2021感恩節(jié)活動(dòng)幼兒園親子的活動(dòng)策劃方案范文（精選6篇）

1、2021感恩節(jié)活動(dòng)幼兒園親子的活動(dòng)策劃方案范文（精選6篇）感恩節(jié)活動(dòng)幼兒園親子的活動(dòng)策劃方案1 活動(dòng)目的： 通過(guò)組織家長(zhǎng)與孩子共同參加活動(dòng)，為家長(zhǎng)打開(kāi)一扇了解孩子的門(mén)，讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路，增進(jìn)相互了解和關(guān)懷。 輔導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：組織快樂(lè)、活潑的嬉戲活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通。活動(dòng)形式：嬉戲、溝通體會(huì)。 活動(dòng)時(shí)間： 大約80分鐘。 輔導(dǎo)班級(jí)： 低班級(jí) 場(chǎng)地支配： 課室、椅子圍成同心的兩圈。家長(zhǎng)坐外圈椅子，孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子。 輔導(dǎo)過(guò)程： 一、開(kāi)場(chǎng)引入 齊唱螢火蟲(chóng)，一邊揮動(dòng)手中的熒完棒。(3分鐘) 活動(dòng)介紹：各位家長(zhǎng)伴侶和小伴侶們，大家晚上好。今日邀請(qǐng)各位來(lái)學(xué)校共同參加這個(gè)班級(jí)活動(dòng)，是盼望

2、在家長(zhǎng)和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的哺育之恩、愛(ài)惜之情。感謝各位的完臨，盼望你們過(guò)得開(kāi)心。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。 二、嬉戲： 找父母(10分鐘) 嬉戲規(guī)章：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過(guò)摸臉和胳膊，分辨出自己的父母。找對(duì)的嘉獎(jiǎng)小紅花。 溝通：孩子們是怎樣分辨出自己的父母的?查找什么特征? 三、談話活動(dòng) 我的孩子真聰慧(10分鐘) 爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以說(shuō)一個(gè)例子，可以讓孩子展現(xiàn)一項(xiàng)才藝。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足，給孩子一份鼓舞。 四、談話溝通 爸爸媽媽真好 (一)向孩子提問(wèn) (1)、你最喜愛(ài)的人

3、是哪幾個(gè)? (2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜愛(ài)吃什么? (3)、你做得好或者考試100分時(shí)，爸爸媽媽是怎樣表?yè)P(yáng)你的? (二)嬉戲-默契考驗(yàn) 1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘) 嬉戲規(guī)章：展現(xiàn)孩子繪畫(huà)的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的。請(qǐng)父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。 2、看誰(shuí)接得多(10分鐘) 嬉戲規(guī)章：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。嘉獎(jiǎng)第一名。 五、學(xué)會(huì)感恩(10分鐘) 父母拿出靜靜預(yù)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開(kāi)禮物，說(shuō)說(shuō)得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄予了什么愿望。 集體給爸爸媽媽說(shuō)“感謝爸爸媽媽”擁抱父母。 六、活動(dòng)結(jié)束(2

4、分鐘) 小結(jié)講話 感恩節(jié)活動(dòng)幼兒園親子的活動(dòng)策劃方案2 活動(dòng)時(shí)間： 20xx年11月xx日 活動(dòng)地點(diǎn)： 各班級(jí) 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀賞話劇感恩節(jié)的由來(lái) 了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人 二、感恩 走入班級(jí)，對(duì)曾今關(guān)心過(guò)你的老師、小伴侶表達(dá)謝意 三、“感恩節(jié)”特殊活動(dòng)護(hù)蛋之情，感恩之心 讓孩子們了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私 四、觀賞感恩的心故事 五、手語(yǔ)感恩的心感恩的話 六、幼兒制作愛(ài)心樹(shù) 七、感恩節(jié)宴會(huì) 競(jìng)賽嬉戲：搓玉米 11月xx日幼兒園 以下需要家長(zhǎng)協(xié)作： 1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。 2、11

