人教版《山雨》預(yù)習(xí)解析

1、人教版?山雨?預(yù)習(xí)解析重點(diǎn)生字浴：yù洗身，洗澡：沐浴。浴室。浴場。浴缸。浴巾。浴血全身浸于血中，形容戰(zhàn)斗劇烈。筆畫數(shù)：10；部首：氵韻：yùn漢語字音中的元音或元音加收尾音，即聲母以外的部分，或聲母和介音以外的部分，稱“韻母。如t幔睿緄腦夏甘恰搬ng，hu幔睿緄腦夏甘恰埃踽ng：韻文有韻律節(jié)奏的文學(xué)體裁，亦指用這種體裁寫成的文章，包括詩、詞、歌、賦等。區(qū)別于“散文。押韻。韻腹韻母中主要元音。韻腳韻文句末押韻的字。韻律詩詞中的平仄格式和押韻的規(guī)那么。和諧而有節(jié)奏的：韻白。琴韻悠揚(yáng)。風(fēng)度，風(fēng)致，情趣，意味：風(fēng)韻。氣韻。韻味。筆畫數(shù)：13；部首：音造句：他已經(jīng)完全掌握了音韻知識

2、。重點(diǎn)詞語啼囀：形容鳥兒的叫聲。幽靜：幽雅寂靜。學(xué)習(xí)目的1 認(rèn)識本課2個(gè)生字。2 有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的風(fēng)光，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。3 培養(yǎng)對文學(xué)作品初步的欣賞才能。課文重點(diǎn)這篇略讀課文用優(yōu)美抒情的語言，為我們描繪了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖嬈的山林雨景圖，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境，處處洋溢著對山雨、對大自然那份濃濃的愛和深深的眷戀，表達(dá)出作者清雅脫俗的審美情趣。課文是按雨前、雨中、雨后的順序?qū)懮接甑摹Ｏ葘懮接昵娜欢?，描繪了由遠(yuǎn)而近的歌謠般動聽的雨聲，接著突出描寫雨中山林那令人難以忘懷的綠色，最后寫山雨悄悄地停了，山林中留下了山雨的余韻

3、。在表達(dá)上，文章首尾照應(yīng)，重點(diǎn)寫了山雨的聲音和顏色，主次清楚；摹聲狀物細(xì)致入微，遣詞造句形象生動，突出了山雨和雨中山林的主要特點(diǎn)；寄情于景、情景交融，字字句句委婉動人，極富感染力。理解課文內(nèi)容，想象課文描繪的情景，是本課教學(xué)的重點(diǎn)；從閱讀中感受大自然的秀美，體會作者對山雨的那份情感是教學(xué)的難點(diǎn)。選編本課的意圖是想培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品初步的欣賞才能，感受語言文字的魅力，陶冶學(xué)生的性情。相關(guān)知識作者趙麗宏簡介：趙麗宏男，1951年出生于上海，1977年考入華東師范大學(xué)中文系，1987年成為上海作家協(xié)會的專業(yè)作家，1988年被選為全國政協(xié)委員。他共發(fā)表作品200余萬字，其中有散文、詩、報(bào)告文學(xué)、劇本、小