三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)練習(xí)題

1、.三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)練習(xí)題一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。10%y zhòu bn wén jin bng yáo huàng shú xdng zh héng kuà wèi j gé bì cí xiáng二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√。6%似的shì sì 沉著 zh&am

2、p;aacute;o zhuó 覆蓋 lóng lng容許yng yìng 積累 li lèi 挨打i ái 三、組詞：7%仿 脫 隱 壯 訪(fǎng) 銳 穩(wěn) 狀 mó hng zhúo 模 哄 著mú hòng zhe 四、把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。6%陽(yáng)光 目 遐 水 山 流連 引 入 水 石五、修改病句：6%1、他的的成績(jī)最好，最優(yōu)秀。2、讀了這篇課文，受到深化的教育。3、老師交給一項(xiàng)我們重要的任務(wù)。六、改

3、寫(xiě)下面的句：6%1、我翻開(kāi)了教室的門(mén)?！鞍炎志洌?.2、蝴蝶在花叢中飛。比喻句： .3、太陽(yáng)從東方升起。擬人句： .七、按課文內(nèi)容填空：15%1、默寫(xiě)?舟夜書(shū)所見(jiàn)?2、翠鳥(niǎo)頭上的羽毛像橄欖色的 ，繡滿(mǎn)了翠綠色的 ，背上的羽毛像 ;腹部的羽毛像 。作者從翠鳥(niǎo)的 ， , ，三部分的羽毛寫(xiě)翠鳥(niǎo)的得意，其中表示顏色的詞有 。3、我突然覺(jué)得 ，穿著 ，站住 。一陣 吹來(lái)，我就 ， 的衣裳 。不光是我一朵，一池的荷花都在 。風(fēng)過(guò)了，我 ， 。蜻蜓飛過(guò)來(lái)， 。小魚(yú)在腳下游過(guò) 。作者覺(jué)得自己也變成了一朵荷花，說(shuō)明他對(duì)荷花 。八、把排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話(huà)。5% 他們從一條采貝船跳進(jìn)海里，潛入海底。 這些

4、貝殼外表都布滿(mǎn)了與虎豹身相似 斑點(diǎn)。 不一會(huì)兒，撈起顆顆鵝蛋大的貝殼。 捕撈隊(duì)的叔叔告訴我，這就是海貝中的皇冠虎斑貝。 有一次，我在海灘上看到一群捕勞隊(duì)員。九、閱讀題。14%我國(guó)唐代有個(gè)著名的文學(xué)家叫韓愈。他小時(shí)候，在家鄉(xiāng)讀書(shū)書(shū)。一天，老師給每個(gè)學(xué)生一個(gè)銅錢(qián)，讓他們各自去買(mǎi)一樣?xùn)|西，看誰(shuí)買(mǎi)的東西能把一間屋子裝滿(mǎn)。放學(xué)后，學(xué)生都到集市上去了。第二天，有的買(mǎi)來(lái)樹(shù)苗，有的買(mǎi)來(lái)竹子可誰(shuí)的東西都不能把一間屋子裝滿(mǎn)。老師很絕望 過(guò)了一會(huì)兒子 韓愈來(lái)了 只見(jiàn)他從袖子里取出一支蠟燭 然后把蠟燭點(diǎn)燃 老師見(jiàn)了 快樂(lè)得連聲說(shuō) 好 好 韓愈真聰明!1、給段文加個(gè)題目。2、在文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)。3、老師為什么夸韓愈聰明?4、第三自然段可分為幾層?寫(xiě)出每層的意思。十、作文：25%用日記的