求4、點名，安排見習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教師的指

5、令行事。3準(zhǔn)備部分1、慢跑800米2、柔韌性練習(xí)頭部；腕踝關(guān)節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢3、綜合練習(xí) 正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向穿插步單手運球雙手運球運球轉(zhuǎn)身組織：最大范圍圍繞籃球場地進(jìn)展組織：組織： 籃球場地要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著完成，動作舒展目的：開展學(xué)生的領(lǐng)做能力要求：1、圍繞籃球場地外側(cè)進(jìn)展，使用有效的場地2、積極參加練習(xí)；注意力集中；保持距離；動作到位舒展；運用正確的技術(shù)。 12課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間基本部分1.移動技術(shù)2.傳接球技術(shù)3.原地運球4、教學(xué)比賽組織：組織：組織：組織：要求：1、認(rèn)真聽教師

6、的講解2、思考和分析教師的示范要求：1、學(xué)生模范教師的示范動作進(jìn)展練習(xí)2、教師分析個別同學(xué)的錯誤動作進(jìn)展糾正要求：1、學(xué)生模范教師的示范動作進(jìn)展練習(xí)2、教師分析個別同學(xué)的錯誤動作進(jìn)展糾正要求：1、分組輪換，勝隊保存繼續(xù)比賽，新隊替換負(fù)隊上場，以此類推2、比賽要積極，克制疲勞困難，注意平安，做好自我保護(hù)70結(jié)束部分1、對本次課做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織： 要求：倆人一組，相互之間進(jìn)展放松練習(xí)5課后總結(jié)第 2 次課教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)1.移動技術(shù)2.傳接球技術(shù)3.行進(jìn)間直線運球課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù)，師

7、生問好3、介紹本課內(nèi)容及要求4、點名，安排見習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教師的指令行事。準(zhǔn)備部分1、慢跑800米2、柔韌性練習(xí)頭部；腕踝關(guān)節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢3、綜合練習(xí) 正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向穿插步單手運球雙手運球運球轉(zhuǎn)身組織：最大范圍圍繞籃球場地進(jìn)展組織：組織： 籃球場地要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著完成，動作舒展目的：開展學(xué)生的領(lǐng)做能力要求：1、圍繞籃球場地外側(cè)進(jìn)展，使用有效的場地2、積極參加練習(xí)；注意力集中；保持距離；動作到位舒展；運用正確的技術(shù)。 課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間

8、基本部分1.移動技術(shù)2.傳接球技術(shù)3.行進(jìn)間直線運球4、教學(xué)比賽組織：組織：組織：組織：要求：1、認(rèn)真聽教師的講解2、思考和分析教師的示范要求：1、學(xué)生模范教師的示范動作進(jìn)展練習(xí)2、教師分析個別同學(xué)的錯誤動作進(jìn)展糾正要求：1、學(xué)生模范教師的示范動作進(jìn)展練習(xí)2、教師分析個別同學(xué)的錯誤動作進(jìn)展糾正要求：1、分組輪換，勝隊保存繼續(xù)比賽，新隊替換負(fù)隊上場，以此類推2、比賽要積極，克制疲勞困難，注意平安，做好自我保護(hù)結(jié)束部分1、對本次課做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織： 要求：倆人一組，相互之間進(jìn)展放松練習(xí)課后總結(jié)第 3 次課教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)1.移動技術(shù)2.變向運球3.原地單手肩上投籃課的

9、局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù)，師生問好3、介紹本課內(nèi)容及要求4、點名，安排見習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教師的指令行事。準(zhǔn)備部分1、慢跑800米2、柔韌性練習(xí)頭部；腕踝關(guān)節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢3、綜合練習(xí) 正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向穿插步單手運球雙手運球運球轉(zhuǎn)身組織：最大范圍圍繞籃球場地進(jìn)展組織：組織： 籃球場地要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著完成，動作舒展目的：開展學(xué)生的領(lǐng)做能力要求：1、圍繞籃球場地外側(cè)進(jìn)展，使用有效的場地2、積極參加練習(xí)；注意力集中；保持距離；

10、動作到位舒展；運用正確的技術(shù)。 課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間基本部分1.移動技術(shù)2. 變向運球3. 原地單手肩上投籃4、教學(xué)比賽組織：組織：組織：組織：要求：1、認(rèn)真聽教師的講解2、思考和分析教師的示范要求：1、學(xué)生模范教師的示范動作進(jìn)展練習(xí)2、教師分析個別同學(xué)的錯誤動作進(jìn)展糾正要求：1、學(xué)生模范教師的示范動作進(jìn)展練習(xí)2、教師分析個別同學(xué)的錯誤動作進(jìn)展糾正要求：1、分組輪換，勝隊保存繼續(xù)比賽，新隊替換負(fù)隊上場，以此類推2、比賽要積極，克制疲勞困難，注意平安，做好自我保護(hù)結(jié)束部分1、對本次課做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織： 要求：倆人一

