23《卡羅納》教學(xué)課件_使用

1、資料袋：資料袋： 愛(ài)的教育愛(ài)的教育是一部是一部日記體兒童小說(shuō)日記體兒童小說(shuō)，原名原名心心。書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故一百個(gè)動(dòng)人的故事事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。他們都是以及學(xué)生的父母親等平凡的人。他們都是具有高尚的品質(zhì)。小說(shuō)寫(xiě)出了他們對(duì)祖國(guó)具有高尚的品質(zhì)。小說(shuō)寫(xiě)出了他們對(duì)祖國(guó)和人民、對(duì)父母和兄弟、對(duì)老師和同學(xué)深和人民、對(duì)父母和兄弟、對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛(ài)。小說(shuō)在厚而真摯的愛(ài)。小說(shuō)在1886年年發(fā)表后，轟發(fā)表后，轟動(dòng)了意大利文壇，先后被譯成許多

2、種文字，動(dòng)了意大利文壇，先后被譯成許多種文字，在世界各國(guó)廣流傳。在世界各國(guó)廣流傳。1、開(kāi)學(xué)的第一天、開(kāi)學(xué)的第一天2、我們的新老師、我們的新老師3、不幸事件、不幸事件4、卡拉布里亞的孩子、卡拉布里亞的孩子5、我的同窗好友、我的同窗好友6、俠義的行為、俠義的行為 7、 貧民區(qū)貧民區(qū)8 、清掃煙筒的孩子、清掃煙筒的孩子9 、燒炭工和紳士、燒炭工和紳士10、 虛榮心虛榮心11 、“小石匠小石匠12、雪球、雪球13、 嫉妒嫉妒14、隆重的頒獎(jiǎng)儀式、隆重的頒獎(jiǎng)儀式15 、玩具火車、玩具火車16 、傲慢、傲慢 17 、工傷、工傷 18、 生病的老師生病的老師 19、 夜校夜校 20 、我父親的老師、我父親的

3、老師 21、大病初愈、大病初愈 22、患佝僂病的孩子、患佝僂病的孩子23 、體操、體操24、卡羅納的母親、卡羅納的母親25、到鄉(xiāng)下遠(yuǎn)足、到鄉(xiāng)下遠(yuǎn)足26 、女教師之死、女教師之死 27、母親的最后囑咐、母親的最后囑咐28 、考試、考試29、感謝、感謝 愛(ài)的教育目錄 一個(gè)只讀小學(xué)三年級(jí)的孩子，在他一個(gè)只讀小學(xué)三年級(jí)的孩子，在他母親生日那天，獻(xiàn)給了母親一封長(zhǎng)達(dá)八母親生日那天，獻(xiàn)給了母親一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙的信，來(lái)深深表達(dá)自己對(duì)母親的熱頁(yè)紙的信，來(lái)深深表達(dá)自己對(duì)母親的熱愛(ài)，信的四周還畫(huà)上了漂亮的花邊?？蓯?ài)，信的四周還畫(huà)上了漂亮的花邊。可是半年后，無(wú)限疼愛(ài)他的母親竟然去世是半年后，無(wú)限疼愛(ài)他的母親竟然去世了，

4、他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，眼睛哭紅了，連兩腿也站不穩(wěn)，好像他眼睛哭紅了，連兩腿也站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場(chǎng)似的。他萬(wàn)分傷心。自己也大病了一場(chǎng)似的。他萬(wàn)分傷心。故事 遭遇遭遇 憐憫憐憫 叮嚀叮嚀 囑咐囑咐 俯視俯視 端詳端詳 屏息凝神屏息凝神 號(hào)啕大哭號(hào)啕大哭目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟恍然大悟 課文講述了一個(gè)叫卡羅納的孩子(失去母親后非常傷心痛苦 )，在回到學(xué)校上課的第一天得到(老師、同學(xué)、家長(zhǎng)關(guān)愛(ài) )的事。 交流說(shuō)交流說(shuō)話話1.1.卡羅納失去了母親卡羅納失去了母親, ,心情是怎樣的心情是怎樣的? ?可以可以從哪些地方看出來(lái)從哪些地方看出來(lái), ,用用