5、月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶預(yù)備兩種以上水果（蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作水果沙拉以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小伴侶一起共享。 留意事項(xiàng)： 1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備的食品是正規(guī)的廠家食品 2、為了保證活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品 感恩節(jié)活動(dòng)幼兒園親子的活動(dòng)策劃方案3 (一)主題： 感謝有你 (二)目的說(shuō)明 “節(jié)目只是形式，讓孩子體會(huì)“關(guān)愛(ài)、感恩、共享”才是我們的目的。 這一行小字，是想告知家長(zhǎng)我們這次活動(dòng)是從訓(xùn)練入手，目的是關(guān)愛(ài)，感恩和共享，我們盼望消退

6、家長(zhǎng)的防備心理，不要讓家長(zhǎng)認(rèn)為我們做的很一般或者只是迎合節(jié)日來(lái)做活動(dòng)。 (三)活動(dòng)內(nèi)容 寫(xiě)這個(gè)是為了說(shuō)明我們是一個(gè)外教親子活動(dòng)課，這也是抓住了一些家長(zhǎng)的需求心理。 (四)活動(dòng)提示 借助家長(zhǎng)的口吻，借助家長(zhǎng)的眼睛去幫我們實(shí)現(xiàn)品牌的推廣，擴(kuò)大活動(dòng)的影響。 (五)海報(bào)制作技巧： 做海報(bào)要把市場(chǎng)活動(dòng)目的放到最終，而且字還不能太大，后期可以讓我們的推廣人員用嘴巴去宣揚(yáng)。另外，在宣揚(yáng)海報(bào)里不用透露關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容的詳情，既不能給家長(zhǎng)很高的期望，也要保證足夠的神奇感和想象空間。 活動(dòng)內(nèi)容： 第一個(gè)部分： 老師以表演的方式來(lái)呈現(xiàn)感恩節(jié)的由來(lái) 讓孩子教學(xué)上有所收獲，同時(shí)也要讓家長(zhǎng)知道我們學(xué)校老師的整體實(shí)力。 其次部

7、分： 老師帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行互動(dòng) 讓家長(zhǎng)和孩子同時(shí)學(xué)習(xí)，親身體會(huì)一下，這樣教學(xué)效果會(huì)特別好。 第三部分： 讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母，讓父母感恩孩子。 這其實(shí)是感恩節(jié)活動(dòng)的一個(gè)關(guān)鍵，感恩并不是單項(xiàng)的，并不是說(shuō)只需要孩子感謝父母，同時(shí)我們也要讓家長(zhǎng)知道，孩子給這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)比大的歡樂(lè)，這也需要去感恩。 詳細(xì)形式： 不同年齡階段的孩子的認(rèn)知和愛(ài)好是不一樣的，要把他們分開(kāi)進(jìn)行活動(dòng)，這樣不僅孩子年齡可以得到解決，而且場(chǎng)地的問(wèn)題也可以得到解決。 (一)針對(duì)幼兒園階段的孩子： 與父母一起手工制作家庭相框 這種方式不僅這個(gè)階段的孩子喜愛(ài)，家長(zhǎng)也會(huì)特別喜愛(ài)，既可以熬煉孩子的制造力量、動(dòng)手力量，又能很好的增進(jìn)親子關(guān)

8、系。 另外，對(duì)于學(xué)校而言，做出來(lái)的手工會(huì)成為學(xué)校特別漂亮的裝飾，讓之后許多第一次來(lái)的家長(zhǎng)可以看到學(xué)校很溫情的一面，也能看到學(xué)校的實(shí)力，增加這些家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校品牌的認(rèn)可度。 學(xué)校只供應(yīng)了一些特別基礎(chǔ)的材料，比如說(shuō)吸管，裝飾紙，剩下的都由孩子和家長(zhǎng)去動(dòng)手制作。 (二)學(xué)校階段的孩子： 學(xué)校階段的孩子是不行以做手工的，家長(zhǎng)也會(huì)覺(jué)得只會(huì)做一些手工，很不專業(yè)，那是幼兒園階段的水平。 學(xué)校階段可以實(shí)行孩子和家長(zhǎng)都能站到臺(tái)前去講出相互感恩的話語(yǔ)，感謝對(duì)方。由于時(shí)間關(guān)系，只能讓一部分家長(zhǎng)上臺(tái)，而且是主動(dòng)上臺(tái)，這時(shí)候我們會(huì)發(fā)覺(jué)臺(tái)下的許多家長(zhǎng)會(huì)靜靜地抹眼淚。 之后我們要會(huì)回來(lái)英文教學(xué)，可以讓孩子通過(guò)實(shí)物的'