11、組，相互之間進(jìn)展放松練習(xí)課后總結(jié)第 4 次課教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)1.變向運球2.原地單手肩上投籃3.行進(jìn)間單手投籃課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù)，師生問好3、介紹本課內(nèi)容及要求4、點名，安排見習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教師的指令行事。準(zhǔn)備部分1、慢跑800米2、柔韌性練習(xí)頭部；腕踝關(guān)節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢3、綜合練習(xí) 正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向穿插步單手運球雙手運球運球轉(zhuǎn)身組織：最大范圍圍繞籃球場地進(jìn)展組織：組織： 籃球場地要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著完成，動作舒

12、展目的：開展學(xué)生的領(lǐng)做能力要求：1、圍繞籃球場地外側(cè)進(jìn)展，使用有效的場地2、積極參加練習(xí)；注意力集中；保持距離；動作到位舒展；運用正確的技術(shù)。 課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間基本部分1. 變向運球2.原地單手肩上投籃3.行進(jìn)間單手投籃4、教學(xué)比賽組織：組織：組織：組織：要求：1、認(rèn)真聽教師的講解2、思考和分析教師的示范要求：1、學(xué)生模范教師的示范動作進(jìn)展練習(xí)2、教師分析個別同學(xué)的錯誤動作進(jìn)展糾正要求：1、學(xué)生模范教師的示范動作進(jìn)展練習(xí)2、教師分析個別同學(xué)的錯誤動作進(jìn)展糾正要求：1、分組輪換，勝隊保存繼續(xù)比賽，新隊替換負(fù)隊上場，以此類推2、比賽要積極，克制

13、疲勞困難，注意平安，做好自我保護(hù)結(jié)束部分1、對本次課做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織： 要求：倆人一組，相互之間進(jìn)展放松練習(xí)課后總結(jié)第 5 次課教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)1.傳接球技術(shù)2.行進(jìn)間單手投籃3.跳起單手投籃課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù)，師生問好3、介紹本課內(nèi)容及要求4、點名，安排見習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教師的指令行事。準(zhǔn)備部分1、慢跑800米2、柔韌性練習(xí)頭部；腕踝關(guān)節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢3、綜合練習(xí) 正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向穿插步單手運球雙手運球運球轉(zhuǎn)身組織：最

14、大范圍圍繞籃球場地進(jìn)展組織：組織： 籃球場地要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著完成，動作舒展目的：開展學(xué)生的領(lǐng)做能力要求：1、圍繞籃球場地外側(cè)進(jìn)展，使用有效的場地2、積極參加練習(xí)；注意力集中；保持距離；動作到位舒展；運用正確的技術(shù)。 課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間基本部分1. 傳接球技術(shù)2. 行進(jìn)間單手投籃3. 跳起單手投籃4、教學(xué)比賽組織：組織：組織：組織：要求：1、認(rèn)真聽教師的講解2、思考和分析教師的示范要求：1、學(xué)生模范教師的示范動作進(jìn)展練習(xí)2、教師分析個別同學(xué)的錯誤動作進(jìn)展糾正要求：1、學(xué)生模范教師的示范動作進(jìn)展練習(xí)2、教

15、師分析個別同學(xué)的錯誤動作進(jìn)展糾正要求：1、分組輪換，勝隊保存繼續(xù)比賽，新隊替換負(fù)隊上場，以此類推2、比賽要積極，克制疲勞困難，注意平安，做好自我保護(hù)結(jié)束部分1、對本次課做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織： 要求：倆人一組，相互之間進(jìn)展放松練習(xí)課后總結(jié)第 6 次課教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)1.變向運球2.行進(jìn)間單手投籃3.跳起單手投籃課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù)，師生問好3、介紹本課內(nèi)容及要求4、點名，安排見習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教師的指令行事。準(zhǔn)備部分1、慢跑800米2、柔韌性練習(xí)頭部