5、“_”“_”畫(huà)出來(lái)畫(huà)出來(lái). .2.2.而對(duì)遭遇到不幸的卡羅納而對(duì)遭遇到不幸的卡羅納, ,大家是怎么大家是怎么做的做的, ,用用“”“”畫(huà)出來(lái)畫(huà)出來(lái). .從哪些地方看出從哪些地方看出失去母親的卡羅失去母親的卡羅納萬(wàn)分傷心？納萬(wàn)分傷心？ 他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場(chǎng)似的。 卡羅納翻開(kāi)書(shū)，當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時(shí)，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號(hào)啕大哭。 卡羅納走進(jìn)教室， 突然放聲大哭起來(lái)。他一 定是想起了往日的情景。那時(shí)候，母親差不多每天都要來(lái)接他；要考試了，母親總是俯下身來(lái)向他千叮嚀萬(wàn)囑咐 生病了，母親總會(huì)（生病了，母親總會(huì)（ ）；）；傷心時(shí)，母親總會(huì)（傷

6、心時(shí)，母親總會(huì)（ ）；）；要參加學(xué)?；顒?dòng)了，要參加學(xué)?；顒?dòng)了， 母親總會(huì)母親總會(huì)（ ）想到這些，卡想到這些，卡羅納怎能不（羅納怎能不（ ）。）。細(xì)心地照顧他細(xì)心地照顧他親切地安慰他親切地安慰他鼓勵(lì)他，為他加油鼓勵(lì)他，為他加油放聲大哭放聲大哭 過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨(dú)自站在一邊端詳著我，他的目光里充滿了無(wú)法形容的悲哀，那眼神仿佛在說(shuō)：“你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了?！?他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場(chǎng)似的。他自己也大病了一場(chǎng)似的。 卡羅納走進(jìn)教室，卡羅納走進(jìn)教室， 突然突然放聲大哭放聲大哭起來(lái)。他一起來(lái)。他一 定是想起了往日的

7、情景。那時(shí)候，母親差不多定是想起了往日的情景。那時(shí)候，母親差不多每天都要來(lái)接他；要考試了，母親總是俯下身每天都要來(lái)接他；要考試了，母親總是俯下身來(lái)向他千叮嚀萬(wàn)囑咐。來(lái)向他千叮嚀萬(wàn)囑咐。 卡羅納翻開(kāi)書(shū)，當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子卡羅納翻開(kāi)書(shū)，當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時(shí)，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子的手的插圖時(shí)，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上上號(hào)啕大哭。號(hào)啕大哭。 過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨(dú)自站在一邊端過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨(dú)自站在一邊端詳著我，他的目光里充滿著詳著我，他的目光里充滿著無(wú)法形容的悲哀無(wú)法形容的悲哀，那神情仿佛在說(shuō)：那神情仿佛在說(shuō)：“你可以擁抱媽媽，我卻再你可以擁抱媽媽，我卻再

8、也不能了。也不能了?！辟|(zhì)疑探究：質(zhì)疑探究： 面對(duì)遭遇不幸的卡羅納，面對(duì)遭遇不幸的卡羅納，大家是怎樣關(guān)愛(ài)他的。在文大家是怎樣關(guān)愛(ài)他的。在文中用中用“”出畫(huà)出來(lái)。選一出畫(huà)出來(lái)。選一處你感受最深的細(xì)細(xì)品讀。處你感受最深的細(xì)細(xì)品讀。 老師把卡羅納拉到自己胸前，對(duì)他說(shuō)：“哭吧，哭吧，痛痛快快的哭吧?？蓱z的孩子！但你要堅(jiān)強(qiáng)！你的母親已不在這個(gè)世界上，但她能看見(jiàn)你，她依然愛(ài)著你，她還生活在你身邊。孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)呦?！?我本想跟他說(shuō)幾句話，但不知說(shuō)什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，對(duì)他說(shuō)：“卡羅納，別哭了?！?放學(xué)的時(shí)候，大家圍在他身邊，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，只用關(guān)切的目光默默地看著他。 母親把我

9、推開(kāi)了，她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納?！?我我恍然大悟，恍然大悟，沒(méi)去沒(méi)去拉母親的手，卻拉起卡羅拉母親的手，卻拉起卡羅納的手，和他一塊兒回家納的手，和他一塊兒回家去。去。 面對(duì)遭遇不幸的卡羅納，大家以面對(duì)遭遇不幸的卡羅納，大家以不同的方式表達(dá)著相同的關(guān)愛(ài)，假如不同的方式表達(dá)著相同的關(guān)愛(ài)，假如你也是卡羅納的同學(xué)，你會(huì)怎樣去安你也是卡羅納的同學(xué)，你會(huì)怎樣去安慰卡羅納呢？請(qǐng)你寫(xiě)一段安慰卡羅納慰卡羅納呢？請(qǐng)你寫(xiě)一段安慰卡羅納的話，給他春天般的溫暖，讓他心頭的話，給他春天般的溫暖，讓他心頭的悲傷早日消退。的悲傷早日消退。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間世界將變成美好的人間. 世上只有媽媽好