愛(ài)讓孩子成長(zhǎng)熊麗

1、愛(ài)讓孩子成長(zhǎng) 熊麗 在我擔(dān)任班主任期間有這么一個(gè)孩子，她總是低著頭，上課喜歡做小動(dòng)作，無(wú)精打采，提不起一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣。老師課堂提問(wèn)，她也不愿回答，家庭作業(yè)每次只做一點(diǎn)點(diǎn)，要么亂寫(xiě)一氣，寫(xiě)得很模糊，甚至連組詞以及簡(jiǎn)單的加法也是做得錯(cuò)誤百出。每次測(cè)驗(yàn)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都只有二、三十分。學(xué)校的很多老師都認(rèn)為，這孩子太懶，不與人溝通，而且缺乏最起碼的上進(jìn)心。于是我開(kāi)始圍繞他開(kāi)展工作。首先，當(dāng)然是家訪(fǎng)了，搞清楚他的家庭情況。開(kāi)學(xué)時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)上我只見(jiàn)過(guò)他的爺爺。通過(guò)電話(huà)聯(lián)系得知，父親已經(jīng)在他剛出生時(shí)就去世了，媽媽又不愿意帶她，把他寄養(yǎng)在爺爺奶奶家，如今他已經(jīng)12歲，卻只見(jiàn)過(guò)媽媽一兩次。從爺爺口中，我知道了這孩子乖

2、巧、懂事、從不與同學(xué)發(fā)生矛盾，就是沒(méi)有陽(yáng)光。面對(duì)這樣的孩子，我心里酸酸的。聽(tīng)了這些話(huà)，我的心情分外沉重，難道我們這些教育工作者能眼睜睜地看著他總是這樣嗎？回到學(xué)校，我就找他談話(huà)，她總是一言不發(fā)，但一有次我發(fā)現(xiàn)了他手里攥著一張紙條：是媽媽寄給他的，上面寫(xiě)著媽媽的電話(huà)號(hào)碼。她多么渴望與媽媽在一起啊。哎，缺乏愛(ài)的滋潤(rùn)，總是徘徊在無(wú)人關(guān)注的角落讓她產(chǎn)生了自閉的心理，她是多么渴望媽媽和她在一起，多么渴望她的愛(ài)。每每看到她“孤獨(dú)”的身影，我都暗暗發(fā)誓，一定要帶她回到班級(jí)的大家庭里來(lái)，一定要讓她重拾學(xué)習(xí)的信心和勇氣。針對(duì)她的情況，思慮再三，我決定從兩大方面入手。首先，我抓住一切機(jī)會(huì)親近他，敞開(kāi)心扉，以關(guān)愛(ài)之

3、心來(lái)觸動(dòng)她的心弦。我給他安排了一個(gè)活潑開(kāi)朗的學(xué)生與她同桌，讓這位同學(xué)主動(dòng)與她溝通，讓她開(kāi)口與其她同學(xué)主動(dòng)交流。引導(dǎo)他用感恩、享受的心態(tài)看待現(xiàn)實(shí)生活并電話(huà)與他媽媽聯(lián)系，要求她經(jīng)常給孩子打電話(huà)。有機(jī)會(huì)就回來(lái)看看孩子，讓他感受到媽媽并沒(méi)有放棄他。其次，與科任老師統(tǒng)一意見(jiàn)，用賞識(shí)的眼光來(lái)看待他。其實(shí)，她身上的閃光點(diǎn)還是挺多的12歲的孩子能較獨(dú)立的生活、還能幫助爺爺奶奶做事我們抓住這些表?yè)P(yáng)她、鼓勵(lì)她。學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)小進(jìn)步，我也沒(méi)有忽視。在語(yǔ)文課上的一次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)中，這個(gè)孩子居然全都對(duì)了。我非常興奮，對(duì)她大加褒獎(jiǎng)，并說(shuō)：“你看，這些詞語(yǔ)你全默寫(xiě)對(duì)了，你一定昨晚復(fù)習(xí)了吧！你看字也寫(xiě)得很工整一定花了不少時(shí)間練習(xí)吧

4、。只要努力，你一定不會(huì)比其她同學(xué)差的，你說(shuō)是嗎？”她輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是我還是看見(jiàn)了她眼中多了一些自信的眼光。有了這次，在這以后的學(xué)習(xí)中，我始終堅(jiān)持“欣賞、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)”的方針。她的成績(jī)也了很大的提高，人也變得自信開(kāi)朗了。隨后，在培養(yǎng)留守兒童的社會(huì)適應(yīng)能力時(shí)，更加近了我和他之間的距離。我并沒(méi)有要求他去做些什么，只是參與了一系列的活動(dòng)，在活動(dòng)中，我看到他積極參與。還在六一活動(dòng)中的象棋比賽上獲得了第三名。這就是抓住他的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)去引導(dǎo)。隨后，在一次語(yǔ)文測(cè)試卷上，他自豪的告訴我：“老師，這次我一定能考80分！”我笑了。我相信他一定能行。果然，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，他拿著卷子跑到我面前：“看！83分?！蔽以俅涡α?。他變了。不只是成績(jī)提高了，更有自信了，更開(kāi)朗了。編號(hào)： 序號(hào)： 貴陽(yáng)市2011（第七屆）優(yōu)秀教育科研成果和論文評(píng)選個(gè)案分析愛(ài)讓孩子成長(zhǎng)區(qū)（市、縣）、直屬學(xué)校（園）： 清鎮(zhèn)市流長(zhǎng)小學(xué) 學(xué) 段 （幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職教、特教）： 小學(xué) 類(lèi) 別（個(gè)人、聯(lián)名、集體成果