16、；腕踝關(guān)節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢3、綜合練習(xí) 正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向穿插步單手運球雙手運球運球轉(zhuǎn)身組織：最大范圍圍繞籃球場地進(jìn)展組織：組織： 籃球場地要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著完成，動作舒展目的：開展學(xué)生的領(lǐng)做能力要求：1、圍繞籃球場地外側(cè)進(jìn)展，使用有效的場地2、積極參加練習(xí)；注意力集中；保持距離；動作到位舒展；運用正確的技術(shù)。 課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間基本部分1. 變向運球2. 行進(jìn)間單手投籃3. 跳起單手投籃4、教學(xué)比賽組織：組織：組織：組織：要求：1、認(rèn)真聽教師的講解2、思考和分析教師的示范要求：1、學(xué)

17、生模范教師的示范動作進(jìn)展練習(xí)2、教師分析個別同學(xué)的錯誤動作進(jìn)展糾正要求：1、學(xué)生模范教師的示范動作進(jìn)展練習(xí)2、教師分析個別同學(xué)的錯誤動作進(jìn)展糾正要求：1、分組輪換，勝隊保存繼續(xù)比賽，新隊替換負(fù)隊上場，以此類推2、比賽要積極，克制疲勞困難，注意平安，做好自我保護(hù)結(jié)束部分1、對本次課做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織： 要求：倆人一組，相互之間進(jìn)展放松練習(xí)課后總結(jié)第 7 次課教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)1.原地單手肩上投籃2.行進(jìn)間單手投籃3.跳起單手投籃課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù)，師生問好3、介紹本課內(nèi)容及要求4、點名，

18、安排見習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教師的指令行事。準(zhǔn)備部分1、慢跑800米2、柔韌性練習(xí)頭部；腕踝關(guān)節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢3、綜合練習(xí) 正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向穿插步單手運球雙手運球運球轉(zhuǎn)身組織：最大范圍圍繞籃球場地進(jìn)展組織：組織： 籃球場地要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著完成，動作舒展目的：開展學(xué)生的領(lǐng)做能力要求：1、圍繞籃球場地外側(cè)進(jìn)展，使用有效的場地2、積極參加練習(xí)；注意力集中；保持距離；動作到位舒展；運用正確的技術(shù)。 課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間基本部分1. 原地單手肩上投籃2. 行

19、進(jìn)間單手投籃3. 跳起單手投籃4、教學(xué)比賽組織：組織：組織：組織：要求：1、認(rèn)真聽教師的講解2、思考和分析教師的示范要求：1、學(xué)生模范教師的示范動作進(jìn)展練習(xí)2、教師分析個別同學(xué)的錯誤動作進(jìn)展糾正要求：1、學(xué)生模范教師的示范動作進(jìn)展練習(xí)2、教師分析個別同學(xué)的錯誤動作進(jìn)展糾正要求：1、分組輪換，勝隊保存繼續(xù)比賽，新隊替換負(fù)隊上場，以此類推2、比賽要積極，克制疲勞困難，注意平安，做好自我保護(hù)結(jié)束部分1、對本次課做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織： 要求：倆人一組，相互之間進(jìn)展放松練習(xí)課后總結(jié)第 8 次課教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)1.原地單手肩上投籃2.跳起單手投籃3.考核內(nèi)容：原地單手肩上投籃課的

20、局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù)，師生問好3、介紹本課內(nèi)容及要求4、點名，安排見習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教師的指令行事。準(zhǔn)備部分1、慢跑800米2、柔韌性練習(xí)頭部；腕踝關(guān)節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢3、綜合練習(xí) 正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向穿插步單手運球雙手運球運球轉(zhuǎn)身組織：最大范圍圍繞籃球場地進(jìn)展組織：組織： 籃球場地要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著完成，動作舒展目的：開展學(xué)生的領(lǐng)做能力要求：1、圍繞籃球場地外側(cè)進(jìn)展，使用有效的場地2、積極參加練習(xí)；注意力集中；保持距離；

21、動作到位舒展；運用正確的技術(shù)。 課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間基本部分2. 原地單手肩上投籃2.跳起單手投籃3.考核內(nèi)容：原地單手肩上投籃組織：組織：方法同上組織：評分標(biāo)準(zhǔn)：要求：1、認(rèn)真聽教師的講解2、思考和分析教師的示范要求：1、學(xué)生模范教師的示范動作進(jìn)展練習(xí)2、教師分析個別同學(xué)的錯誤動作進(jìn)展糾正方法要求：站在罰球線后，每人投球10次，以投中次數(shù)的多少評定成績結(jié)束部分1、對本次課做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織： 要求：倆人一組，相互之間進(jìn)展放松練習(xí)課后總結(jié)第 9 次課教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)專項身體素質(zhì)練習(xí)：柔韌素質(zhì)、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、靈敏