9、寓意學(xué)習(xí)，比如火雞的英文表達(dá)的方式，還可以學(xué)習(xí)西餐刀叉的用法，由于這些內(nèi)容都會(huì)是我們本身教學(xué)體系里就包含的內(nèi)容。 最終就是讓孩子去共享，不僅自己吃，還要給父母吃，活動(dòng)最終要在一片溫馨的氣氛中結(jié)束。感恩節(jié)活動(dòng)千萬(wàn)不能哭著結(jié)束，得讓家長(zhǎng)笑著離開(kāi)，所以環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與連接特別的重要。 多在一些惹眼的地方放一些學(xué)校的logo名字，對(duì)于我們的市場(chǎng)宣揚(yáng)來(lái)說(shuō)會(huì)有比較好的作用。家長(zhǎng)在寫(xiě)伴侶圈或者在寫(xiě)微博的時(shí)候，不肯定會(huì)寫(xiě)“我們孩子今日在哪家學(xué)校參與了什么活動(dòng)”，他可能會(huì)寫(xiě)“今日孩子學(xué)英語(yǔ)的地方舉辦了一個(gè)活動(dòng)，挺有意思的”，或者干脆不寫(xiě)，挺直發(fā)圖。這時(shí)候假如圖片里面由學(xué)校的logo就會(huì)特別有效果。 活動(dòng)的收獲： (

10、一)孩子的教學(xué); (二)市場(chǎng)的宣揚(yáng)、促進(jìn)招生; (三)家庭相互明白感恩，感受一種暖和; (四)挖掘機(jī)構(gòu)里面有天賦的老師。 通過(guò)活動(dòng)，你會(huì)發(fā)覺(jué)我們的老師里邊有手工達(dá)人，優(yōu)秀主持，有具備很強(qiáng)表演天賦的人等等。每個(gè)員工都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)項(xiàng)，我們必需在實(shí)踐中給這些老師機(jī)會(huì)，充分觀看了解他們的特長(zhǎng)，并且依據(jù)他們的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)知人善用。 感恩節(jié)活動(dòng)幼兒園親子的活動(dòng)策劃方案4 一、大活動(dòng)名稱 “感恩你我，真情成長(zhǎng)” 小班：親親一家人 中班：讓愛(ài)住我家 大班：感恩的心 二、大活動(dòng)目標(biāo) 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 三、活動(dòng)支配： 開(kāi)幕式：11月19日（周五） 主題活動(dòng)：11月22日11月26日（包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)

11、設(shè)計(jì)） 閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班） 四、階段性工作支配： （1）、環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成 1、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。 各級(jí)部將各自活動(dòng)的詳細(xì)支配（必需寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、預(yù)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員）以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。 2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各班級(jí)大海報(bào)四周。 3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室； 大班制作感恩海報(bào) （2）、開(kāi)幕式 1、時(shí)間：11月19日上午10：00 2、參與人員：全園幼兒 3、主持人：（中班） 4、過(guò)程： a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕 b、情景劇表演

12、感恩節(jié)的雨來(lái) c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝愿，黃絲帶洋溢真情！ d、感恩宣言：小班愛(ài)自己，愛(ài)家人 中班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴 大班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活 （3）、主題訓(xùn)練活動(dòng)預(yù)備 1、各級(jí)部根據(jù)各自的方案開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。 2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。 3、各班級(jí)的特色活動(dòng) 活動(dòng)目的： 1、活動(dòng)通過(guò)參加體驗(yàn)的形式培育孩子的同理心，學(xué)會(huì)理解父母，學(xué)會(huì)用感恩之情接受父母的賜予，同時(shí)也讓孩子深刻領(lǐng)悟到自己也是這個(gè)家庭的一員，需要擔(dān)當(dāng)起自己的一份責(zé)任，從而培育孩子的責(zé)任心！ 2、在活動(dòng)的過(guò)程中，促進(jìn)父母與孩子間的溝通與互動(dòng)，從而使親子關(guān)系更加融洽，營(yíng)

