【教案二】151兩種電荷

1、15.1 兩種電荷 教學(xué)目標(biāo)：1.觀察摩擦起電現(xiàn)象，探究并了解同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。知道摩擦起電及物體是否顯電性的原因。2.知道自然界只存在正、負(fù)兩種電荷及電荷間的相互作用。3.了解原子結(jié)構(gòu)及元電荷e=1.6×10-19C。4.知道導(dǎo)體和絕緣體概念和區(qū)別，能判別一個(gè)物體是導(dǎo)體還是絕緣體。5.通過(guò)對(duì)電荷的初步探索，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣。教學(xué)重點(diǎn)： 兩種電荷及其相互作用。教學(xué)難點(diǎn)： 為什么只存在兩種電荷及摩擦起電原因。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件、毛皮、絲綢、橡膠棒、玻璃棒、驗(yàn)電器。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課程 多媒體展示多姿多彩的電世界引入。二、新課教授（一）兩種電荷及相互作用

2、1問(wèn)題:(1)干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)頭發(fā)為什么會(huì)隨著梳子飄起? (2)冬天,晚上脫化纖衣物時(shí),會(huì)看到點(diǎn)點(diǎn)火花,這是為什么?2、猜想：產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是什么？并說(shuō)出你猜想的理由。3、驗(yàn)證：學(xué)生用塑料筆桿在頭發(fā)上摩擦吸引碎紙屑，驗(yàn)證猜想。4教師演示：（）毛皮與橡膠棒摩擦，能吸引碎紙屑，說(shuō)明橡膠棒帶電規(guī)定為負(fù)電荷（positive charge）（）絲綢與玻璃棒摩擦，也能吸引碎紙屑，說(shuō)明玻璃棒B也帶電規(guī)定為正電荷(negative charge)摩擦起電：通過(guò)摩擦使物體帶電的方法叫摩擦起電帶電體吸引輕小物體是帶電體的一種性質(zhì)可以利用這一性質(zhì)來(lái)判別一個(gè)物體是否帶電電荷間的相互作用多媒體演示

3、（）與作用；（）與作用（）與作用相互吸引分析：與所帶的電荷性質(zhì)相同，相互作用時(shí)互相排斥；與所帶的電荷性質(zhì)也相同，相互作用時(shí)也互相排斥同此說(shuō)明同種電荷互相排斥與作用時(shí)，互相吸引，說(shuō)明與所帶電荷不同，由此也說(shuō)明世界上至少存在兩種電荷通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明：各種各樣的帶電體去與或作用發(fā)現(xiàn)，凡是與吸引的就必與相互排斥，凡與排斥的就必與相互吸引這些大是事實(shí)說(shuō)明，不存在第三種電荷因此說(shuō)明自然界只存在兩種電荷即正電荷和負(fù)電荷兩種電荷相互作用規(guī)律：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引金屬球金屬桿金屬箔外殼4、如何檢驗(yàn)物體是否帶電方法一：利用帶電體的基本性質(zhì)檢驗(yàn)。方法二：用檢驗(yàn)儀器驗(yàn)電器驗(yàn)電器結(jié)構(gòu)：檢驗(yàn)原理：同種電

4、荷互相排斥。練習(xí)：頭發(fā)為什么會(huì)飄起來(lái)？5電荷量及單位電荷的多少叫做電荷量，簡(jiǎn)稱電荷電荷量的單位：庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù)符號(hào)為（二）原子的結(jié)構(gòu)元電荷原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)歷史（學(xué)生自讀教材料99原子結(jié)構(gòu)元電荷）電子電荷量是最小的，我償把最小的電荷叫做元電荷E1.6×10-19C任何帶電體所帶的電荷都是元電荷e的整數(shù)倍原子的電中性通常情況下，原子核所帶的下電荷與核外所有的電子總共所帶的負(fù)電荷數(shù)量相等（三）電荷的定向移動(dòng)多媒體演示導(dǎo)體中電荷的定向移動(dòng)導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體：善于導(dǎo)電的物體如：各種金屬，人體，大地，石墨，各種鹽的水溶液等絕緣體：不善于導(dǎo)電的物體如：橡膠，玻璃，瀝青，塑料，陶瓷等導(dǎo)體導(dǎo)電的實(shí)質(zhì)：導(dǎo)體中自

5、由電子的定向移動(dòng)摩擦起電的實(shí)質(zhì)：不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷（負(fù)電荷）的轉(zhuǎn)移注意：摩擦起電現(xiàn)象中，轉(zhuǎn)移的只能是帶負(fù)電的電子。思考：毛皮與橡膠棒摩擦過(guò)程中，轉(zhuǎn)移的電荷是什么？從哪個(gè)物體轉(zhuǎn)移到哪個(gè)物體？（四）典例分析例：甲，乙，丙，丁四個(gè)物體，它們之間的相互作用情況是：丁吸引乙，乙排斥丙，丙吸引甲，已知丁帶正電荷，則甲乙，丙各帶什么電荷？分析：丁吸引乙，丁可能帶正電荷或不帶電，但乙又排斥丙，則乙、丙必帶電，可知乙丙均為負(fù)；丙吸引甲，則甲帶正電荷或不帶電。答：甲帶正電荷或不帶電、乙?guī)ж?fù)電荷、丙帶負(fù)電荷（五）練習(xí)把一個(gè)帶電體靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們相互排斥，則這一帶電體的帶電情況是用帶電體去靠近吊

6、在細(xì)線上的通草球時(shí)，發(fā)現(xiàn)通草球被帶電體吸引接觸后立即離開(kāi)試解釋這一現(xiàn)象.金屬鈉的原子核帶有個(gè)元電荷，它的原子核外有 個(gè)電子，總共帶了 庫(kù)侖的電荷，金屬鈉對(duì)外是否顯電性？為什么？（六）小結(jié)1、自然界只存在兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷。2、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。3、原子結(jié)構(gòu)、元電荷e=1.6×10-19C。4、電荷定向移動(dòng)及導(dǎo)體和絕緣體。（七）板書(shū)設(shè)計(jì) 5.1 電荷1. 用摩擦的方法使物體帶電摩擦起電。帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。2. 3. 自然界中只有兩種電荷：正電荷“+”、負(fù)電荷“-”。同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。4. 5. 電荷量的多少叫電量，單位是庫(kù)