22、素質(zhì)、耐力素質(zhì)課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù)，師生問好3、介紹本課內(nèi)容及要求4、點名，安排見習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教師的指令行事。準(zhǔn)備部分1、慢跑：1200米2、柔韌性練習(xí)：頭部；腕踝關(guān)節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢組織：在田徑場地，逆時針進(jìn)展組織：要求：注意集中，調(diào)整好情緒預(yù)熱身體，到達(dá)微汗，效果最正確要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著完成，動作舒展目的：開展學(xué)生的領(lǐng)做能力 基本部分1、綜合練習(xí)后退跑側(cè)向滑步穿插步側(cè)身跑高抬腿跑后踢腿跑組織：要求：認(rèn)真練習(xí)注意觀察態(tài)度積極動作到位課的局部教

23、學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間基本部分2、速度練習(xí)130米加速跑2間隔120米的80米沖刺跑3、有氧耐力練習(xí) 3000米長距離跑組織：田徑場地直段沖刺，曲段慢跑組織：田徑場地的第一跑道，按照逆時針方向進(jìn)展要求：1 沖刺有力，加速要快，間歇段調(diào)整呼吸2 觀察學(xué)生面部表情，測量學(xué)生心率要求：強(qiáng)調(diào)意志品質(zhì)，克制疲勞，堅持到最后結(jié)束部分1、對本次課做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織： 要求：倆人一組，相互之間進(jìn)展放松練習(xí)課后總結(jié)第 10 次課教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)專項身體素質(zhì)練習(xí)：柔韌素質(zhì)、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、耐力素質(zhì)課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教

24、 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù)，師生問好3、介紹本課內(nèi)容及要求4、點名，安排見習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教師的指令行事。準(zhǔn)備部分1、慢跑：1200米2、柔韌性練習(xí)：頭部；腕踝關(guān)節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢組織：在田徑場地，逆時針進(jìn)展組織：要求：注意集中，調(diào)整好情緒預(yù)熱身體，到達(dá)微汗，效果最正確要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著完成，動作舒展目的：開展學(xué)生的領(lǐng)做能力 基本部分1、綜合練習(xí)后退跑側(cè)向滑步穿插步側(cè)身跑高抬腿跑后踢腿跑組織：要求：認(rèn)真練習(xí)注意觀察態(tài)度積極動作到位課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)

25、時間基本部分2、速度練習(xí)130米加速跑2間隔120米的80米沖刺跑3、有氧耐力練習(xí) 3000米長距離跑組織：田徑場地直段沖刺，曲段慢跑組織：田徑場地的第一跑道，按照逆時針方向進(jìn)展要求：1 沖刺有力，加速要快，間歇段調(diào)整呼吸2 觀察學(xué)生面部表情，測量學(xué)生心率要求：強(qiáng)調(diào)意志品質(zhì)，克制疲勞，堅持到最后結(jié)束部分1、對本次課做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織： 要求：倆人一組，相互之間進(jìn)展放松練習(xí)課后總結(jié)第 11 次課教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)專項身體素質(zhì)練習(xí)：柔韌素質(zhì)、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、耐力素質(zhì)課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、

26、報告人數(shù)，師生問好3、介紹本課內(nèi)容及要求4、點名，安排見習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教師的指令行事。準(zhǔn)備部分1、慢跑：1200米2、柔韌性練習(xí)：頭部；腕踝關(guān)節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢組織：在田徑場地，逆時針進(jìn)展組織：要求：注意集中，調(diào)整好情緒預(yù)熱身體，到達(dá)微汗，效果最正確要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著完成，動作舒展目的：開展學(xué)生的領(lǐng)做能力 基本部分1、綜合練習(xí)后退跑側(cè)向滑步穿插步側(cè)身跑高抬腿跑后踢腿跑組織：要求：認(rèn)真練習(xí)注意觀察態(tài)度積極動作到位課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間基本部分2、速度練習(xí)130米加速跑2間隔120米的

27、80米沖刺跑3、有氧耐力練習(xí) 3000米長距離跑組織：田徑場地直段沖刺，曲段慢跑組織：田徑場地的第一跑道，按照逆時針方向進(jìn)展要求：1 沖刺有力，加速要快，間歇段調(diào)整呼吸2 觀察學(xué)生面部表情，測量學(xué)生心率要求：強(qiáng)調(diào)意志品質(zhì)，克制疲勞，堅持到最后結(jié)束部分1、對本次課做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織： 要求：倆人一組，相互之間進(jìn)展放松練習(xí)課后總結(jié)第 12 次課教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)專項身體素質(zhì)練習(xí)：柔韌素質(zhì)、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、耐力素質(zhì)課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù)，師生問好3、介紹本課內(nèi)容及要求4、點名，安排