13、造高情商的家庭氛圍！ 活動(dòng)時(shí)間：712歲（11月22日上午9：0011：30） 36歲（11月22日下午3：305：00） 報(bào)名人數(shù)：712歲（15個(gè)家庭組） 報(bào)名費(fèi)用：712歲活動(dòng)為B類親子活動(dòng)，需收取B類券。無(wú)券會(huì)員80，非會(huì)員100、 36歲活動(dòng)為C類親子活動(dòng)，需收取C類券。 （感恩共享：老會(huì)員可帶伴侶參與，倆人共用一張B類券。名額只限三位） 感恩節(jié)活動(dòng)幼兒園親子的活動(dòng)策劃方案5 一、活動(dòng)目的 1、通過(guò)本次活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子的感情，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營(yíng)造更和諧融洽的家庭氛圍。 2、訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)共享，感恩父母、感恩師長(zhǎng)，與親人、伴侶、同伴一起共享歡樂(lè)。 二、參與對(duì)象 全

14、體同學(xué)及父母 三、活動(dòng)地點(diǎn) ××國(guó)際大酒店 四、活動(dòng)時(shí)間 ××年11月26日中午12：00開(kāi)頭 五、活動(dòng)內(nèi)容 1、同學(xué)齊唱(感恩的心) 2、為父母親獻(xiàn)小卡片，并給父母一個(gè)真誠(chéng)的擁抱和最熱鬧的吻，獻(xiàn)上自己真誠(chéng)的祝愿。 3、孩子與親人、同伴食物共享活動(dòng)。 溫馨提示： 1、請(qǐng)家長(zhǎng)與小伴侶在11月23日星期五報(bào)名; 2、11月25日中午11：45準(zhǔn)時(shí)在××國(guó)際大酒店門(mén)口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請(qǐng)諒解，感謝協(xié)作! 感恩節(jié)活動(dòng)幼兒園親子的活動(dòng)策劃方案6 一、主題說(shuō)明： 自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相

15、報(bào)”一度傳為名句。 在一個(gè)文明的.，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧.的重要要求，可促進(jìn).各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間相互敬重，信任、關(guān)心和關(guān)愛(ài)。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際，特舉辦一場(chǎng)以“愛(ài)在我心中”為主題的親子畫(huà)展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思索，珍惜伴侶。讓孩子們將目完對(duì)準(zhǔn)我們身邊的城市，對(duì)準(zhǔn)美妙的生活。通過(guò)布滿童真、布滿才智、布滿制造的捕獲，呈現(xiàn)我們的愛(ài)。 二、活動(dòng)目的： 1：通過(guò)此次主題繪畫(huà)使幼兒懂得感謝、感謝，理解父母，真誠(chéng)地去愛(ài)護(hù)關(guān)懷別人，懷有一顆感恩之心。 2：此次親子畫(huà)展能使幼兒與其父母在繪畫(huà)的過(guò)程中能夠有更多的語(yǔ)言溝通，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。 三、作品要求： 1：活動(dòng)采納親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主，家長(zhǎng)指導(dǎo)為輔。 2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫(huà)棒、刮畫(huà)、拼貼畫(huà)、撕畫(huà)、指紋印畫(huà)、泥塑等) 3：作品要附上文字說(shuō)明。 四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 在收集上來(lái)的作品中，我們會(huì)本著公正公正的原則，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)比投票活動(dòng)，以此評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)如最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳溫馨獎(jiǎng)，最佳制作獎(jiǎng)等 五、作品展現(xiàn)階段： 1：通過(guò)家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展現(xiàn) 2：鼓舞家長(zhǎng)在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。 六、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年11月xx日2