德育實施計劃

1、2012-2013學年第一學期班主任工作計劃 七三班 班主任：趙一妮 一、學生情況分析 七三班有學生33人， 行為習慣方面：學生能按照中學生行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課或中午營養(yǎng)午餐的排隊需要老師督促。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。個人衛(wèi)生：多數(shù)學生能做到勤剪指甲、飯前后洗手。會主動打掃教室環(huán)境衛(wèi)生，并保持清潔衛(wèi)生，部分男同學頭發(fā)過長，

2、沒有看到廢紙隨手撿的習慣。身體素質(zhì)：現(xiàn)在孩子的身體素質(zhì)較差，常常自己不知道適時添加衣物，學生容易經(jīng)常生病。二、指導思想 牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，根據(jù)學?！盁o痕德育”的總體思路，以民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育為抓手，結(jié)合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。三、總培養(yǎng)目標 建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)

3、范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化中學生日常行為規(guī)范的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校、團委的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。 四、分階段目標1、近期目標：讓學生們的心情開始小學學習生活，無安全事故，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、中期目標：培養(yǎng)學生熱愛集體，積極為班級爭光，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。3、遠期目標：培養(yǎng)學生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養(yǎng)學生的自信心。五、主要工作及措施（一）讓學生成長在好習慣里。 1、 制定班集體的共同奮斗目標，以及班級公約。2、日常管理系統(tǒng)化。（1）重視常規(guī)

4、訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。A、結(jié)合學校的要求，分段學習中學生日常行為規(guī)范。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。B、引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣，班內(nèi)形成正確的集體輿論。C、開展“大家比比看”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。3、制定清潔衛(wèi)生工作制度 A、做好教室衛(wèi)生打掃。 要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物

5、品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。 B、責任到位，人人負責。 先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。(二)讓學生陶醉在關(guān)懷里。 1、關(guān)愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的

6、聯(lián)系，讓家長重視孩子的學習。經(jīng)常與家長進行溝通。 2、啟用班級表揚書：每周三名學生，老師以書面的形式講姓名張貼在墻上對學生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。3、要求每周對自己的行為進行反思活動。(三)讓學生沉浸在書香中。 1、誦讀弟子規(guī)，做到能準確背誦。 2、利用學校訂閱的少年月刊開展讀報活動。3、營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務(wù)：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。4、期末對學生的讀書活動進行評比、總結(jié)。（四）讓班干部鍛煉中成長。1、培養(yǎng)一支小干部的隊伍，參與班級管理（1）、班干部分工明確，各負其責。班主任手把手教具體的工作方法。（2）每兩周舉行一次班干部會議，指導班干部的工作方法

7、，班干部談?wù)勛约涸诠ぷ髦杏龅降膯栴}，大家一起想辦法解決。（3）制定班干部、課代表分層負責制。（4）全班同學和任課老師一起監(jiān)督班干部，好的隨時表揚、肯定，不足的地方隨時提出整改方法，要求班干部改正。（五）讓學生懂得注意安全，學會珍愛生命 安全教育。一是平時經(jīng)常討論安全注意的事項，進行安全教育。二，經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患。三、開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動。（六）開展感恩活動，回報恩情。1、感恩教育：說一說老師的辛苦。講一講老師對自己的關(guān)心。2、感恩活動：（1）制作 “幸福心語”卡送給老師。（2）對老師說一句心里話和一句感恩的話。（3）為老師做一件事。3、感恩社會（1）同學間的