28、見習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教師的指令行事。準(zhǔn)備部分1、慢跑：1200米2、柔韌性練習(xí)：頭部；腕踝關(guān)節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢組織：在田徑場地，逆時針進(jìn)展組織：要求：注意集中，調(diào)整好情緒預(yù)熱身體，到達(dá)微汗，效果最正確要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著完成，動作舒展目的：開展學(xué)生的領(lǐng)做能力 基本部分1、綜合練習(xí)后退跑側(cè)向滑步穿插步側(cè)身跑高抬腿跑后踢腿跑組織：要求：認(rèn)真練習(xí)注意觀察態(tài)度積極動作到位課的局部教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù)時間基本部分2、速度練習(xí)130米加速跑2間隔120米的80米沖刺跑3、有氧耐力練習(xí) 3000米長距離跑組織：

29、田徑場地直段沖刺，曲段慢跑組織：田徑場地的第一跑道，按照逆時針方向進(jìn)展要求：1 沖刺有力，加速要快，間歇段調(diào)整呼吸2 觀察學(xué)生面部表情，測量學(xué)生心率要求：強(qiáng)調(diào)意志品質(zhì)，克制疲勞，堅持到最后結(jié)束部分1、對本次課做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織： 要求：倆人一組，相互之間進(jìn)展放松練習(xí)課后總結(jié)第 1 3 次課教材課題 ：認(rèn)識籃球場課的目的1讓學(xué)生了解籃球場，學(xué)習(xí)籃球運動知識。教學(xué)重點籃球場知識教法難點的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣認(rèn)識籃球場一. 體育委員整隊二、師生問好，宣布課內(nèi)容：認(rèn)識籃球場學(xué)生慢跑做徒手操1、 伸展運動 2、頭部運動 3、體側(cè)運動4

30、、腹背運動5、壓腿運動6、手腕腳踝關(guān)節(jié)運動7、體轉(zhuǎn)運動 合作探究認(rèn)識籃球場1、認(rèn)識籃球場：教師講解籃球場的知識。場地的大小、投籃區(qū)、罰球區(qū)、三分線、中圈、籃架等2、組織學(xué)生進(jìn)展半場的小組比賽并講解籃球的場地的作用。3、 相互學(xué)習(xí)討論并畫一畫交流分享放松操1、游戲：拍雙球。2、調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。場地與器材籃球20個預(yù)計運動負(fù)荷預(yù)計密度全課密度根本局部密度課后小結(jié)第 14 次課教材課題1運球2投籃比賽課的目的1能正確陳述各種行進(jìn)間運球的名稱。2學(xué)生主動練習(xí)運球，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力； 3反響速度、靈敏協(xié)調(diào)能力的開展。教學(xué)重點學(xué)生主動練習(xí)運球，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力；反響速度、靈敏

31、協(xié)調(diào)能力的開展。教法難點課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣5運球1、課堂常規(guī)。2、師生問好！3、引入課的內(nèi)容：4、師講解運球的動作方法。1.學(xué)生以組為單位，討論運球的動作要領(lǐng)；研究決定本組采用什么樣的練習(xí)方式進(jìn)展行進(jìn)間運球。2、巡回指導(dǎo)各組練習(xí)，提示動作要領(lǐng)，糾正錯誤動作。3、小結(jié)運球練習(xí)，對同學(xué)們練習(xí)中表現(xiàn)出的不怕苦、不怕累、積極向上的精神給予表揚。合作探究30運球 投籃比賽1、組織學(xué)生做運球練習(xí)、進(jìn)展運球教學(xué)比賽等等。2、帶著學(xué)生做放松操，使學(xué)生全身心地投入到放松操之中。3、總結(jié)本課內(nèi)容，提出希望，鼓勵學(xué)生繼續(xù)進(jìn)展籃球運動，使籃球成為我們的終身伙伴。交流分享5

