譚科學匯報樹葉的發(fā)現(xiàn)

1、活動名稱：樹葉的發(fā)現(xiàn)活動目標：1、通過觀察了解楊樹、柳樹葉的外形特征及用途。 2、培養(yǎng)幼兒愛護樹木的情感?；顒訙蕚洌?、物資準備：楊樹葉、柳樹葉、楊樹和柳樹的背景圖片各一幅，課件。 2、經(jīng)驗準備：認識楊樹和柳樹?；顒舆^程：一、韻律操YAHO YAHOU 二、撿樹葉 師：美麗的秋天的來到了，樹上的葉子都怎么了呢？（播放落葉的課件） 師：小樹葉慢慢的落了下來，誰來學一學小樹葉落下來的樣子？我們一起來學一學。 師：寶寶們學的可真棒啊，瞧！那邊有好多的樹葉啊，我們快去撿一片帶回去吧。 師：都撿到了嗎？那好，現(xiàn)在我們一起看看小樹葉長的什么樣，然后和你旁邊的小朋友說一說。 三、初步感受樹葉的樣子1、幼兒討

2、論樹葉的樣子，教師巡視指導(dǎo)。 2、說樹葉師：寶寶們剛才說的真好，那誰想到前面來大聲的說一說你的樹葉長的什么樣子？師：對了，細細的長長的象小魚一樣的是柳樹媽媽的寶寶，圓圓的胖胖的，象桃子一樣的是楊樹媽媽的孩子。師：現(xiàn)在我們一起來仔細的看一看小樹葉上有什么？一條一條細細的這些是樹葉的葉脈，老師手里拿著的這部分叫葉柄，下面綠色的這部分叫葉片。師：我們再來用手模一摸，把它放到臉上有什么感覺？象寶寶的臉蛋一樣光滑，師：媽媽最喜歡寶寶光滑的小臉蛋，小樹葉也有自己的媽媽。四、看課件楊樹、柳樹師：模仿楊樹媽媽大聲的喊：寶寶你們在哪呢？快舉起來和楊樹媽媽打個招呼。師：這又是誰啊？快把柳樹媽媽的寶寶舉起來。師 ：

3、除了剛剛我們說過的楊樹葉和柳樹以外你還見過什么樣的樹葉？老師這里還給你們帶來一些，我們一起來看看。（出示幾種樹葉的課件）師：小樹葉真好看，它們還特別愛漂亮，有時候穿綠衣服，有時候穿黃衣服，那它們是什么時候換的衣服呢？讓我們一起看看（播放課件） 1、 溫暖的春天來到了，小樹葉穿著小小的嫩綠色的衣服2、 炎熱的 夏天樹葉變成了大大的深綠色。3、 好漂亮的季節(jié)啊，小樹葉穿著什么樣的衣服？（五顏六色）4、 寒冷的冬天小樹葉呢？（都落了）那它為什么要離開媽媽呢？師：秋天來到了，地下的水變少了，不夠小樹葉和媽媽一起喝的了，為了不和媽媽搶水喝，小樹葉就悄悄的落了來，靜靜的躺在媽媽的腳下，給媽媽當被子，有了厚厚的被子，媽媽冬天就怎么樣了？（不怕冷了） 五、了解樹葉的用途師：小樹葉不僅愛媽媽，還特別愛我們呢，瞧它送我們的禮物，（出示樹葉粘貼畫） 師：它還送了我一件禮物，（樹葉書簽）我們快謝謝小樹吧師：你們喜歡小樹葉嗎，那我們快點幫小樹葉送回家回到它自己媽媽的腳下，讓媽媽曖乎乎的迎接寒冷的冬天吧，六、送樹葉回家活動結(jié)束活動反思：本次活動能夠照顧到幼兒主體，給幼兒充分的時間和機會去展示，讓幼兒想說、敢說、大膽的說，但在活動中，第三環(huán)節(jié)讓幼兒了解樹葉，發(fā)現(xiàn)樹葉的外形特征