32、1.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展小結(jié)2.師生再見！回收器材。場地與器材籃球20個預(yù)計運動負(fù)荷預(yù)計密度全課密度根本局部密度課后小結(jié)第 1 5 次課教材課題1籃球：行進(jìn)間運球2耐久跑：800米課的目的1通過800米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的能力。2通過本課使學(xué)生初步學(xué)會行進(jìn)間運球的技能、技巧。3培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷，不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點：行進(jìn)間運球的動作連貫、控制好籃球。課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣5一、課堂常規(guī)略二、準(zhǔn)備局部1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)1、體委組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列

33、橫隊1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：齊步走、跑步走、立定3、練習(xí)：活動各關(guān)節(jié)合作探究30一、籃球：行進(jìn)間運球重點：五指分開，推按球的后半部。二、耐久跑：800米跑重點：呼吸節(jié)奏，步伐輕松一、組織：分成四組分別進(jìn)展二、教法：1、 講解示范2、 學(xué)生練習(xí)3、 語言提示 1、 講解動作要領(lǐng)，找學(xué)生示范2、 學(xué)生練習(xí)3、 保護(hù)與幫助區(qū)別對待 巡回指導(dǎo)練習(xí)：1、 體會動作慢中速跑400米2、 追逐跑800米3、 互相先跑800米*、要求：呼吸節(jié)奏均勻步伐輕松1、 練習(xí)：*、原地運球 *、分組行進(jìn)運球*、完整動作練習(xí)要求：動作協(xié)調(diào)一致，要有節(jié)奏交流分享5一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2

34、、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、要求：自覺到達(dá)自然放松練習(xí)場地與器材籃球20個預(yù)計運動負(fù)荷預(yù)計密度全課密度根本局部密度課后小結(jié)第 30 次課教材課題1、籃球運球(考核)2課的目的1、知道籃球考核的方法和要求2能夠端正思想，全力進(jìn)展考核，爭取發(fā)揮自己的最好水平3教學(xué)重點教法難點順序時間課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織預(yù)效激發(fā)興趣5一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：專項徒手操。1、體委組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮、口令：1隊列練習(xí)2準(zhǔn)備活動1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、隨師練習(xí)3、練習(xí)：活動專項徒手操四列橫隊，

35、體操隊型合作探究30籃球運球(考核)1.帶著學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動2.講解考核的具體方法和要求，提高學(xué)生的重視程度3.組織學(xué)生進(jìn)展考核每人試練三次時機(jī)，要求先考完的同學(xué)可以進(jìn)展一些自己比擬喜歡的活動，有器材。但是要由學(xué)生上課的紀(jì)律來決定學(xué)生的考核順序。4.組織學(xué)生回收器5.總結(jié)學(xué)生考核情況1.認(rèn)真隨教師進(jìn)展準(zhǔn)備活動練習(xí)，積極為考核做好準(zhǔn)備2.細(xì)心聆聽教師的講解，精神振奮，全力以待3.認(rèn)真練習(xí)，積極參與考核，并且能夠鼓勵其他同學(xué)，表達(dá)出良好的精神風(fēng)貌4.積極配合教師，回收器材5.和教師一起總結(jié)這次考核的得失，并知道自己在班級所在的位置，及自己在心中制定一個自己的打算。散點交流分享51、放松活動2

36、、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點1、學(xué)生積極活動。2、相互交流|、評價四列橫隊場地器材籃球45個預(yù)計運動負(fù)荷預(yù)計密度全課密度根本局部密度課后小結(jié)結(jié)束部分一、 整理器材。二、放松小結(jié)。三、宣布下課。組織：二列橫隊教法：1教師根據(jù)本課情況小結(jié)。2放松采用靜力拉伸。要求：放松充分。.課次57教材內(nèi)容室內(nèi)課：籃球規(guī)那么及裁判法教學(xué)目標(biāo)1 掌握籃球規(guī)那么中違例的內(nèi)容與判斷標(biāo)準(zhǔn)及其罰那么。2 進(jìn)展課堂組織紀(jì)律教育。教學(xué)內(nèi)容及手段違例的內(nèi)容、判斷標(biāo)準(zhǔn)及其罰那么一、 帶球走（一） 什么是帶球走？（二） 怎樣判斷帶球走？1. 隊員靜立時接球，可用任何一腳作軸進(jìn)展旋轉(zhuǎn)。2. 隊員在移動中接球或運球完畢時，可采用兩步停步或?qū)⑶蛎撌?。第一步計算是：?） 在接到球的一剎那，任何一腳正在接觸地面。（2） 如雙腳離地時接球，在接球后一腳或雙腳同時接觸地面。第二步計算是：第一步后，一腳或雙腳同時接觸地面隊員確已停步，在做第二步時第一步的腳不得有新的移動。隊員合法停步后，如